Сабақ: Менің оқу құралдарым
|
Мектеп: «У.М.Ахмедсафин атындағы Совет орта мектебі»
|
Күні:
|
Мұғалімнің есімі: Бейсенбаева Әсемгүл Абайқызы
|
СЫНЫП:4
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты(мақсаттары)
|
Т.4.1.4.1. тыңдаған материалдағы негізгі ойды анықтау
Ж.4.4.4.1. бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу және каллиграфиялық дағдыларын жетілдіру
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар:
|
|
Оқу құралдарын еске түсіреді, тақырыпқа тірек сөздерді теріп жазады; сұрақтарға жауап береді; жіктік жалғауды, сын есімдерді қайталайды.
|
|
Оқушылардың басым бөлігі:
|
|
Сөздермен сөз тіркесін құрайды, мәтін негізінде сұрақтарға жауап береді; «Ассоциация» әдісі бойынша мәтіннен негізгі тірек сөздерді теріп жазады, сөйлемдерді толықтырады.
|
|
Кейбір оқушылар:
|
|
Жаңа сөздермен сөйлем құрастырады, сурет бойынша мәтіннің мазмұнын айтады, мәтіннің негізгі ойын анықтайды.
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар:
- сұрақтарға жауап береді;
- тірек сөздер көмегімен мәтінді мазмұндайды;
-диалог құрастырады;
-сын есімдерді қатыстырып, сөйлемдер құрастырады.
|
Негізгі сөздер мен тіркестер:
|
Кітап, дәптер, күнделік, қалам, қарындаш, сызғыш, өшіргіш, ұштағыш, қайшы, желім, бояу.
|
Жоспар'>Алдыңғы оқу
|
Мектеп,сынып, мұғалім, оқушы, кезекші
|
Жоспар
|
Жоспар
ланған
уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
|
Ресурстар
|
Басталуы
Ортасы
|
Ынтымақтастық атмосферасын тудыру
1.«Шаттық шеңберін» құру
Мейірімді жүрекпен,
 Ақпейілді тілекпен
Амандасып алайық
Бір жадырап қалайық!
2. Оқушылар жинаған пазл арқылы топтарын анықтайды
(«қарындаштар», «қаламдар», «кітаптар»)
  
|
