Сабақ тақырыбы: Айнымалысы модуль

6.2.2.15

 

Бағалау критерийлері:

Оқушылар:

• саның модулі мен оның қасиеттерін біледі;
• айнымалысы модульдің ішінде берілген жай теңдеулерді шешу әдістерді біледі;
• айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешудің тиімді тәсілдерін қолдана алады;
• теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаталық түзуде кескіндей алады;
• теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жаза алады.

Оқушылар шеңбер бойымен тұрады да, бір-біріне

белгілі бір сөйлем айтады да келесі оқушыға

«неге?» деген сұрақ қояды. Ол оқушы ары қарай

жауаппен жалғастырады да, «неге?» деген сұрақ

қояды. Мысалы, Бүгінгі сабақ ерекше өтеді неге?

Келесі оқушы: Өйткені біз сабаққа

қызығушылықпен қатысамыз неге? т.с.с.

жалғасады.

«Миға шабуыл»

№1. Теңсіздіктің шешімі болатын бүтін сандарды атаңдар:

а) |х| < 3;

б) |х| > 1;

в) |х| < - 3,

г) |х| > - 1,

д) – 5 < х < -1,

е) 2 < |x| < 5,4.

№2. Теңсіздіктердің шешімін координаталар түзуінде белгілеңдер:

а) |х| > 5;

б) |x| ≤ 2;

в) 1 ≤ |x| < 3;

г) 1 ≤ |x - 1| < 3.

Жауаптары:

а) |х| < 3; х = - 2, -1, 0, 1, 2;

б) |х| > 1; ±2, ±3, ±4, ±5, …;

в) |х| < - 3, шешімі жоқ, |х| ≥ 0;

г) |х| > - 1, х –кез келген сан,|х| ≥ 0;

д) – 5 < х < -1, х = -4, -3, -2;

е) 2 < |x| < 5,4, х = ±3, ±4, ±5.

Жұптық жұмыс

Жауаптары:

№1. а) (-5; -1); б) ;

в) ; г) .

 

Сергіту сәті:

Қолдарын кеудесіне қойып - Менің,

Қолдарын жайып - Отаным,

Шапалақтап - Қазақстан!

Жоғары- төмен қарайық,

Оңға, солға түзу тұр.

Бойымызға күш жинап,

Біз дем алып алайық.

Жеке жұмыс

Жауаптары:

№1. а)

б) ;

г);

е)

 

Үйге тапсырма: №1082 есеп