Сабақтың тақырыбы: Фотосинтезге қажетті жағдайлар Оқу мақсаты

Биология пәні мұғалімі

Жұмабаев Бауыржан Арыстанбекұлы

Сабақтың тақырыбы:

Фотосинтезге қажетті жағдайлар

7.1.2.2 – фотосинтез үдерісіне қажетті жағдайларды зерттеу

-фотосинтез үдерісіне қажетті жағдайларды анықтау

-фотосинтез үдерісі мен оның өнімділігін арттыру үшін қажетті жағдайдарды зерттеу

Белсенді оқыту әдістері

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

• «Ақылды доп» әдісі (жеке жұмыс)
• «Ой қозғау»әдісі (жеке жұмыс)

• «Өкіл жіберу» әдісі(топтық)
• Зертханалық жұмыс (топтық)
• Қалыптастырушы бағалау (жеке жұмыс)

Суретке қарап бейнеленген жағдайларды анықтап, талдап, фотосинтез ұғымын түсіндіреді,фотосинтезге қажетті жағдайларды атайды және фотосинтез жылдамдығына әсер ететін жағдайларды сипаттайды.

- фотосинтез үрдісіне қажетті жағдайларды анықтау

- фотосинтез үрдісі мен оның өнімділігін арттыру үшін қажетті жағдайдарды зерттеу

ҚБ: Мадақтау, қолдау, қолпаштау, сенім білдіру.

С: мұғалім мен оқушылардың өзара қолдауы,жеке нәтиже,бағалау

Саралау

“Өкіл жіберу” әдісі

(топтық жұмыс)

Мұғалім мен оқушылардың өзара қолдауы,жеке нәтиже,бағалау

Жұмыс қарқыны, диалог және нәтиже

Дереккөз,диалог және нәтиже

Жұмыс қарқыны,

қорытынды немесе нәтиже

(жеке жұмыс)

(топтық жұмыс)

(жеке жұмыс)

(жеке жұмыс)

Тапсырма, дереккөздер, жұмыс қарқыны, нәтиже, қолдау, бағалау

Оқушыға жеке қолдау көрсету, жұмыс қарқыны, нәтиже, бағалау.

(топтық жұмыс)

Мұғалімнің мадақтау, қолдау, қолпаштау арқылы бағалау

Дескрипторторға сәйкес «Бағдаршам» әдісімен топтардың бірін-бірі бағалауы

“Қолшапалақтау”әдісі арқылы бағалау

Мұғалім мадақтау арқылы бағалау

Дескрипторторға сәйкес топтардың бірін-бірі смайликтер арқылы бағалауы

Дескрипторға сәйкес «+,-» белгісімен өзара жұпта бағалау

Кері байланыс: “ Табыс ағашы”әдісі арқылы жүзеге асады

• фотосинтез ұғымын түсіндіреді;
• фотосинтездегі хлорофилдің рөлін сипаттаған ғалымды атайды;
• фотосинтез өнімі түзілетін жапырақ бөлімін атайды;
• фотосинтез жүретін ұлпаны анықтайды.