Сабаққа қойылатын талаптар, құзыреттілікке жеткізетін мақсат-міндеттері анықталған сабақтың жоспарын құру



бет1/6
Дата15.11.2022
өлшемі5,63 Mb.
#158387
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6
Байланысты:
sabaққa-қoyylatyn-talaptar-құzyrettіlіkke-zhetkіzetіn-maқsat-mіndetterі-anyқtalғan-sabaқtyң-zhosparyn-құru
ҚМЖ , 4-сабақ Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян»толғауы-шоқтығы биік,құнды шығарма., 4-сабақ Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян»толғауы-шоқтығы биік,құнды шығарма., «Қызықты география», «Тарих – ғасырлар куәсі», шпор педагогика жинақталған

Сабаққа қойылатын талаптар, құзыреттілікке жеткізетін мақсат-міндеттері анықталған сабақтың жоспарын құру


ЖАҢАШЫЛ ПЕДАГОГТЫҢ РОЛІ
Фасилитатор (Facilitator ) –
өз бетімен білім алуда белсенді көмекші
Тьютор (tutor) –
әрқашан көмек беруші кеңес беруші (тәлімгер)
ЖАҢАШЫЛ ПЕДАГОГТЫҢ РОЛІ
Ақпарат тасымалдаушы емес,
Коммуникатор (communicator)
ЖАҢАШЫЛ ПЕДАГОГТЫҢ РОЛІ

Интерпретатор (interpreter)

Интерпретатор (interpreter)


ЖАҢАШЫЛ ПЕДАГОГТЫҢ РОЛІ
Оратор, ритор (orator, teacher of rhetoric ), шешен
ЖАҢАШЫЛ ПЕДАГОГТЫҢ РОЛІ
Ұйымдастырушы, организатор (organizer )
(vs. контролер, инспектор, бастық)
ЖАҢАШЫЛ ПЕДАГОГТЫҢ РОЛІ
Оқу әрекетінің бастамашысы, ойлар генераторы,
ортақ шешімдердің координаторы
ЖАҢАШЫЛ ПЕДАГОГТЫҢ РОЛІ

“Технология” ежелгі гректің “tecno”-өнер, шебер, білгір және “logos”- ілім, ғылым деген сөздерінен шыққан.

  • “Технология” ежелгі гректің “tecno”-өнер, шебер, білгір және “logos”- ілім, ғылым деген сөздерінен шыққан.
  • “Технология”- шеберлік, өнерлік, білгірлік туралы ғылыми ұғым.

Әдіс пен технологияның айырмашылықтары


Әдістеме - оқу процесін ұйымдастыру мен өткізу туралы нұсқаулар жиыны
Технология - күтілетін нәтижеге жетуді және оқытушының кәсіптік қызметін қамтамасыз ететін технологиялық құрылымдалған және реттелген процедуралар жиынтығы.
Сабаққа қойылатын талаптар
Психологиялық
Таным іс-әрекетін ұйымдастыру
Оќушыларды ұйымдастыру
Жеке ерекшеліктерді ескеру
Гигиеналық
Тәрбиелік
Дамыту
Дидактикалық
Сабаќ техникасының
талаптары


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет