Сабақ тақырыбы: Өзен алқаптарындағы ұлы өркениеттер туралы қалай біле аламыз?

5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру

Алғашқы өркениет өкілдерінің діни-мәдени, шаруашылық ерекшеліктерін сипаттайды;

Тарихи айғақтарға сүйеніп, өз пайымдарын тұжырымдайды. Терминология: өркениет, суару, арналар, су бөгеттері, жәдігер, тасқын, топан су

5 минут

Алғашқы өркениеттер неліктен өзен алқаптарында пайда болды? Деген сұрақ қоямын.

Оқушыларға қыш кітаптың суретін көрсету. Олардан сабақтың тақырыбы жайлы болжамдарын айтуды сұраңыз. Оқушылар өздерінің болжамды жауаптарын береді, мұғалім барлығын тыңдап, қабылдайды.

Жаңа сабақ тақырыбына шығып, сабақ мақсаты мен жетістік критерийлерімен таныстырамын.

30 минут

• 
  Презентация
  
• 
  Рөлдік ойын (қойылым)
  
• 
  Өлең, тақпақпен жеткізу
  
• 
  Постер
  
• 
  Схема
  
• 
  Карта
  

ДЖИГСО әдісі бойынша әрбір топ бірін бірі шеңбер бойымен оқытады және түсіндіреді. Яғни әрбір оқушы өзін-өзіне мұғалім және оқушы рөлінде болады.

Тапсырманы орындауға 15 минут, басқа топтарға түсіндіруге 10 минут. Кері байланыс пен қорытындылауға 5 минут беріледі.

Қосымша 2

Қосымша 3

Янцзы, Инд, Ганг, Ефрат, Тигр, Ніл өзендерінің картасы http://igor-grek.com/index/city_and_water/0-15

Ежелгі Қытайдың георафиясы көрсетілген карта http://gmohistorii.rusedu.net/post/3571/40888

5 минут

Үй жұмысы