Сабақтың тақырыбы: «Адамның мінез-құлқы»

Ғылым таппай мақтанба,

• Ғылым таппай мақтанба,
• Орын таппай баптанба,
• Құмарланып шаттанба,
• Ойнап босқа күлуге.
• Бес нәрседен қашық бол,
• Бес нәрсеге асық бол,
• Адам болам десеңіз.
• Тілеуің, өмірің алдыңда,
• Оған қайғы жесеңіз.
• Өсек, өтірік, мақтаншақ,
• Еріншек, бекер мал шашпақ –
• Бес дұшпаның, білсеңіз.
• Талап, еңбек, терең ой,
• Қанағат, рақым, ойлап қой –
• Бес асыл іс, көнсеңіз…

Ақыл қалта

• Ақыл қалта
• Мінезін жақсартпағандарды, оқытқанды ұқпағандарды, парызды ұмытқандарды, кемшілігін жоюға тырыспағандарды көргенде қайғы шегемін.
• Егер сен қырсық, әрі қызба болсаң, басқа жақсы мінезіңнен не пайда?
• Конфуций
•  

4. Тапсырма Берілген мәтінді оқып, ойыңды ортаға сал. 1. Адам бойында қандай жағымды, жағымсыз қасиеттер болады? 2. Өз мінезің туралы не айтар едің? Іскерлік ойын – «Өзімді бағалаймын» таратылған парақтарды толтыру Жағымды қасиеттерім Жағымсыз қасиеттерім

• 4. Тапсырма Берілген мәтінді оқып, ойыңды ортаға сал. 1. Адам бойында қандай жағымды, жағымсыз қасиеттер болады? 2. Өз мінезің туралы не айтар едің? Іскерлік ойын – «Өзімді бағалаймын» таратылған парақтарды толтыру Жағымды қасиеттерім Жағымсыз қасиеттерім

5. Назар аударайық «Сұлулықтың» қандай түрі бар (ассоциация)

• 5. Назар аударайық «Сұлулықтың» қандай түрі бар (ассоциация)

• жаны

Мінез сұлулығы. Жанның да өз әсемдігі бар, оның кербездігі – істелген қылықтың тартымдылығы жүректі рахатқа бөлейді. Ол жұрттың бәріне берілмеген, бұл рухтың ұлылығына байланысты. Оның алғашқы белгісі жаратпайтын адамы туралы жақсы пікір айту.

• Мінез сұлулығы. Жанның да өз әсемдігі бар, оның кербездігі – істелген қылықтың тартымдылығы жүректі рахатқа бөлейді. Ол жұрттың бәріне берілмеген, бұл рухтың ұлылығына байланысты. Оның алғашқы белгісі жаратпайтын адамы туралы жақсы пікір айту.

6.

• 6.
• «Мен қандаймын..? Ол қандай..?» «Ол қандай?» деген сұраққа жауап беру үшін отырған тыңдаушының бойындағы жақсы қасиеттерін айтып беру.

Есте ұста!

• Есте ұста!
• Ұлағатты сөздерді оқып, олардың мәнін түсіндіріңіз.
• Осы қанатты сөздерден бірнеше етістікті нақ осы шақ формасында айтыңыз.

7. Дәйексөз

• 7. Дәйексөз
• Кісіге екі дүниеде пайдалы – Ізгі іс немесе мінезі түзулік. Екіншісі – ұят, үшіншісі – әділдік. Бұл үшеуі арқылы адам шын бақыт табады.
• Ж. Баласағұни

8. Есіңе сақта Ұлағатты сөздерді оқып, олардың мәнін түсіндір.

• 8. Есіңе сақта Ұлағатты сөздерді оқып, олардың мәнін түсіндір.
• Жақсы мінез-құлық пен ақыл күші болып,

• екеуі біріккенде – бұлар адамшылық қасиеттер болып табылады. Адамның басына қонған бақыттың тұрақты болуы жақсы мінез-құлыққа байланысты.
• Әл-Фараби

• 8. Есіңе сақта Ұлағатты сөздерді оқып,
• олардың мәнін түсіндір.
• Мінез-құлық – әркім өзінің кейпін көрсететін айна.
• И. Гете

• 8. Есіңе сақта Ұлағатты сөздерді оқып, олардың мәнін түсіндір.
• Сенім әдет болып қалыптасқанда ғана мінезге айналады. Тек әдет арқылы адам өз мінезін қалыптастырып, ойы іске айналады.
• К.Д.Ушинский

8. Есіңе сақта Ұлағатты сөздерді оқып, олардың мәнін түсіндір.

• 8. Есіңе сақта Ұлағатты сөздерді оқып, олардың мәнін түсіндір.
• Өзгермейтін, түзелмейтін мінез болмайды.

• Сондықтан бір жарамсыз қылықты ақтап, аршып алу үшін мінездегі кемістікті сылтау ету бос сөз.
• Адам өз мінезіне өзі жауапты.
• Б.М.Теплов

• 9. Шығармашылық жұмыс «Жаныңда жүр жақсы адам» тақырыбында эссе

10. Үйге тапсырма Сурет салу.

• 10. Үйге тапсырма Сурет салу.
• 1 топ «Адамгершілігі мол адам»
• 2 топ «Мейірімді адам»

11. Қорытынды Адамгершілік қасиеттер өз бойындағы жақсы мінез-құлық, жақсы әдет, жақсы әдептен құралады. Ол ананың ақ сүтімен, әкенің үлгі-өнегесімен, ата-әжеңнің берер үлкендік, ақсақалдық тәрбиелерімен бойыңа сіңеді. Мектепте ұстаздар өмірдегі жақсылық пен жамандық, адалдық пен арамдықтың айырмасын танып білуге көмектеседі, өмірде дұрыс бағыт таңдай білуге үйретеді.

• 11. Қорытынды Адамгершілік қасиеттер өз бойындағы жақсы мінез-құлық, жақсы әдет, жақсы әдептен құралады. Ол ананың ақ сүтімен, әкенің үлгі-өнегесімен, ата-әжеңнің берер үлкендік, ақсақалдық тәрбиелерімен бойыңа сіңеді. Мектепте ұстаздар өмірдегі жақсылық пен жамандық, адалдық пен арамдықтың айырмасын танып білуге көмектеседі, өмірде дұрыс бағыт таңдай білуге үйретеді.

• Оны саралап, таңдап, бағалап, байыптап, өзіңе керегін ала білу, жақсылыққа үйреніп, жамандықтан жирену өзіңе байланысты. Жақсы адам боламын, өмірде мақсатыма жетемін десең бойыңдағы қасиеттерді ізгілендіріп, адамгершілікке ұмтылған жөн.

12. Жүректен-жүрекке

• 12. Жүректен-жүрекке
• Тәуелсіздіктің тағдырын бізге тапсырып,  Бабалар кеткен ұрпаққа тілеп жақсылық. Бақытқа елді жетелейтұғын ынтымақ,  Бақытсыздықтан құтқара алмас бақсылық.