Сабақ тақырыбы Жинақталған жиілік Cабақтың түрі Жаңа тақырыпты меңгеру



бет1/7
Дата12.03.2022
өлшемі128,47 Kb.
#135347
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
algebra8synypstatistika-elementterzhinatalan-zhilk3-saba-zrlemes


Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Статистика элементтері

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Жинақталған жиілік

Cабақтың түрі

Жаңа тақырыпты меңгеру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.3.3 жинақталған жиілік анықтамасын білу;



Сабақ мақсаттары

Оқушылар:

  • Статистикалық кесте бойынша жинақталған жиілікті табу;

  • Жинақталған жиіліктің статистикалық кестесі бойынша кумулятаны құрады;

  • Берілген кумулята қисығы бойынша жинақталған жиіліктің статистикалық кестесін құрады.

Бағалау критерийлері

Оқушы

  • Жинақталған жиілік анықтамасын біледі;

  • Статистикалық кесте бойынша жинақталған жиілікті табады;

  • Жинақталған жиіліктің статистикалық кестесі бойынша кумулятаны салады;

  • Берілген кумулята қисығы бойынша статистикалық кестенің жинақталған жиілігін құрайды.




Тілдік мақсаттар

Оқушылар жинақталған жиіліктің статистикалық кестесін құрауды түсіндіреді, кумулятаның салынуын түсіндіреді.
Пәнге қатысты лексика және терминология:
Деректерді жинау/жүйелеу/қабылдау/көрсету/ұсыну
Бастапқы деректер
Сызықтық график/жиілік кестесі/жиіліктердің интервлдық кестесі/гистограмма/дөңгелек диаграмма/жиілік диаграммасы (алқабы), кумулята (кумулята қисығы), жинақталған жиілік кестесі.
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:
Біз х туралы деректерді жинадық.
Біз деректерді келесі тәселмен жинадық: … .
Біздің бастапқы деректеріміз көп болғандықтан, бізге оларды класстарға бөлуге тура келді.
Осыдан кейін бізге деректерді жиіліктер диаграммасы/алқабы түрінде ұсынуды жөг көрдік.
Ох осі ретінде ... алынады.
Оу осі ретінде ... алынады.
Жинақталған жиілік … көрсетеді.
Жинақталған жиілікті есептеу үшін ...
Кумулята қисығы деп ... атайды.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет