Тақырыбы: Үндістандағы феодалдық құрылыс

• Тақырыбы: Үндістандағы феодалдық
• құрылыс

• Орта ғасырлардағы дүние жүзі тарихы

• 7-сынып
• 22.01.2016

• Үндістанда феодалдық қатынастың орнауы, халықтың касталарға бөлінуі, діні мен мәдениетінің дамуы туралы талдау
• Күтілетін нәтиже:
• Оқушылардың оқулықпен өз бетінше жұмыс істеу дағдыландыру, тарихи ұғымдарды талдап,салыстырып,қорытынды жасау қабілеттерін дамыту.

• Сабақтың мақсаты:

Қытайлық оқушылар мектепке 5 сағат жүріп барады Мектепке бару барлық жерде оңай нәрсе емес екенін білесіз бе? Білмеген болсаңыз, төменде ұсынылған суреттерге бір көз жүгіртіп шығыңыз. Мектепке барғысы келмейтін оқушылар осы суреттердегі мектепке барар жолдағы кедергілерге қарамайтын ержүрек балаларды көріп ойланса екен деймін.

• Оқушылар шыңырау үстіндегі ағаш сатымен жоғарыға шығуда. Чжан Чжаван ауылы, Оңтүстік Қытай

Гималай тауларындағы мектепке барар жол. Үндістан

• Оқушылар сабаққа жартылай қирап қалған көпір арқылы бара жатыр. Лебак, Индонезия

• Қарлы боранға қарамастан, қираған көпірден өтетін оқушылар Қытайдың Сычуан провинциясында.

Математикалық қобдиша(ойыны). Тапсырма: Математикалық есепті шығарда шыққан санда қандай оқиға болғанын айт.

Сұрақтар

• 22-17;9*9

• 24:4;9*2

• 3*2;39-23

• 45*2;49:7

• 3*3;12*5

• 48:4;120-41

• 20-7;45+23

• 4*4;11*4

• (581- 616 жж) Суй әулеті

• (618-907 жж) Тан әулеті

• (960-1279 жж) Сун әулеті

• (1368-1644жж) Мин әулеті

Жауаптары:

• 581-616ж.ж Суй әулеті
• 618-907ж.ж Тан әулеті
• 960-1279 ж.ж Сун әулеті
• 1368- 1644 ж.ж Мин әулеті

Орта ғасырлардағы Қытайдың саяси құрылысы

• Император (көктің ұлы)шексіз билік етті

• Басқарушы шенеуніктер:салық жинаушы,дін басшысы

• Әскери басшылар,сот ісін басқарушылар

• Император сарайының қызметшілері

• К
• Е
• Ң
• Е
• С

• Тексеруші палата

• 10 әкімшілік аймақ

• округтер

• уездер

• 10 әкімшілік аймақ

• ҚЫТАЙ

• Діні

• Мәдениеті

• Қолөнер және сауда

• Ірі қалалары

• ҚЫТАЙ

1. Феодалдық қатынастың орнауы. Гупта мемлекеті.

• 1. Феодалдық қатынастың орнауы. Гупта мемлекеті.
• 2. Үндістан билеушілері
• 3. Діни наным-сенімі, ғылым және мәдениеті

• Жаңа сабақ жоспары:

Талдау сұрақтары

• Үндістандағы феодалдық қатынас қалай орнады?
• Гупта мемлекеті қашан құрылды?
• Әлеуметтік каста дегеніміз не? Олардың түрлері.
• Феодалдық жер иеліктің қанша түрі бар?
• Гупта мемлекеті қашан ыдырады?

Түйін

• Үндістанда феодалдық қоғам орнаған басқа орта ғасырлық федалдық мемлекеттерден ерекшелігі әлеуметтік каста касталық жүйенің болуы. Феодалдық дәуір Гупта мемлекеті тұсында басынан кешірді.

ҮІІ-ХҮ ғғ Үндістанның саяси тарихы

Датамен жұмыс

• 1) 320–340 ж.ж.–  
• 1526 ж.–    
• VII ғ. аяғы –      
• 2) 340–380 ж.ж.–                  
• VII–ХVI ғ.ғ.–     
• 1221 ж.–             
• 3) VI ғасырдың аяғы–                 
•  606–647 ж.ж.–            
• 1206 ж.–    .

Датамен жұмыс

• 1) 320–340 ж.ж.–  Гупта әулетінің билігі Чандрагуптаның қолына тиеді.
• 1526 ж.–    Әмір Темірдің немересі Бабыр Ауғанстан арқылы Үндістанға  шабуыл  жасап, Дели қаласын бағындырды.
• VII ғ. аяғы –      Үндістан мен Ауғанстанды арабтар жаулап алып, ислам дінін  енгізді.
• 2) 340–380 ж.ж.–                  Самдрагупта тұсында Гупта мемлекеті күшейді.
• VII–ХVI ғ.ғ.–     Араб саудагерлерімен бірге теңізшілер, Еуропа саудагерлері теңіз,  мұхит арқылы Үндістанмен сауда жасап, көп пайда тапты.
• 1221 ж.–             Шыңғысхан Пенджабты талқандайды.
• 3) VI ғасырдың аяғы–                 Гупта мемлекеті құлады.
•  606–647 ж.ж.–            Харши билік басына келіп, ірі мемлекет құрды.
• 1206 ж.–    Кутб- уд- дин- Айбек Солтүстік Үндістанда Дели қаласын астана етіп, жаңа мемлекет құрды.

• 1) мемлекеттік мүддеге
• пайдаланылатын жер;

• 2) патша қызметкерлеріне арналған;

• 3) аскан қабілетімен көзге түскен адамдарға
• сыйға тартылатын жер;

• Патша
• бүкіл
• жерді
• 4 иелікке
• бөлді:

• 4) дін қызметкерлеріне берілетін жер.

• Будда

• Индуизм

• Ислам

• Діни наным-сенімі

• Брахма-дүниенің жаратушысы

• Вишну-бейбітш лік сақтаушы

• Шива-күйретуші және қайта құрушы

• Индуизм діні касталық бөліністі қолдап отырды

Будда

• Будда
• діні қашан пайда болды? аймақтарда тараған

Будда

• Будда
• діні тараған аймақтар

• Қытай

• Саха

• Жапония

• Монғолия

• Бурят

• Тәж-Махал кесенесі

•  Тәж-Махал кесенесі X ғасырда салынған. Бұл кесенені Үнді, Түрік, Иран, Ауғанстан құрылысшылары салған. Моғол императорының қайтыс болған әйеліне арнап жасалынған Тәжі-Махал кесенесі дүние жүзінe белгілі болды. Бұл кесенені 20 мың адам 18 жыл бойы салды. Ғажайып әдемілігі үшін Тәжі-Махал "Үнді маржаны" деп аталды.

• Вишну храмы

• Математика

• Астраномия

• Медицина

• Орта
• ғасырларда
• Үндістандағы
• ғылымның
• дамыған
• салалары

Ү-ҮІІ ғасырлардағы Үнді философиясының көрнекті өкілдері

• Джаймини

Кестемен жұмыс

Қалалары	Қолөнер	Сауда	Діні	Ғылымның дамуы

Кім тез?

• Үндістан жеріндегі өзен.
• ІV- V ғ.ғ. Магадхи жерінде құрылған ең ірі империя.
• 1206 жылы Кутб- уд- дин Айбек қай қаланы Үндістанның астанасы етті?
• 1398 жылы 120 мың қолмен Дели сұлтандығына шабуыл жасаған кім?
•  Қолөнершілер піл сүйегінен қымбат бұйымдар жасаған жер.
• IV – V ғ.ғ. Магадхи жерінде құрылған ең ірі империя
•  Кастаға кірмеген қоғамның ең  бір қорғансыз бөлігі
• Үндістанда дамыған сауда түрі.

Үндістандағы феодалдық қатынас өз ерекшелігімен орнады.Феодалдық жерге мемлекеттік меншігі сақталды. Феодалдық шаруашылықтың өркендеуі барысында сауда,қолөнер кәсібі дамыды.

• Үндістандағы феодалдық қатынас өз ерекшелігімен орнады.Феодалдық жерге мемлекеттік меншігі сақталды. Феодалдық шаруашылықтың өркендеуі барысында сауда,қолөнер кәсібі дамыды.

• Қорытынды

• Назарларыңызға
• рахмет!

Каталог: uploads -> doc -> 012a
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
012a -> Сабақтың тақырыбы: Тамақ құрамы, тамақтану тәртібі Сабақтың мақсаты: Білімділік
012a -> Сабақ: дене-шынықтыру сынып: 9 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны

жүктеу/скачать 18,28 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: