№ 2015ж Бекітемін: Калиев А. С. Келісілді: Педкеңесте қаралды мектеп директоры Хромтау бб бастығы

Педкеңесте қаралды мектеп директоры Хромтау ББ бастығы

Жаржанов С.К.

Тақырыбы:

Қызықты физика

Класы:7

Орындады: Ешпанова З.С.

Физика және информатика пәнінің мұғалімі

Ә/Б отырысында қаралды:

Ә/Б жетекшісі: Әділгереева Л.А.

№ хаттама күні айы 2015ж

Тексерілді:

Оқу ісінің меңгерушісі: Наренова А.Б.
Хромтау ауданы, Табантал орта мектебі, 2015ж.

Түсінік хат

Бағдарлама мектептің физика курсының бағдарламасына қосымша оқушылардың дүниетанымын кеңейтіп, физика пәніне деген қызығушылығын арттырып, пәнді терең түсінуі үшін қажет. Бағдарлама оқушылардың қиындық келтіретін тапсырмалар, қызықты физикалық тәжіриебелер, қолдан құралдар құрастыру, табиғаттағы құбылыстарды бақылау, физиктердің өмірі мен қызметі туралы танымдық қабілеттерін, көзқарастарын дамытуға мүмкіндік береді. Сондықтан тереңдете үйрету арықылы жеке тұлға қасиетін қалыптастырады.

Физика – экспериментпен теориялық әдістерді қолдана отырып, табиғат құбылыстарын зерттейтін ғылым. Физика қазіргі техниканың теориялық негізі болып табылады. Сол себепті жан – жақты қалыптасқан тұлға тәрбиелеу жолында бұл курстың маңыздылығы зор.

Бағдарлама құруда 7-класс оқушыларына арналған қосымша материалдар пайдаланылады.

Курс теориялық және практикалық бөліктерге бөлінеді. Теориялық бөлімінде экспериментальды физикалық зерттеудің қажетті принциптері және әдістері туралы, физикалық принциптерге негізделген құрылғылар және оларды экспериментте қолдану туралы қажетті білім беріледі.

Практикалық бөлім фронтальды зертханалық жұмыстар, практикумдар және экскурсиялардан тұрады. Фронтальды зертханалық жұмыстар курстың теориялық материалын тереңдетумен қатар оқушылардың біліктерін қалыптастырады.

Сонымен қатар бұл курс оқушылардыңі шығармашылық қабілетін дамытуға, негізгі физика бағдарламасы материалын терең меңгеруге және қабілеті бар оқушылардың қызығушылықтарын арттыруға ықпал етеді.

Бұл курстың теориялық бөлімі оқушылардың қазіргі заманғы техника туралы біліктерін жалпылауға, техникалық құрылғылардың негізгі принциптері туралы білімдерін жүйеге келтіруге мүмкіндік береді. Сабақтар лекция, әңгіме, техникалық құрылғылар және приборларды құрастыруға арналған өзіндік жұмыстар, өздері дайындаған прибормен зертханалық жұмыстар жүргізу түрінде өтіледі.

Теориялық сабақтар барысында зерттелініп отырған құрылғылар мен приборлардың физикалық принциптерін, толық қарастыру қажет, өйткені бұл процесс оқушының салыстыру дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Бұл әдіс оқушының құрастыру кезіндегі жеке жұмысында технологиялық міндеттерді шешудегі шығармашылық дағдысын қалыптастырады.

Курстың негізгі мақсаты: - ғылыми білімнің іргелі негізін қамтып, негізгі физикалық принциптерін зерделеу және тәжірибелік жұмыстар жүргізе білуге үйрету. Осы мақсатты орындау жолында төмендегідей міндеттерді шешу қажет:

• 
  Білім берудің жоғары сапасын қамтамасыз ету бағдарлы оқытуды қйымдастыру;
  
• 
  Мектеп бағдарламасын тереңдетіп оқыту және эксперименттік дәлелдемелеріне көз жеткізу;
  
• 
  Пәнаралық байланысты нығайту, физиканың қажеттілігін маңыздылығын ұғындыру;
  
• 
  Белсенділікке тәрбиелеу, еңбекке шығармашылық көзқарас қалыптастыру, жаңашылдықққа баулу;
  
• 
  Алған теориялық білімдерін практикада қолдана білуге үйрету;
  
• 
  Оқушылардың негізі физика курсындағы білімідерін тереңдету, қызығушылықтарын арттыру;
  
• 
  Дүниенің қазіргі заманғы физикалық бейнесі – табиғаттың біртұтастығының физикалық мәнін жеке тұлғаның саналы түрде түсінуін, интелектуалды дамуын қалыптастыру.
  

Оқушылардың тақырыпты жетік меңгеріп, есептер шығаруға, практикалық іс-дағдыларының қалыптасуына, ізденімпаздықпен жүйелі түрде жұмыс жасауына мүмкіндік беру.

Бейімделген курс бағдарламасы сызықтық модель бойынша жасалған.

Теориялық, практикалық, семинар, экскурсия сабақтар

• 
  физикалық құбылыстарды талдау;
  
• 
  физика пәніне қызығушылық, физикалық есептерді шығаруға жаттығу;
  
• 
  физикалық экспериментті жүргізу, физикалық шамаларды тура және жанама әдістермен өлшеу;
  

• 
  оқушының материалмен өз бетімен жұмыс жасауы;
  
• 
  алған өлшеу нәтижелерін талдап жүйелеу;
  
• 
  физикалық есептерді шығара алу жауапты талдау;
  
• 
  қарапайым есептер құрастыра білу;
  
• 
  есеп шығарудың аналитикалық, графиктік, экғсперименттік әдістерін меңгеру;
  

Күтілетін нәтиже: Курсты оқудың соңында оқушылар физикалық құбылыстарды зерттей алу, электронды оқу құралдары арқылы, физхикалық приборлар арқылы эксперимент жасай білу, техникалық есептерді дұрыс жүргізе алу, іздену және зерттеу жұмыстарының нәтижелерін дайындай білу, есептердің шығару әдістерін білу сияқты нәтижелерге қол жеткізуге тиіс.

Курстың мазмұны:

1. 
   Физика – табиғат туралы ғылым. 4 сағ.
   
2. 
   Заттың құрылысы 2 сағ.
   
3. 
   Қозғалыс 5 сағ.
   
4. 
   Денелердің өзара әрекеттесуі 7 сағ.
   
5. 
   Қысым 9 сағ.
   
6. 
   Жұмыс қуат энергия 7 сағ.
   

1. 
   Заттың құрылысы 2. Қозғалыс 3. Қысым 4. Жұмыс. Қуат. Энергия
   

1. 
   Физика – табиғат туралы ғылым. 2. Қозғалыс.
   

1. 
   Байбосынов Ж., Изтлеуова А.А. Физика тест есептері және оны шешу жолдары, Актөбе – 2010
   
2. 
   В.Горшковский Польские физические олимпиады Москва,1982
   
3. 
   Ж.О.Бақынов Физикадан деңгейлік тапсырмалар 7-8, Алматы-2013
   
4. 
   Абдрахманова Ә., Тілеубай С.Ө., Садықов Ғ.Қ. Физика, Алматы – 2013
   
5. 
   А.С.Енохович Справочник по физике и технике Москва, 1983
   
6. 
   Садвакасова Г.Ғ., Терлікбаев Ж.Ә. Физикадан деңгейлік есептер Алматы-2013
   
7. 
   Т.А.Қоразов Механика, Ақтөбе-1999
   
8. 
   Физика, Оқу әдістемелік құрал, Астана-2010
   
9. 
   Баймаханова С.Т. Физика, жұмыс дәптері, Алматы-2008
   
10. 
    Ударцева В.М., Ударцев С.В., Физика және астрономия, Жұмыс дәптері
    
11. 
    Дүйсенбаев Б., Қазақбаев Д. Физика анықтамалық құрал Алматы, Рауан-1996
    
12. 
    В.Кем, Б.Кронгарт Есептер жинағы «Физика және астрономия»
    

1. 
   А.А.Покравский Аударғандар: Ү.Уақасова, К.Желеуова Орта мектептегі физика практикумы Алматы, Мектеп, 1983
   
2. 
   Алдияров Қ.Т., Кубенова Ш.И., Изтлеуова А.А., Айтмағанбетова Ә.Ә. «Физика және астрономия» оқу –әдістемелік құрал 7 класс, Ақтөбе-2007
   
3. 
   Р.Башарұлы, Ж.Бақынов «Физика және астрономия» дидактикалық материалдар 7 класс, Алматы «Атамұра»2003
   
4. 
   Шаштығарина С.М., Асанбай Б.З. Ынтымақтастық оқытуда коммуникативтік дағдыларды жетілдіру жолдары Ақтөбе-2013
   
5. 
   Байбосынов Ж., Изтлеуова А.А. Физика тест есептері және оны шешу жолдары, Актөбе – 2010
   
6. 
   В.Горшковский Польские физические олимпиады Москва,1982
   
7. 
   Ж.О.Бақынов Физикадан деңгейлік тапсырмалар 7-8, Алматы-2013
   
8. 
   Абдрахманова Ә., Тілеубай С.Ө., Садықов Ғ.Қ. Физика, Алматы – 2013
   
9. 
   А.С.Енохович Справочник по физике и технике Москва, 1983
   
10. 
    Садвакасова Г.Ғ., Терлікбаев Ж.Ә. Физикадан деңгейлік есептер Алматы-2013
    
11. 
    Т.А.Қоразов Механика, Ақтөбе-1999
    
12. 
    Физика, Оқу әдістемелік құрал, Астана-2010
    
13. 
    Баймаханова С.Т. Физика, жұмыс дәптері, Алматы-2008
    
14. 
    Ударцева В.М., Ударцев С.В., Физика және астрономия, Жұмыс дәптері
    
15. 
    Дүйсенбаев Б., Қазақбаев Д. Физика анықтамалық құрал Алматы, Рауан-1996
    
16. 
    В.Кем, Б.Кронгарт Есептер жинағы «Физика және астрономия»