§ 45-46. Живая планета
) На краю поляны рос дуб. Он широко раскинул свои ветви
жүктеу/скачать 401,25 Kb.
|
3четв 8кл-1
| 1) На краю поляны рос дуб. Он широко раскинул свои ветви.
2) На краю поляны рос дуб, широко раскинув свои ветви. *** Физкультурная минутка IV. Освоение изученного материала. Работа в группах. Деление на группы. 1. Метод «Атака вопросами». Ответьте на вопросы 1) В чем состоит значение рационального питания? 2) Назовите основные правила приема пищи. 3) Сравните свой режим питания в рабочий и выходной день. Попытайтесь определить, какой режим питания более соответствует условиям здорового образа жизни и почему. 1) Какую роль играет рациональное питание в сохранении и укреплении здоровья человека? 2) Что входит в понятие «рациональное питание»? 3) Почему необходимо соблюдать общепринятые правила рационального питания? 2. Сравните данные предложения и выполните задания к ним: 1) Наконец выплыл тусклый и красный месяц. 2) Наконец выплыл месяц, тусклый и красный. 3. Ответьте на вопросы: - Назовите главные члены в этих предложениях. – Есть ли здесь слова, поясняющие главный член – подлежащее? – Поставьте «крестик» над подлежащим. Задайте вопрос от подлежащего. – Как называется второстепенный член предложения, отвечающий на вопрос какой? – Что обозначает определение? Какой частью речи оно выражено? – Подчеркните определение. – Менялась ли интонация в ходе чтения 1-го предложения, приходилось ли делать паузы, повышать или понижать голос? – Прочитайте 2-е предложение. Что происходит с интонацией в этом случае? – Какой вывод можно сделать? жүктеу/скачать 401,25 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|