Сабақ Тұйық етістікті қайталау 7 Ә сынып Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі

жүктеу/скачать 79,33 Kb.

Дата	29.06.2017
өлшемі	79,33 Kb.
	#20654

Оңтүстік Қазақстан облысы
Сарыағаш ауданы
«№89 Л.Жолдасов атындағы жалпы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Ашық сабақ

Тұйық етістікті қайталау
7^Ә сынып

Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі

Абдраймова Бибижамал Сейдрасиловна

2016-2017 оқу жылы

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Тұйық етістікті қайталау

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Абдраймова Б.

Сынып: 7^ә

Пәні:

Қазақ тілі

Қатысқан оқушылар саны : 21

Қатыспаған оқушылар саны :1

Сабаққа негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):

Тұйық етістік туралы алған білімдерін жаттығулар орындау арқылы пысықтау. Тұйық етістіктің түрленуін еске түсіру.

Сабақтан күтілетін нәтиже:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады

Жаттығу жұмыстарын орындау барысында тұйық етістіктің жұрнағын таба алады.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Венн диаграммасы арқылы тұйық етістік пен есімшені салыстыра алады.

Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады

Түйық етістікті қатыстыра отырып салт-дәстүрлеріне байланысты мәтін жаза алады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар: Мәтіннен тұйық етістіктің жүрнағын тауып жаза алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: көсеу,егеу,тұсау,келмеу,сөйлесу,шегелеу

Сыныптағы диалог жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Оқушылар бір-біріне сұрақтар қойып,диалогке түседі.

Ресурстар:

Қазақ тілі .6-сынып «Алматы «Атамұра»» баспасы 2015-жыл Интербелсенді тақта бағалау парақшалары,кесте , маркер,стикер,смайликтер, А4 форматтағы ақ парақ

Пәнаралық байланыс:

Қазақ әдебиеті

Алдыңғы оқу:

Тұйық етістік туралы сұрақ –жауап

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Сабақ барысы

жоспарланған уақыт

Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер

Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері

ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ

(психологиялық ахуал қалыптастыру)

5 минут

Жағымды ахуал орнату

«Көршімнің жақсы қасиеттері» ойыны арқылы бір-бірінің жақсы қасиеттерін атап айтады.

Түстер арқылы үш топқа бөлемін

Оқушылар бір-бірінің бойындағы жақсы қасиеттерін айтып,көңіл-күйлері көтеріледі.

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ

10 минут

1-деңгей (білу, түсіну):

« Конверт-сұрақ» әдісі

Жеке жұмыс 1 ұпай

2-деңгей (қолдану, талдау):

186-жаттығу.

Мәтіннен көсемшелерді тауып, тұлғалық талдау жасау

Топтық жұмыс

3-деңгей (жинақтау, бағалау):

«Мәңгілік дәстүрлер» тақырыбына ойтолғау жазып келу

3 ұпай

ЖАҢА САБАҚ

10минут

Тұйық етістікті қайталау

Саяхат сабағы

Етістік дегеніміз не? Етістіктің шақтары дегеніміз не? Етістіктің райлары дегеніміз не? Тұйық етістік дегеніміз не?

Сабақты бекіту:15мин.

1-деңгей (білу, түсіну):

1-топ: «Етістіктің шақтары» ауылы

Берілген семантикалық картаны толтырыңдар.

2-топ: «Етістіктің райлары» ауылы

Тес тапсырмасы

3-топ: «Тұйық етістік» ауылы

Заттанған тұйық етістіктердің мағынасын ашу

Топтық жұмыс

1 ұпай

2-деңгей (қолдану, талдау):

Берілген тұйық етістіктерді түрлендір

1-топ:

«Оқу» етістігін септеу ,Алу,жазу,оқу,келу етістігін көптеу

«Келу» етістігін тәуелдеу

2-топ: Сәйкестендіру тесті

3-топ: Венн диаграммсы

Жұптық жұмыс 2 ұпай

3-деңгей (жинақтау, бағалау):)

Тұйық етістігі қатысқан салт-дәстүрлер мен

ұлттық ойындарды қатыстырып, мәтін жазыңдар.

Жеке жұмыс 3 ұпай

Үйге тапсырма: 5 минут

1-деңгей (білу, түсіну):

Етістіктен өткен тақырыптарды қайталау

Ережелерді жаттау

2-деңгей (қолдану,талдау):

У дыбысына аяқталатын сөздерді тауып жазыңдар.Сол сөздерге сөйлем құрап келіңдер.

3-деңгей (Шығармашылыққа, ғылыми зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар)

Етістіктердің түрлерін қатыстырып, «Мәңгілік дәстүрлерге нелер жатады»атты тақырыпта ойтолғау жазыңдар

Бағалау

10-12 ұпай – «5», 8-10 ұпай – «4», 5-7 ұпай – «3»

Кері байланыс

«Алма ағашы» арқылы кері байланыс парағын толтырады

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды?
Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?
Келесі сабақта өз жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз?

Тексерілді: Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: ------------------------- Б.Амалдықова

Өтініш үлгісі:

	Тегі, аты-жөні (толығымен)	Абдраймова Бибижамал Сейдрасиловна
	Мекемесі	«№89 Лесбек Жолдасов атындағы жалпы орта мектебі» КММ
	Пән атауы	Қазақ тілі
	Тақырыбы	Тұйық етістікті қайталау
	Мекен – жайы (индексі көрсетілуі міндетті)	ОҚО,Сарыағаш ауданы Ж.Жабаев көшесі № 32 (16918)
	Телефон, факс (халықаралық байланыс кодымен)	8 (725-32)39-2-65
	Номинация

Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні

жүктеу/скачать 79,33 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: