Тема 2 Лингвистика. Задание Прочитайте правильно следующие слова, выпишите их значение из словаря
жүктеу/скачать 21,97 Kb.
|
Тема 2 Лингвистика
Тема 1 Филология
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 2. Образуйте от следующих слов существительные – названия профессий и занятий людей.
- Задание 3. Прочитайте текст. Найдите в тексте термины. Выпишите термины и их определения. Лингвистика и ее связь с другими научными дисциплинами.
|
Тема 2 Лингвистика. Задание 1. Прочитайте правильно следующие слова, выпишите их значение из словаря. Фонетика :раздел языкознания - учение о звуках речи. Лексикология :раздел языкознания - наука о словарном составе языка. Грамматика :книга, описывающая этот строй. Синтаксис:раздел грамматики - наука о законах соединения слов и о строении предложений. Морфология:принадлежащая языку система частей речи, их категорий и форм слов. Семантика:значение, смысел (языковой единицы). Прагматика:направление, изучающее отношения между средствами языка и теми, кто этими средствами пользуется; само такое отношение. Дискурс:Разговор, беседа как объект лингвистического исследования. Синхроническое языкознание:описывает факты языка в какой-то момент его истории Диахроническое языкознание:это одна из разновидностей языкознания, которая изучает историческое развитие языковой системы и ее составляющих. Паралингвистика:Раздел лингвистики, изучающий внеязыковые средства речевого общения. Социолингвистика:Научная дисциплина, занимающаяся изучением проблем, связанных с социальной природой языка, его общественными функциями и воздействием социальных факторов на язык. Психолингвистика:это изучение взаимосвязи между лингвистическими факторами и психологическими аспектами. Задание 2. Образуйте от следующих слов существительные – названия профессий и занятий людей. Лексикология, диалектология, социолингвистика, психолингвистика, социология, археология, антропология, биологией, история, математика, география, физиология, физика. Лексикографы, диалектологи, социолингвисты, психолингвисты, социологи, археологи, антропологи, биологи, историки, математики, географы, физиологи, физики. Задание 3. Прочитайте текст. Найдите в тексте термины. Выпишите термины и их определения. Лингвистика и ее связь с другими научными дисциплинами. Лингвистика (языкознание, языковедение) – это наука о естественном человеческом языке вообще и обо всех языках мира как индивидуальных его представителях (Большой академический словарь). Языковедение возникло в связи с потребностями людей и связано с появлением письменности (около 2-5 тыс. лет до н. э.). Как отдельная наука начала оформляться в XVII- XVIII веках. Лингвистика изучает разные стороны языка в рамках отдельных научных направлений. Фонетика и фонология изучают звуковую систему языка и особенности ее функционирования. Лексикология изучает словарный состав языка и закономерности его развития. Грамматика – наука о способах и средствах построения и изменения слова, о способах и средствах построения предложения, подразделяется на морфологию и синтаксис. Морфология – учение о способах и средствах построения и изменения слов. Синтаксис – учение о способах и средствах построения предложений. Семантика – наука о смысле (значениях) слов и предложений, частей речи и членов предложений. Прагматика – учение об условиях и целях коммуникации, влияющих на понимание, изучение отношений между средствами языка и теми, кто этими средствами пользуется. Дискурс изучает характерные для разных видов текстов особенности лексики, синтаксиса, семантики или прагматики, проявляющиеся в устных и письменных текстах. Современная лингвистика представляет собой сложную систему дисциплин как теоретического, так и прикладного характера. Общее языкознание занимается проблемами, касающимися всех языков, исследует сущность и природу языка вообще, проблему его происхождения и общие законы функционирования, структуру, классификацию языков. Частное языкознание изучает один язык или группу родственных языков (например, германистика, тюркология, романистика, славистика и др.) Синхроническое языкознание описывает язык в какой-либо момент истории, в одной временной плоскости. Диахроническое языкознание прослеживает историческое развитие языка. Сравнительно-историческое языкознание (компаративистика) занимается установлением степени родства между языками, реконструкцией первых языков (праязыков), исследованием различных процессов в истории языков, их групп, семей, этимологией слов. Типология (универсализм) занимается выяснением наиболее общих закономерностей различных языков. Диалектология (лингвистическая география) изучает местные территориальные разновидности одного языка. Когнитивная лингвистика исследует проблемы соотношения языка, сознания и мышления, роль языка в познании, понимании и отражении окружающей действительности. Паралингвистика изучает неязыковые (невербальные) средства в речи, передающие совместно с вербальными смысловую информацию в составе речевого сообщения. Психолингвистика связана с изучением речи, речеобразования, изучает психические процессы производства и восприятия речи. Социолингвистика изучает роль языка в обществе, воздействие общества на язык, язык в связи с социальными условиями его существования. Прикладная лингвистика включает в себя практические направления языкознания, часто междисциплинарного характера, например: компьютерная лингвистика (машинный перевод, информационный поиск, лингвистические основы информатики); лингводидактика (обучение языку), дешифровка (исследование текстов на незнакомом коде), математическая лингвистика (статистический анализ языка и текстов) и др. Лингвистика связана со многими другими науками. Лингвистика связана с медициной, так как речь связана с высшей нервной деятельностью, ее нормальной физиологией и патологией, а изучением нарушений речи занимается медицина. Звуковые явления изучает раздел физики – акустика. Лингвистика описывает, в том числе, современные живые говоры и диалекты, а изучением быта носителей языка или диалекта, их верований и суеверий занимается этнография. Так как язык – это коммуникативная система знаков, то наиболее тесные связи у языка с семиотикой – наукой об общей теории знаков. Язык – это общественное явление, поэтому наука о языке связана с социологией (учение об обществе). Язык неразрывно связан с мышлением, поэтому лингвистика связана с логикой, наукой о законах мышления и формах мысли. Языковедение изучает не только язык, но и речь, а речь – это психофизиологический процесс, поэтому языковедение связано с психологией и физиологией. Изучение вымерших языков и определение их носителей, их ареала (области распространения), их миграций связывает лингвистику и археологию. При исследовании вопроса о происхождении речи у первобытных людей, решении вопроса о том, как связаны признаки расы и языка, важную роль играет антропология, наука о биологической природе человека. Через антропологию лингвистика связана с биологией. История тесно взаимодействует с лингвистикой в тех случаях, когда лингвистические данные проливают свет на те или иные события истории, лексикология связана с историей. География через историю взаимодействует с лингвистикой (картография и топонимика). Филология буквально – это «словолюбие», изучение всего, что связано со словом, изучение письменных памятников для разных целей. Лингвистика связана с математикой, так как к языковым явлениям применимы математические методы. Теория информации соприкасается с лингвистикой, так как изучает процесс передачи информации по каналам связи. Кибернетика – наука об управлении – главной задачей кибернетики является приспособить данные различных наук так, чтобы можно было использовать машину для облегчения человеческого труда (например, перевод). жүктеу/скачать 21,97 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|