Задания суммативного оценивания за 2 четверть Прочитай текст и ответь на вопросы

1. Прочитай текст и ответь на вопросы.

Однажды школьные предметы завели спор о том, кто из них важнее. Математика:

-Я – царица наук. Я учу людей прибавлять и вычитать числа. Искусство:

-Я учу людей любить и понимать красоту. С моей помощью люди учатся красиво рисовать, красиво петь. Другие школьные предметы тоже вмешались в спор.

1. 
   О чём идёт речь в тексте?
   

В) спор друзей

С) дружба предметов

D) отдых предметов (1)

2. 
   О чём говорили школьные предметы? Соотнеси слова с фразами.
   

(2)
2. Ответь на вопросы.

1) Какие предметы спорили между собой?

2) Как ты думаешь, кто из них прав?

(2)

3. Прочитай текст и выполни задание.

Дом Али находится недалеко от леса. Однажды он вернулся из школы и увидел в комнате рыжую белочку. Али побежал к папе.

• 
  Папа, у меня в комнате бегает белка. Откуда она? - Она пришла из леса.
  
• 
  Пусть она останется у нас дома.
  
• 
  Нет, сынок, белка – дикое животное. Она обитает в лесу, питается орехами. Она не сможет прожить без леса.
  
• 
  Хорошо, папа. Я отнесу её в лес.
  

А) шумный лес В) маленькая белочка

С) школьный день Д) дружная семья (1)

2) Определи жанр текста.

А) рассказ В) сказка

С) песня Д) загадка (1)

3. 
   Как Али помог белочке?
   

С) отнёс в лес Д)показал друзьям (1)

4. 
   Кому показал Али белочку?
   

1. 
   другу В) брату
   

(1)

4. 
   Соедини слова из первого столбика со словами второго столбика, чтобы получилось словосочетание.
   
   1. 
      Еловые а) зверёк.
      
   2. 
      Пушистый b) шишки.
      
   3. 
      Рыжий с) хвост.
      

_____________________________________________________________________________