Сабақтың басы
|
Ұйымдастыру бөлімі
«Еркін жауап» стратегиясы ТЖ.
Сұраққа жауап береді
Оқушылар сабақ мақсаты, бағалау критерийлерімен танысады.
|
«Би Темірге бірінші толғау» деп не себепті аталған деп ойлайсыз? «Екінші толғау», яғни, оның жалғасы болуы мүмкін бе? Толғаудың мазмұнын бірінші тармағына қарап болжап көр, не туралы сөз қозғалуы мүмкін: «Аспанды бұлт құрсайды Күн жауарға ұқсайды». Не себепті жырау өз сөзін табиғат құбылысын бейнелеуден бастайды?
|
|
https://www.zharar.com/kz/olen/10311-temir.html
|
Сабақтың ортасы
|
1-тапсырма.
«Айтарым бар» әдісі
Топтық жұмыс
https://learningapps.org/25591770
|
1. Берілген үзінді бойынша автор бейнесін талдаңыз.
1.Жазылы, алтын, қол кескен
Алдаспаным өзіңсің!
Білерді білмес не демес,
Сұлтан ием, сен менің
Бармай тапқан Қағбамсың!
2.Аспанды бұлт құрсайды -
Күн жауарға ұқсайды.
Көлдерде қулар шулайды -
Көкшіліден ол айуан
Соққы жегенге ұқсайды.
Көп ішінде бір жалғыз
Көп мұңайып жылайды -
Күйбендескен көп жаман
Сөзі тигенге ұқсайды!
3. Еділден аққан сызашық
Біз көргенде тебінгіге
Жетер-жетпес су еді –
Телегейдей сайқалтып,
Жарқыраған беренді
Теңіз етсе, Тәңірі етті!
4. Бостаны бар-ды теректің,
Болаты бар-ды беректің,
Тұсыңдағы болған нартың қорлама,
Тұсыңдағы болған нартың қорласаң,
Табылмас-ты керекте.1. Аспанды бұлт құрсайды -
Күн жауарға ұқсайды.
Көлдерде қулар шулайды
Көкшіліден ол айуан
Соққы жегенге ұқсайды.
Көп ішінде бір жалғыз
Көп мұңайып жылайды -
Күйбендескен көп жаман
Сөзі тигенге ұқсайды!
1- топ. Жырау нөсер жауын алдындағы түнерген аспанды, көкшіліден соққы жеген аққу құстың жайын неліктен сөз етеді? Өз басындағы жағдай осы құбылыспен қаншалықты байланысты,
2-топ. Екінші шумағында өзі үшін Би Темір кім еді, үшінші шумағында Би Темір үшін өзі кім еді, намысына тигенде ашуға бой алдыруы ... Толғаудағы би Темір бейнесін мен жыраудың өз бейнесін қалай берген?
3 топ. Неліктен Шалкиіз өз дәуірі үшін бітім-болмысы бөлек ерекше тұлға екенін қай жыр жолдарынан көруге болады?
2-тапсырма 1 топ. Толғаудағы метафора, анафораны табу
2 топ. Толғаудан aллитерация мен ақыл- нақыл сөзді табу
3 топ. Берілген толғау шумақтарын құрылысына талдайды
|
Дескриптор:
Әр топ берілген сұрақтарға қатысты өз көзқарасын білдіреді; - Толғаудан aллитерация мен ақыл- нақыл сөзді табады; - ақынның көркемдегішті қолдану себебі түсіндіреді; -Толғау шумақтарын құрылысына қарай талдайды; ҚБ. Әр топтағы оқушылар өзін-өзі бағалайды.(бағалау критерийлері арқылы)
|
shalkiiz-zhyrau-bi-temirge-birinshi-tolhau.htm http://www.ikitap.kz/index.php/catalog/audiobook/5157-tolhauy
|
