Пәні: Қазақстан тарихы II тоқсан № 1
Сынып: 9 ә,б Пән мұғалімі: Икежанова Ш.
«Қазақстан тотаритарлық жүйе кезеңінде» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырыбы: Әскери коммунизм саясатынан ЖЭС-ке көшу, Қазақстандағы 1920-1930 ж-ғы индустрияландыру, ұжымдастыру, 1920-1930 ж-ғы саяси репрессиялар.
1-нұсқа
1. «Карлаг және Алжир тарихынан» кестені толтыру
2. Қазақстанда жаппай ұжымдастырудың қандай экономикалық салдары болғандығына сипаттама жасаңдар.
3. ЖЭС қашан және неліктен тоқтатылды?
4. Тірек-сөздердің мағынасын аш: Тоталитаризм, атеизм, урбандану.
2-нұсқа
1. Қазақстандағы «Кіші Қазанның» мазмұны мен оны жүзеге асыру іс-тәжірибесі кестені толтырыңыз.
№
|
Мазмұны
|
Сипаттамасы
|
1
|
«Кіші Қазанның» мақсаты
|
|
2
|
«Кіші Қазанның» іс-шаралары
|
|
3
|
«Кіші Қазанның» міндеттері
|
|
4
|
«Кіші Қазанның» мәні
|
|
2. 1931-1933ж-ғы ашаршылық қандай себептерден туындады?
3. Кеңес өкіметі 30 ж-ы лагерьлерді не үшін құрды?
4. Тірек-сөздердің мағынасын аш: Геноцид, ұжымдастыру, тәркілеу.
3-нұсқа
1. Қазақстандағы социалистік индустрияландырудың: мәні мен ерекшеліктері
№
|
Индустрияландыруды жүргізу себептері
|
Индустрияландырудың ерекшеліктері
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
2. Қазақстандағы күштеп ұжымдастырудың демографиялық салдары қандай болды?
3. Азамат соғысы кезеңіндегі «концентрациялық лагерьлер» қандай мақсатпен құрылды?
4. Тірек-сөздердің мағынасын аш: Көші-қон, кулактар, гулаг.
Пәні: Қазақстан тарихы II тоқсан № 1
Сынып: 7 а, ә ,б, в Пән мұғалімі: Икежанова Ш.
«ХVIII ғасырдағы Қазақстанның мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырыбы: ХVIII ғасырдағы қазақтардың халық шығармашылығы, ХVIII ғасырдағы қазақтардың материалдық мәдениеті.
1-нұсқа
1. «Дәстүрлі музыка өнері» кестені толтыру
№
|
Дәстүрлі әдет-ғұрыптық әндер
|
Сипаттамасы
|
1
|
Бесік жыры
|
|
2
|
Сыңсу
|
|
3
|
Жар-жар
|
|
4
|
Тойбастар
|
|
2. Киіз басу мен кілем тоқудың айырмашылығын салыстыр?
3. Шежіренің қазақ қоғамындағы маңызы қандай?
4. Тірек-сөздердің мағынасын аш: Күй, зергерлік өнер, ақын
2-нұсқа
1. «Кәсіп түрлері» кестені толтырыңыз.
№
|
Кәсіп түрлері
|
Қандай шикізат пайдаланған?
|
Қандай бұйымдар дайындаған?
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
2. Бүгінгі қоғамда дәстүрлі, ғұрыптық әндердің орындалуы қаншалықты қажет деп ойлайсың?
3. Киіз үйге сипаттама бер?
4. Тірек-сөздердің мағынасын аш: Жырау, Тәтіғара, тері өңдеу
3-нұсқа
1.«Ақын- жыраулар» кестені толтырыңыз.
№
|
Ақтамберді Сарыұлы
|
Бұқар Қалқаманұлы
|
Үмбетей Тілеуұлы
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
2. Қазақтың негізгі ою түрі неге қошқардың мүйізіне ұқсатылып жасалған?
3. Қандай ағаш бұйымдар қазірге дейін қолданылып келеді?
4. Тірек-сөздердің мағынасын аш: Қошқар мүйіз, тарихи деректер, ұста
Пәні: дүниежүзі тарихы II тоқсан № 1
Сынып: 7 а, ә ,б, в Пән мұғалімі: Икежанова Ш.
« Француз буржуазиялық революциясының көрінісі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырыбы: 1789-1799 ж. францияда қандай өзгерістер орын алды?
1-нұсқа
1. «Француз революциясының кезеңдерін салыстыр» кестені толтыру
№
|
1-кезең
|
2-кезең
|
3-кезең
|
Тарихи шеңбері
|
|
|
|
Жетістіктері
|
|
|
|
Нәтижесі
|
|
|
|
Тарихи маңызы
|
|
|
|
2. Француз шаруаларының қандай феодалдық міндеттері мен салықтары болды?
3. Наполеон басқарған кезеңде Францияда қандай өзгерістер болды?
4. Тірек-сөздердің мағынасын аш: сословие, Якобшілдер, лаңкестік
2-нұсқа
1. «Якобшілдер блогының ыдырауы және якобшілдер диктатурасының құлауы» кестені толтырыңыз.
Тарихи шеңбері
|
Жетекшісі
|
Нәтижесі
|
Революцияның маңызы
|
|
|
|
|
2. ХVIII ғ-ң ортасындағы Францияның әлеуметтік- экономикалық дамуына сипаттама бер?
3. Француз үстемдігі Италия мен Германияға қалай әсер етті?
4. Тірек-сөздердің мағынасын аш: коммуна, шіркеу ондығы, бас штаттар
3-нұсқа
1.«Франциядағы республикалық құрылыстың құрылуы мен оның ерекшелігі» кестені толтырыңыз.
Республиканың құрылуы
|
Жетекшілері
|
Экономикалық жағдай
|
Нәтижесі
|
|
|
|
|
2. Наполеон Бонапарттың ішкі және сыртқы саясатын салыстыр?
3. Революцияның бірінші кезеңінде қандай маңызды өзгерістер жүргізілді?
4. Тірек-сөздердің мағынасын аш: бастилия, құтырғандар, конституциялық монархия
Достарыңызбен бөлісу: |