Сабақтың тақырыбы: З. Шүкіров. Ақша қар. Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 3,55 Mb.
|
1 2
|
Әдебиеттік оқу. Сабақтың тақырыбы:З.Шүкіров.Ақша қар. Сабақтың мақсаты: Білімділігі:Оқушыларды З.Шүкіровтың «Ақшақар» өлеңімен таныстыру. Өлеңдегі негізгі ойды ашуға, өлең мазмұнына өз көзқарасын білдіруге төселдіру. Дамытушылығы: Өлеңді мәнерлеп, түсініп дұрыс оқуға және нақышына сай ырғақпен оқуға машықтандыру. Сөздік қорын байыту, тілін, білімін, сөйлеу мәдениетін және ой-өрісін дамыта түсу. Тәрбиелілігі:Әсемдікті сезіне білуге баулу арқылы табиғатқа қамқор болуға тәрбиелеу. Көрнекі құралдар: ақын портреті, қар суреттері, слайдтар, қанатты сөздер, оқушы шығармашылығы(суреттер), оқулық Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, ой қозғау(сұрақ-жауап), Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық. Күндей күлімдеп, Айдай жарқырап, Жұлдыздай арайлап, Судай таза көңілмен Сабағымызды бастаймыз. (Оқушыларды үш топқа түстерді таңдау арқылы бөлу.) Топ ережесімен таныстыру. 1.Топ жұмысына белсене қатыс,жұмыстың нәтижесі саған да байланысты екенін ұмытпа. 2.Өз ойыңды ашық айт. 3.Сыныптастарыңның пікіріне құлақ сал,сөзін бөлме. 4.Түсінбегеніңді достарыңнан сұра,көмектесе алмаса,мұғалімнен сұра. 5.Жұмысыңды ұқыпты,тиянақты орындауға тырыс. 6.Өзіңнің және достарыңның жұмысын бағалап үйрен. ІІ.Өткен сабақты пысықтау. Егер мен автор болсам... М.Жұмабаевтың «Балапан қанат қақты» әңгімесін жалғастыру.(5-6 оқушыға оқыту.) Қызығушылығын ояту. «Кім жылдам?» Қырбық қар құрғақ па, Құрғақ қар құрғақ па? Қырбық қар да құрғақ, Құрғақ қар да құрғақ. Бұл қар- Сұр қар. Сүр қар- Кір қар. Үстінде ойнама, Үстіңді былғар. Оқушылардан қардың түрлерін сұрау.(Қырбық қар,құрғақ қар,сұр қар,сүр қар,кір қар) Олай болса,тағы қандай қар болатынын білгілерің келе ме? Сөзжұмбақты шешу. ІІІ.Мағынаны тану. «Кел,танысайық!» Бүгін біз З.Шүкіровтың «Ақша қар» өлеңімен танысамыз.Автормен таныстыру. 1927 жылы 16 ақпанда Қызылорда облысы, Арал ауданында туған. Бастауыш білім алған соң қатты ауырады. Айлар, тіпті жылдар бойы төсектен тұрмай өз өмірін ауруханада өткізуге мәжбүр болады. Бірақ ауруға мойынсынбайды. Өмір жолы(1927–1970). «Менің достарым», «Теңіз әндері» (1960), «Арал дәптері» (1962), «Жүрекке әмір жүрмейді» (1963), «Алау» (1966) өлеңдер жинағын жазып, басып шығарған. Зейнолла ақын өлеңдермен қатар әңгімелер де жазған екен. Ол әңгімелерінің арасында балаларға арналғандары да кездеседі. ІҮ.«Қалың қар» бөгеті.Ақша қар өлеңін оқу. Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 3,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2