Сабақтың мақсаты: достары жайлы айта алу, досына сипаттама бере отырып, жаңа сөздерді меңгеру. Күтілетін нәтижелер • досы туралы айтады;• досының сырт келбеті мен мінезіне сипаттама береді; Керекті жабдықтар: презентация, постер, түрлі-түсті қағаздар, маркерлер Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті Бағалау Психологиялық дайындық «Шаттық шеңбері» тренингін ұйымдастыру Психологиялық орта құру арқылы, оқушылардың көңіл-күйі көтеріледі. Оқушылар шеңберге тұрып бір-біріне жақсы тілектер айтады. қолпаштау Топқа бөлу Әр түрлі суреттер салынған қағаз таратылады. Сол бойынша топтарға бөлініп отырады Ұйымшылдық, ынтымақтастық. қолпаштау Кіріспе Жазба хұмысты талдау Өзбеттеріне қателерін түзету, ереже арқылы тапсыру Интерактивті тақтадан достар туралы суреттер көрсету арқылы миға шабуыл жасау Оқушылар бар назарын сабаққа аударып, сабақтың тақырыбына болжау жасайды. қолдау Негізгі бөлім Топтық жұмыс1-топ –Дос2-топ –Досымның мінезі3-топ – Досымның сырт келбеті Жұптық жұмыс(диалог құрастыру) Диалогта қолданған сын есімдерді тауып,сұрақ қояды, Берілген сын есімдермен сөз тіркесі мен сөйлем құрастырып жазады. Топ болып талқылайды, постерге жазады, бір-бірінің жазғандарына сыни қарайды. Топ болып қорғайды. «Менің досым» тақырыбына диалог құрастырады. Топтағы оқушылар бір-бірімен сұрақ-жауап арқылы сөйлеседі, ойларын айтып, қорытынды жасайды. Бір-бірінің дәптерлерін тексереді. Сын есімнің ережесін шығарады. Берілген сын есімдерді қатыстырып сөйлем құрастырады (адал, ізетті, мейірімді, ақылды, шыншыл, әділ), сөйлемдерді дәптеріне жазады, оқиды. мадақтауқолпаштаумадақтау Қорытынды Тақырыпты қорытындылай келе «Менің досым» тақырыбына шағын әңгіме жазғызу Қорытынды бағаларын айту «Менің досым» тақырыбына ойын жинақтап, досының мінезі мен сырт келбетіне сипаттама береді. «Менің досым» тақырыбына шағын әңгіме жазады. Мәтіндерін оқиды. Басқа топтың оқушылары толықтырады. Кері байланыс жазады Үй жұмысы 3 мин «Менің досымның мінезі» мәтінді мазмұндау, б. 1-тап. Достары жайлы слайд-презентация дайындау. Күнделіктеріне жазып алады.
