Сабақтың тақырыбы Сүйінбай Аронұлы. Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы Сынып : 7 «Е» Қатысқандар саны



бет1/2
Дата31.12.2019
өлшемі447.33 Kb.
түріСабақ
  1   2

Күні:23.11.2017



Мұғалімнің аты жөні: Б.Қыдырова

Сабақтың тақырыбы

Сүйінбай Аронұлы. Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы

Сынып : 7 «Е»

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны




7.Т/Ж1. Сүйінбай Аронұлының шығармашылық өмірімен танысу.Ақын шығармаларының тақырыбы, айтыс өнеріндегі орны туралы оқушылар білімдерін кеңейту, толықтыру. «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы» сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.Т/Ж2. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау.



Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Сүйінбай Аронұлының өмірі мен шығамашылығы туралы біледі;

Оқушылардың басым бөлігі: Сүйінбай ақынның айтыскерлік қырын танып - біледі, тақырыпқа қатысты болжам жасай алады;

Кейбір оқушылар: Тақырып бойынша өз болжамын шығармашылық тұрғыда жеткізе алады.


Жетістік критерийлері

Ақпаратты іріктейді, ішінара ізденушілік жұмыстарын атқарады.

Тілдік максат

Негізгі сөздер мен тіркестер: айтыс өнері, ру –тайпа, қазақ елі, қырғыз елі.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін тілдік бірліктер: біздің ойымызша, біз келтірген дәйектемелер.



Алдыңғы оқу

Бүгінгі және болашақтағы Қазақстанның келбеті туралы өз ойларын айта алады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар / ескертпелерді де жазыңыз/

Ресурстар

Басталуы

«Сәлеметсің бе?» тренингі.

Топқа бөлу. «Ө» , «Н», «Е», «Р» әріптері арқылы төрт топқа бөлінеді.

Ойтүрткі .

1. Қолдарыңдағы әріптерді біріктіргенде қандай сөз шықты?

2. Мына бейнероликтен өнердің қай түрін көріп отырсыңдар?

( бейнеролик көрсетіледі)



3. Мына суреттен қай ақынды көріп тұрмыз?


Ақын суреті, әріптер бейнеленген таратпа қағаздар,



Ортасы

Топтық жұмыс«Оқы. Бірік. Бөліс»

1- топ. Сүйінбай Аронұлының өміріне шолу жасайды.

2- топ. Ақынның шығармашылығына тоқталады.

3- топ. Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы туралы әңгімелейді.

4- топ. Айтыс туралы ғылыми тұрғыдан мәлімет береді.

Дескриптор:


  • Сүйінбай Аронұлының өмірі мен шығармашылығы туралы біледі;

  • Қырғыз ақыны Қатағанмен айтысында көтерілген мәселелерді талдай алады;

  • Сүйінбай мен Қатаған айтысын ғылыми тұрғыдан дереккөздер арқылы талдай алады.

«Түртіп алу» әдісі бойынша «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысының» сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

1- топ. Мәтіннен қырғыздардың ру, тайпаларын ,солардан шыққан атақты адамдарын шежіре ағашына теріп жазады.

2- топ. Қазақтардың ру, тайпаларын шежіре ағашына теріп жазады.

3- топ. Осы рулардан шыққан қазақтың батырларын, ұлы тұлғаларын теріп жазады.



4- топ. Айтыстың көркемдік сапасын көрсетіп тұрған ру, тайпаларды сипаттайтын бейнелі сөздерді табады.

Дескриптор:

  • Айтыс сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды.

Ой қорыту.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2018
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру
2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым
2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау
2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады
2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы
2018 -> Сабақтың тақырыбы Салынған циклдер. Мақсаты Қайталау операторлары туралы білімнің кеңеюі
2018 -> Сабақ тақырыбы: Теңдеулер жүйесін қолданып есептер шығару Мерзімі
2018 -> Даулетиярова Зауре Ермаханқызы А. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тараз қаласы


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет