Урок по диагностике знаний и повторению пройденного материала



бет1/4
Дата12.09.2020
өлшемі35,1 Kb.
#78070
түріУрок
  1   2   3   4
Байланысты:
уроки диагностики знаний
Zadachi akusherstva novoe (2), -1101641003

КОНЦЕПЦИЯ

проведения уроков по диагностике знаний и повторению пройденного материала в организациях общего среднего образования

Республики Казахстан



Урок по диагностике знаний и повторению пройденного материала:

Проводится в рамках подготовки к новому 2020-2021 учебному году



Дата проведения:

25-28 августа 2020 года

Время проведения:

начало уроков с 10:00 часов

Цель урока:


Диагностика знаний обучающихся и повторение пройденного материала по учебным предметам

Формат проведения :

учебный процесс будет организован в дистанционном формате с использованием интернет- платформ.

Урок проходит преимущественно в асинхронном формате. Также уроки могут проходить с совмещением двух форматов.

Обучение в синхронном формате предполагает прямую связь (стриминг) учителя с обучающимися в реальном времени, с использованием возможностей интернет-платформ.

Асинхронный формат урока представляет собой взаимодействие учителя с обучающимися посредством возможностей интернет-платформ, включающих учебные материалы для самостоятельного изучения и учебные задания с последующей обратной связью учителя



Участники:

учащиеся 2-11 классов и педагоги

Продолжительность урока:

40 минут

Расписание уроков:

В расписание включены основные предметы. Примерное расписание уроков прилагается. 2-4 классы – 2-3 урока, 5-8 классы – 3-4 урока, 9-11 классы – 4-5 уроков

Интернет-платформы:

Дистанционные уроки проводятся на интернет-платформах, которую выбрала школа

Подготовка школ к проведению урока:

- школа заблаговременно доводит до обучающихся о проведении урока, о времени проведения;

- составляет расписание уроков;

- подключается к интернет- платформе;

- заранее детям отправляет адреса, ссылки интернет-платформы в которой работает школа



При подготовке урока педагог:

– составляет план урока;

– определяет тип, цель урока;

– подготавливает учебный материал в соответствии с целью урока (электронные учебники, видеоматериалы, цифровые образовательные ресурсы и др.);

– разрабатывает учебные задания согласно цели урока в соответствии с рекомендуемым объемом



Во время урока педагог:

- проводит диагностику знаний обучающихся через предоставление учебных заданий;

– определяет пробелы в знаниях обучающихся;

– готовит дифференцированные задания на основе диагностики;

– предоставляет обратную связь

Требования к

обучающемуся:


– перед уроком проверить подключение к платформе;

– проверить работу инструментов приложения (микрофон, видео, демонстрация экрана и др.);

– использовать для регистрации свои фамилию и имя, класс;

Во время урока:

– обеспечить отсутствие посторонних звуков;

– следить за режимом микрофона (включать только по необходимости);

– следить за режимом видео;


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет