-
- Тақырыбы:
- Төрт түліктің кеңесі.
- Сабақтың мақсаты: Табиғи және жасанды денелердің айырмашылығы жайлы білу. Заттарды бір – бірінен қасиеті жағынан айыра білу.
- Міндеті:
- Тірі және өлі табиғат денелерінің айырмашылығы.
- Әрбір түрдің суретін салып немесе танып білу.
- Дене мен заттың тәуелділігін анықтау.
- Дене, зат және табиғи құбылыстардың өзгеруі кезіндегі өзара байланысты анықтау.
Сәлемдесу Топқа бөлу. - 1 - топ. Қошақандар 2 - топ. Бұзауқандар 3 - топ. Құлыншақтар 4 - топ. Ботақандар
Өткенді шолу - Диалог деген не?
- Жұмбақ деген не?
- Мақал – мәтел деген не?
- Сипаттама деген не?
Ой қозғау Төрт түлік туралы не білеміз? (топтастыру) Төрт түлік пірлері туралы не білесіңдер? Мағынаны тану Төрт түліктің кеңесі - Күнгейлі қара тасқа бітем,
- Шаруа қуған басқа бітем.
- Қалың қорық нуға бітем,
- Қоры үзілген қуға бітем.
Төлдер туралы тақпақтар айту. Дидактикалық ойын. Кім қалай дыбыстайды? Қалай шақырады? - Мақал – мәтелдер.
- Жұмбақтар жасырайық.
- Тыйым сөздер.
- I-топ. Эссе жазу. Төрт түліктің пайдасы.
- II-топ. Венн диаграммасы. (Түйе мен жылқының ерешеліктерін салыстыру)
- III-топ. Мақалдарды аяқтау.
- Жылқы малдың – патшасы, …
- Мал өсірсең, қой өсір, …
- Малды баға біл, ... IV-топ. Өтірік өлең құрастыру.
Сабақты бекіту Рефлексия - Үйге тапсырма: “Төрт түлік кеңесі”
- Оқушылары бағалау.
Достарыңызбен бөлісу: |