История Интернета.
Простые предложения, осложнённые однородными членами.
Цели обучения со ссылкой на учебную программу
7.3.1.1 понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями;
7.2.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме;
7.5.2.1 использовать простые осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения.
Время
Текст спикера
Ресурсы
10 сек.
- Здравствуйте, ребята! Мы приступаем к изучению раздела «Молодёжная культура: Интернет и социальные сети».
Тема урока История Интернета. Простые предложения, осложнённые однородными членами.
20 сек.
Сегодня на уроке: • узнаете об истории Интернета;
• определите главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связав её с общеизвестными знаниями;
• составите диалог, выразив в нём своё мнение по предложенной теме;
• используете простые предложения, осложнённые однородными членами.
10 сек.
Приём «Кластер» - Заполните кластер на тему «Интернет».
15 сек.
Примерный ответ Интернет Р азвлечение сеть всемирная паутина связь общение образование творчество досуг игры
- Да, действительно, Интернет даёт человеку безграничные возможности для творчества, образования, расширения кругозора. В мировой сети можно найти практически всё.
- А как возник Интернет?
- Мы узнаем об этом, прочитав текст.
Работа с текстом. Прочитайте текст. Озаглавьте его так, чтобы заголовок выражал его основную мысль. Выделите ключевые слова и словосочетания. Первый в мире Интернет зародился с созданием исследовательской компьютерной сети ARPANET по инициативе Министерства обороны США. В этой сети каждый компьютер связывался с другим компьютером на равных. Описание работы
