Семантикалық карта

Семантикалық карта

Желтоқсан оқиғасы	себептері	сипаты	Жазалау шаралары	Тарихи маңызы
Ашық қарсылық түрінде өтті		+
1200 адам жұмыстан қуылды			+
Кеңестік билік иелерінің шынайы бетпердесін ашып берді				+
Бейбіт шеру		+
12 ЖОО ректорлары орнынан түсірілді			+
Д.Қонаевтың орнына Г.Колбинді сайлау	+
246 студент оқудан шығарылды			+
Қазақстанның жас демократиясы мол тәжірибе жинады, тарихи сабақ алды				+
99 адам сотталып, 2 адам өлім жазасына кесілді			+

Семантикалық карта

Желтоқсан оқиғасы	себептері	сипаты	Жазалау шаралары	Тарихи маңызы
Ашық қарсылық түрінде өтті
1200 адам жұмыстан қуылды
Кеңестік билік иелерінің шынайы бетпердесін ашып берді
Бейбіт шеру
12 ЖОО ректорлары орнынан түсірілді
Д.Қонаевтың орнына Г.Колбинді сайлау
246 студент оқудан шығарылды
Қазақстанның жас демократиясы мол тәжірибе жинады, тарихи сабақ алды
99 адам сотталып, 2 адам өлім жазасына кесілді

1-жұп: Қоғамдық- саяси бірлестіктердің құрыла бастауы

1-тапсырма: тақырыпты оқу (6 минут)

2-тапсырма: ментальды карта құру (Олжас Сүлейменов)

3-тапсырма: Әр абзацты 3 сөйлемге дейін қысқарту

2-жұп: Қарағанды шахтерлер ереуілі. Жаңаөзен оқиғалары

1-тапсырма: тақырыпты оқу (6 минут)

2-тапсырма: интеллектуалды карта құру (ереуілдер)

3-тапсырма: Әр абзацты 3 сөйлемге дейін қысқарту

Бағалау парағы

Критерийлер

Үй тапсырмасы:

«5» - семантикалық картаны қатесіз орындаса, эссе жазып келсе

«4» - семантикалық карта орындауда 1 қате жіберілсе, эссе жазып келсе

«3» - семантикалық карта орындауда 2-ден көп қате болса, эссе жазып келсе

Жаңа тақырып:

«5» - Жеке тапсырманы (ментальды, интеллектуалды карта) орындаса, әр абзацты 3 сөйлемге қысқартса, өз ойын толық жеткізсе

«4» - Жеке тапсырманы (ментальды, интеллектуалды карта) орындаса, өз ойын толық жеткізе алмаса

«3» - Жеке тапсырманы (ментальды, интеллектуалды карта) қатемен орындаса, өз ойын толық жеткізе алмаса

Қорытынды

«4» - 1 қате болса

«3» - 2-ден көп қате болса

Достарыңызбен бөлісу: