Тұтас мәтіндермен жұмыс арқылы оқу сауаттылығы деңгейін қалай көтеруге болады?
Танжарикова М.С., Ақтөбе қаласындағы
ФМБ Назарбаев Зияткерлік мектебі
Кіріспе. Көркем мәтіндерді талдау, бағалау дағдысын дамыту.
МӘТІН БЕЛГІЛЕРІ
1. Байланыстылық, аяқталғандық, жүйелілік, обьективтілік, мақсаттылық, ашықтық, кеңістік пен уақытқа байланыстылық.
2.Когнитивтік көзқарастарға негізделген басты концептілерге сүйену.
Зерттеу сұрақтары:
Аналитикалық оқылым деңгейін қалай көтереміз?
Көркем мәтіндерді талдау жолдары қалай?
Әдістер: сұхбат, бақылау, ББЖБ/ТЖБ қорытындысы
Қорытынды.
МӘТІН-ГРАММАТИКА-КОНЦЕПТ
Әдебиеттермен жұмыс.
1. Л.Рождественская мен И.Логвина «Формирование навыков функционального чтения» Пособие для учителя. Курс для учителей русского языка как родного (II – III ступень обучения).
2. Даулетова Н.А. Д19 Оқушылардың оқу сауаттылығын дамытуға арналған тапсырмалар /PISA халықаралық зерттеулері бойынша/ әдістемелік құрал. Н.А.Даулетова. – Атырау: «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Атырау облысы бойынша ПҚБАИ, 2019.- 83 б.
3. Есем¬бе¬ков Т.О. Көр¬кем мә¬тін теориясы: оқу құ¬ра¬лы / Т.О. Есем¬бе-ков.¬ – Алматы: Қазақ университеті, 2015. – 186 б. ISBN 978-601-04-0813-
