“Тас қақпа”ойыны “Күміс қақпа” ойыны

жүктеу/скачать 10,71 Kb. Дата 01.04.2017 өлшемі 10,71 Kb. #13255

Бұл бет үшін навигация:

• Жапырағы мен бүршігі бар бұтақтанбаған жас сабақты
• Жыныссыз көбею дегеніміз не
• Алтын қақпа” ойыны кім жылдам
• Өткіз шоқтардың жапырақ тақтасына орналасуын
• Хроматофор дегеніміз не
• Үй тапсырмасы
• 3. Ауадағы оттегінің көлемі атмосфераның ..... құрайды
• 7.Хлорококк балдыры қалай көбейеді
• 10. Порфира
• 8.Көкек мүгі
• 6.Тамыр қызметі
• . “Алтын қақпа” ойыны суретпен жұмыс
• “Бірін-бірі оқыту” әдісі
• 3.Қырықжапырақтар қайда өседі
• 10.Плаундардың пайдасы
• 2.Лиана

“Тас қақпа”ойыны “Күміс қақпа” ойыны “Алтын қақпа “ойыны Үй тапсырмасы “Алтын қақпа” ойыны кім жылдам? . “Тас қақпа” ойыны Сұрақ –жауап Өсімдіктің вегетативті мүшесі Жапырағы мен бүршігі бар бұтақтанбаған жас сабақты Өркеннің негізгі орталық бөлімі Сабақпен жапырақтың өсетін жуандау жерін .. Гүлді өсімдіктер өркеннің түріне қарай....... Оларды ата Қазақстанда өсімдіктердің қанша түрі кездеседі Өсімдіктер қалай жүйеленеді Түр дегеніміз Жыныссыз көбею дегеніміз не Төменгі сатыдағы өсімдіктердің жоғарғы сатыдағы өсімдіктерден қандай айырмашылығы бар Үй тапсырмасы Алтын қақпа” ойыны кім жылдам? . “Тас қақпа” ойыны Сұрақ –жауап Сабақтың әр буынында бір жапырақ болса Жарты ай немесе бүйрек пішінді бір-бірімен жанасқан жасушаны Жапырақтың ортаңғы жұмсақ бөліміндегі жасушалар пішініне қарай Өткіз шоқтардың жапырақ тақтасына орналасуын Жүйкелену бөлінеді............ Оларды ата Балдырлар қайда тіршілік етеді Таллом деп нені айтамыз Хроматофор дегеніміз не Спирогира ,улотрикс не себепті көпжасушалы балдырларға жатады Балдырлар қалай көбейеді Үй тапсырмасы Үй тапсырмасы 1.ХІХ ғасырдың соңы –ХХ ғасырдың басында өмір сүрген орыс ғалымы 2. Жердің атмосферасында көмірқышқыл газы ауа көлемінің ... құрайды 3. Ауадағы оттегінің көлемі атмосфераның ..... құрайды 4.Бір өсімдіктің бүршігін екіншісі өсімдікке ұластыру 5. Суы аз топырақта ,ауасы құрғақ жерлерде өсетіндерді... деп атаймыз 6.Хлорелла балдырының хломидоманада балдырынан қандай айырмашылығы бар 7.Хлорококк балдыры қалай көбейеді 8.Жасыл балдырлардың маңызы қандай 9.Қоңыр балдырлар қалай өседі 10.Балдырлардың табиғаттағы маңызы қандай Үй тапсырмасы “Алтын қақпа” ойыны кім жылдам? . “Күміс қақпа” ойыны терминдермен 1.Хроматофор 2.Хламидоманада 3.Жасыл балдыр 4.Хлорелла 5.Спирогира 6.Таллом 7.Қоңыр балдыр 8.Ламинария 9.Саргассум 10. Порфира Үй тапсырмасы “Алтын қақпа” ойыны кім жылдам? . “Күміс қақпа” ойыны терминдермен 1. Теңіз орамжапырағы 2.Кладофора 3.Диатом 4.Агар-агар 5.Бриология 6.Ризоид 7.Мүк 8.Көкек мүгі 9.Ақ мүк 10.Сфагнум Үй тапсырмасы “Алтын қақпа” ойыны кім жылдам? . “Күміс қақпа” ойыны терминдермен 1.Шымтезек 2.Бірүйлі 3.Карбол қышқылы 4.Ұрықтану 5.Фотосинтез 6.Тамыр қызметі 7.Мүктәріздестер 8.Турбинария 9.Қызыл балдырлар 10.Балдыр құрылыс Үй тапсырмасы “Алтын қақпа” ойыны кім жылдам? . “Алтын қақпа” ойыны суретпен жұмыс Үй тапсырмасы “Алтын қақпа” ойыны кім жылдам? . “Алтын қақпа” ойыны суретпен жұмыс Үй тапсырмасы “Алтын қақпа” ойыны кім жылдам? . “Алтын қақпа” ойыны суретпен жұмыс 28,01,2016жыл Жаңа сабақ: Қырықжапырақтәріздес өсімдіктер Қырықжапырақтәріздес өсімдіктердің көбеюі. “Бірін-бірі оқыту” әдісі 1.Қазіргі кезде қырықжапырақ тәріздестердің қанша түрі бар? 2.Қырықжапырақ тәріздестердің құрылысы қандай: 3.Қырықжапырақтар қайда өседі 4.Усасыр қырықжапырағында неге түрлі жапырақ болады? 5.Қырықжапырақ споралары қайда жетіледі? 6.Плаундар қандай жолдармен көбейеді? 7.Қырықжапырақтың қандай маңызы бар? 8.Плаунды неге жылысқы деп атайды? 9.Қырықжапырақтың маңызы қандай? 10.Плаундардың пайдасы 11.Плаундар қай дәуірде дамыған 12.Тең споралы плаун тәріздестердің кең тараған өкілі 13.Қазіргі кезде плаунның қанша түрі белгілі Венн диаграммасы Терминдермен жұмыс 1.Қырықжапырақ 2.Лиана 3.Жылысқы 4.Шоқпарбас плаун 5.Хецистортерис пумила 1.Бүгінгі сабақта не білдік? 2.Жұппен жұмыс жасау тиімді орындалды ма? 3.Әсіресе, сабақтың қай кезеңдері ұнады? 4.Бүгінгі сабаққа беретін бағаң? Үйге тапсырма Қырықжапырақ тәріздестер , тест ,терминдер жүктеу/скачать 10,71 Kb. Достарыңызбен бөлісу: