Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Бөлім 11.2В Көбею
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 11
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Сперматогенез бен оогенездің айырмашылықтары
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
11.2.1.2 - сперматогенез бен оогенездің айырмашылығын түсіндіру
|
Сабақ
мақсаттары:
|
Оқушылар:
сперматогенез бен оогенездің кезеңдерін салыстырып, айырмашылығына сипаттама бере алады.
|
Бағалау
критерийлері
|
Сперматогенез кезеңдерін ажыратады;
Оогенез кезеңдерін ажыратады;
сперматогенез бен оогенездің кезеңдерін салыстырып, айырмашылығына сипаттама бере алады.
|
Тілдік
мақсаттар
|
Оқытудың тілдік мақсаты:
- «сперматогенез», «оогенез» түсініктерін жазбаша түсіндіру
Пәндік лексика және терминология:
гаметогенез, сперматогенез, оогенез, сперматогония, сперматоцит,екіншілік сперматоциттер, сперматида,қоректік заттар (ДНҚ, нәруыздар) овогония, біріншілік овоциттер, екіншілік овоциттер, пісіп жетілген овоциттер (жұмыртқа жасушалары), фоллиукала аймағы, өсу, пісіп жетілу, көбею, митоздық бөліну, қалыптасу фаза, бағыттаушы денешік,гаплоидты хромосомалар
Диалог құруға / жазылымға қажетті сөздер топтамасы
Сперматогенез келесі кезеңдерден тұрады: …, …, …. .
Овогенез кезеңдері: ...,...,... . Гаметалар …. хромосома жиынтығынан тұрады.
Сперматозоидтардағы талшықтардың пайда болуы ... кезеңде жүреді.
Жыныс бездерінде ғана болатын герментативті эпителий түзіледі… .
Біріншілік ооцит .... көмегімен бөлінеді және келесі жасушаларды .... түзеді.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Ынтымақтастық:
Мұғалім сыныпта жағымды психологиялық атмосфера орнатады;
Оқушылар мұғаліммен бірге сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтайды;
Мұғалім оқушыларға, оқушылар бір-бірлеріне көмек көрсетеді;
Сабақта оқушылармен кері байланыс орнатылады.
Академиялық әділдік:
Оқушылар бір-бірлерін әділ бағалайды, себебін түсіндіреді
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
