СабақТЫҢ тақырыбы: Ең суық айлар сабақТЫҢ мақсаты

• 
  Жыл мезгілдері, ай атауларының қазақша аттарын сипаттайтын жаңа сөздер, сөз тіркестерімен таныстыру.
  
• 
  Түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы білімдерін толықтырып, мезгілді сипаттай білуге үйрету.
  
• 
  Өзіндік ой-пікірін, көзқарасын білдіруге жағдай жасау, тіл байлықтарын, сөздік қорларын молайту.
  

• 
  Оқытудың ақпараттық технологиясы,
  
• 
  Сын тұрғысынан ойлау технологиясы
  
• 
  Ойын технологиясының элементтері
  

• 
  Жыл мезгілдерінің атауларын, төрт жыл мезгіліндегі ай атауларын біледі, жыл мезгіліндегі ауа райын сипаттай алады
  
• 
  Грамматикалық құрылымдарды пайдалана отыра , жазылым,тілдесім әрекеттерін жүзеге асыра алады.
  

• 
  Сәлемдесу
  
• 
  Шаттық шеңбері(лента ұстау арқылы). Оқушыларға жағымды көңіл-күй қалыптастыру.
  

Оқушыларды «Лента түстері» стратегиясы арқылы 3топқа бөлемін.(лентаның түсі сары, тоқсары, көк)

Тақтада өткен сабақтағы жаңа сөздер тұрады, қарама-қарсысында аудармасы берілген. Сәйкестендіру арқылы дұрыс аудармасын табу керек. (қыс, қар, мезгіл, жылы, тон, етік, киім, құлақшын, қолғап)

-Балалар, қазір қай мезгіл? (қыс)

-Ауа-райы қандай? (суық)

-Қыс несімен ерекшеленеді?

-Енді сабағымыздың тақырыбын ашу үшін келесі тапсырманы орындауымыз қажет.

Оқушыларға «Адасқан сандар» ойынының кестесі таратылады. Сол кестедегі сандарды дұрыс орналастыра отырып сабақтың тақырыбын ашамыз.

Дәптерге күннің атын, тақырыпты жазамыз.

1. 
   Мұғалімнің оқуы
   
2. 
   Хормен оқу
   
3. 
   Тізбектей оқу
   
4. 
   Дәптерге жазу
   

Кластерлерін қорғайды, бағалау.

Қыста (снег) жауады. Қыста (мороз болады). Қыста (день) қысқа.

1. 
   Мұғалімнің оқуы
   
2. 
   Кезекпен оқу, аудару
   
3. 
   Түсінгендерін тексеру мақсатында мен орысша сөйлем айтам, олар қазақшасын табады.
   
4. 
   Коллаж құрастыру.
   
5. 
   Әр топ өз жұмысын қорғайды.