№2 семинар Тақырып атауы: Жалпы білім беретін мектептердегі мүмкіндігі шектеулі балаларға мінездеме беріп, инклюзивті білім беруге енгізу.
Сабақтың мақсаты: Жалпы білім беретін мектептердегі мүмкіндігі шектеулі балаларға педагогикалық – психологиялық мінездеме туралы түсінік беру. Кеміс балалардың психологиясы мен педагогикасының дамуын ұғындыру.
Негізгі сұрақтар: Баланың жеке дара қасиеттерін ,ескере білу, оқыту, тәрбиелеу, еңбекке және мамандыққа даярлау.
Инклюзивті оқытудың базалық құқық құжаты дамуында қандай да бір ауытқуы бар балаларға нәтижелі көмек құру. Кеміс балалардың психологиясы мен педагогикасы.
Тапсырмалар:Инклюзивті оқытудың базалық құқық құжаттарына сипаттама беру.
Әдістемелік нұсқаулықтар: XX ғасырдың аяғында көптеген дамыған әлем елдерінде (АҚШ, Ұлыбритания, Швеция, Германия, Скандинавия елдерінде) мүмкіндігі шектеулі балаларды оқытуды дамытуда алдыңғы орында тұрған инклюзивті білім беру болды. Жалпы білім беру үрдісіне енгізілген балаларға оқуды жеңілдететін қосымша арнайы жағдай, көмек, қолдау қарастырылады.
Өткізу формасы:ауызша, ішінара ізденіс, талдау жүргізу.
Әдебиеттер : « Сурдопедагогика» под.ред. А.И.Дьечкова
« История сурдопедагогики» А.Г. Басова, С.Ф. Егоров Москва Просвещение 1989 год
« Обучение и воспитание глухих детей» под.ред. С.А.Зыкова Москва
«Слепоглухонемые дети» А.И.Мещеряков Москва Педагогика 1974 год.
2 СОӨЖ Тақырыбы:Инклюзивті оқыту арқылы барлық балалардың мұқтаждықтарын ескеріп, ерекше қажеттіліктері бар балалардың білім алуын қамтамасыз ететін жалпы білім үрдісін дамыту шаралары.
