Сабақтың тақырыбы: Қ. Мырза-Әлі «Қызыл кітап»

стратегиялары: хат жазу, өлең шығару, автор орындығы,

топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, шиырма, видео, слайдтар, Қадырдың

өлең кітаптары.

бере отырып «Қызыл кітап» поэмасының тақырып мазмұнын ашу.

қабілеттерін дамыту, басқаларды тыңдау өз көзқарасын

дәлелдеп қорғау қабілетін, сонымен бірге пән бойынша алған

білімдерін жүйелі түрде қолдана білу дағдыларын арттыру.

2.Өз ойларын топ алдында ашық жеткізуі;

3.Бағалай алуы, критерийлер айта алуы.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру.

1.Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа қатысын әзірлігін тексеру.

2.Оқушыларды үш топқа бөлу.

І топ

ІІІ топ

Дайынбыз ба сабаққа

Әдебиет-сөз өнері.

Сай келейік талапқа.

Ойымызда айтайық.

Білімімізді байқайық.

Мына отырған ұстаздар,

Қалсын бір сәт марқайып.

Видео көрсету («Қыз Жібек» киносынан үзінді) 3 мин.

Сұрақ:

1.Кино қалай аталады?

Жауап:

1. 
   «Қыз Жібек» киносы
   
2. 
   Қадыр Мырза-Әлі.
   

Қадыр Мырза-Әлі туралы слайд, көрнекіліктер арқылы, оқушының естімегендерін түсіндіріп өту.

Неге поэма «Қызыл кітап» деп аталды?

«Қызыл кітап» туралы не білесіздер?

Мұғалім:

«Қызыл кітап»туралы слайд арқылы қосымша мәлімет көрсетіледі.

Оқушылар «Қызыл кітап» поэмасын оқи отырып әрбір тарауға ат қояды. (Топтық жұмыс).

Әр топ поэмадан үзіндіні мұғалімнің оқып көрсетуменен мәнерлеп оқиды.

«Қызыл кітап» поэмасы бойынша түсірілген видеоны көрсету.

Үш топ Қадыр атаға хат жазады.

Үйге тапсырма: мақала жазып, Теректі жаңалығы газетіне беру.