Сабақтың тақырыбы: Сәбит Мұқанов «Балуан Шолақ»
жүктеу/скачать 30,75 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың барысы
- Көрнекіліктер
- Сабақты бекіту Үзінді мазмұны бойынша берілген сұрақтарға жауап беру
- VII Рефлексия кезеңі
| Күні: 11.12.14 11 – сынып Сабақтың тақырыбы: Сәбит Мұқанов («Балуан Шолақ» повесінен үзінді)
Сабақтың мақсаты міндеттерімен таныстыру. Сабақтың барысы: Оқушыларды Сәбит Мұқановтың шығармасымен таныстыру. Ойлау қабілеттерін дамыту. Тіл дамыту, ой – өрістерін кеңейту. Сабақтың әдіс – тәсілдері: сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу, ой қозғау. Көрнекіліктер: тақта, оқулық, компьютер. I Ұйымдастыру кезеңі II Үй тапсырмасын тексеру. IV Жаңа сабақ: 1. Жазушы туралы берілген оқулық мәтінімен жұмыс «өзара оқыту» техникасы арқылы өткізіледі. Әрбір оқушы берілген мәтінді өзі пысықтап, басты ұғымдарды бөліп алып, тірек конспект жасайды. Дайындалған оқушы жасаған конспектісін пайдалан отырып, серігіне түсінгенін айтып береді, кейін жұптар ауысады.Мазмұндаудың тірек сызбасын да жасатуға болады. а) Мұғалімнің кіріспе сөзі Балуан Шолақ туралы болады. Балуан Шолақ Баймырзаұлы – қазақ халқының белгілі сазгері, ат ойынының түрлі тәсілін меңгерген өнерпазы, күш өнерінің атасы, жауырыны жерге тимеген балуаны. Азан шақырып қойылған шын аты – Нұрмағанбет. Жас күнінде саусағын отқа күйдіріп алуына байланысты және өнеріне сүйсінген халық оны «Балуан Шолақ» деп атап кеткен. Балуан Шолақтың бар өмірі сұлу Көкше өңірінде өтеді. Балуан Шолақ бала кезінен балуандықпен аты шығып, ел ішіндегі ойын – тойлардан қалмайды. Ат ойынына ерекше ден қойып, қалың көпшіліктің көңілінен шығып жүреді. Ат үстінде түрегеп тұрып өнер көрсеткен. Теңге алу, сайыс, көкпар ойындарында алдына жан салмаған. Сонымен қатар өнерге деген құштарлығы ерте оянып, Біржан салдың, Ақан серінің әндерін нақышына келтіріп орындайтындардың бірі болған. Ел аралап, халық ішінен шыққан өнерпаздармен танысады, өзі де ән шығарады. Балуан Шолақ өзінің өнерімен, ақындығымен, әншілігімен ел арасында сыйлы да қадірлі болды. Арқада әншілік өнердің дамуына елеулі үлес қосқан әншілердің бірі. Балуан Шолақ өзінің шығармаларында халық мұңын мұңдап, қазақтың би-болыстары мен байларының әділетсіздіктеріне, сондай-ақ патша үкіметінің озбырлығына, зорлық-зомбылығына қарсы өзінің ән-жырымен күреседі. Белгілі музыка зерттеушісі А.Затаевич ел арасынан Балуан Шолақтың бірнеше әндерін жазып алып, оны «Қазақ халқының 1000 әні» және «Қазақтың 500 әні мен күйі» жинақтарына енгізді. Өнерімен халқын риза етіп, Сарыарқаны сазды әуенімен тербеткен, өз заманының айтулы сал-серісінің бірі болған Балуан Шолақ Баймырзаұлы 1916 жылы өзінің өскен өңірі Өзектісайда қайтыс болады. ә) Балуан Шолақтың әндерінен үзінді тыңдату г) Үзіндіні бірнеше бөліктерге бөліп, атау беру. Бөліктер санына байланысты оқушылар өздері де топтарға бөлінеді. Әр топ мәтін бөлігін тағы да бір рет зейін қойып оқып шыққаннан кейін, бөлік мазмұнын сурет, сызба, арнайы белгілер арқылы берулері керек. Енді пайда болған «шпаргалканы» пайдаланып, мәтін бөлігін мазмұндап береді. Барлық топтардың «шпаргалкаларын» біріктіріп, үзінді мазмұны толық баяндалады. V Сабақты бекіту Үзінді мазмұны бойынша берілген сұрақтарға жауап беру: • Балуан Шолақтың атағы қандай оқиғадан соң ел ішіне жайылды? • «Сегіз қырлы жігіт» деген ұғымды қалай түсінесіңдер? • Балуан Шолақ қандай сыбыс естіді? • Балуан Шолақ қандай шешімге келеді? • Балуан Шолақ достарымен қайда келеді? • Балуан Шолақ пен оның достары Қара масканы қайда кездестіреді? • Французша күрестің ерекшелігі қандай екен? • Қара маска мен Балуан Шолақ қалай күресті?Үзіндіні оқып беріңдер. • Күрес қалай аяқталды? • Балуан Шолақ жұртқа өзінің күш иесі екенін қалай дәлелдеді? VI Сабақты қорытындылау, оқушылар білімін бағалау. Блиц-турнир сұрақтарына жауап беру: • С.Мұқанов ... • С.Мұқанов - ... • Жерлестері оны ... атандырды. • 1919 жылы … • 1938 жылы ... • Жазушы ... марапатталды. • Балуан Шолақ туралы шығармасы... • Балуан Шолақтың шын аты ... • Балуан Шолақ жеңген палуан ... VII Рефлексия кезеңі Сабақтан алған әсерлерімен бөлісу, спортпен шұғылдануға көзқарастарын білдіру. VIII Үй тапсырмасы: 1. Хрестоматияда берілген үзіндіні пайдаланып, балуандар туралы төмендегі кестені толтыру. 2.Қазақ халқының атақты балуандары туралы шығармашылық жұмыс орындау. Каталог: wp-content -> uploads -> lessons lessons -> Сабақтың тақырыбы Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі lessons -> Қазақстан Республикасының Конституциясы туралы мағлұмат lessons -> Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010 lessons -> Сабақтың тақырыбы: Абайдың қара сөздері lessons -> Тәрбие сағатының тақырыбы: «Көкжиегім келешегім» Тәрбие сағатының мақсаты lessons -> Сабақтың тақырыбы: Олжас Сүлейменов «Арғымақ», «Қыз қуу», «Махамбетке» 2 lessons -> Сабақтың тақырыбы: lessons -> Сабақтың тақырыбы Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі lessons -> Сабақтың тақырыбы: Кіріспе. Әдебиет өнердің бір саласы Сабақтың мақсаты: Білімділік lessons -> Тәрбие сағатының тақырыбы: Елбасы-ел тірегі Мақсаты жүктеу/скачать 30,75 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|