Сабақтың тақырыбы Көбейтудің үлестірімділік қасиеті. Жақшаларды ашу. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару



бет1/4
Дата21.07.2017
өлшемі335,04 Kb.
түріСабақ
  1   2   3   4

Математика

Күні ; 15.12.16.

6-сынып



Сабақтың тақырыбы

Көбейтудің үлестірімділік қасиеті. Жақшаларды ашу. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару

Мақсаты

Оқушыларға көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып жақшаларды ашу,

ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару дағдыларын қалыптастыру, логикалық ой-өрісін кеңейту.




Жұмыс нәтижесі

  • Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдалана білу.

  • Жақшаларды ашу ережесін үйрену

- Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарып білу

- Теориялық білімін практикада қолдана білу



Сілтеме

Оқулық математика 6-сынып

Негізгі идеясы

Рационал сандарға амалдар қолдану, құрамында айнымалылары бар өрнектерді ықшамдау

Қолданылған әдістері мен тәсілдері

Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу;

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету:

Оқуды және оқыту үшін бағалау;

АКТ-ны қолдану; таныстырылым жасау;

Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс;

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.



Ресурстар

компьютер, интерактивті тақта, стикерлер, магниттер

Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут


Сабақ жоспары

1.Ұйымдастыру


Топқа бөлу

Минус, плюс, жақша жазуларын үлестіру арқылы

Мақсат қою




2.Сабақтың барысы

Блум таксаномиясы бойынша

3.Рефлексия

Бағдаршам

Үйге тапсырма

Есептер: № 705



Сабақтың барысы:




Ойлауды Блум

бойынша жіктеу



Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.



Мұғалімнің іс-әректі

Оқушының іс-әрекеті

Білу

Жаңа тақырыпты түсінуге керекті өткен тақырып-тарды қайталау

Тірек схемалары бойынша сұраққа жауап алу



Қайталау сұрақтарын қою

Тірек схемалары бойынша сұраққа жауап беру


Түсіну

Жаңа тақырып мазмұнын ашу

Слайдтар-

мен жаңа сабақты түсіндіру




Тақырыптың негізгі тұсын анықтау


Алған білімдерін есеп шығарғанда пайдалана білу

Қолдану

Оқулықтан есептер шығару дағдыларын қалып-тастыру

1) №728

2) № 729


3) №731



3 топтан оқушыларды тақтаға шығарады

3 топтан жеке оқушылар шығып тақтаға орындайды.

Алған білімін тәжірибеде қолдана

алады.


Талдау

2m-2n= 2(m-n)

3x+3y=3(x+y)

-4m-4n=-4(m+n)

3a -6 b=3(a-2b)



2c +8 d =2(c+4d



№730



№730 Есептей отырып, белгісіз құс атауын табыңдар

Слайдтағы есептерді шығару арқылы құстың атын табады

Жинақтау

Алған білімдерін тиянақтап, жинақтау




Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет