ЕБҚ оқушы (есту, көру, ойлау қабілеті) тапсырманы саралау арқылы орындайды.
«Солай ма?» әдісі
Әр оқушы бірнеше тұжырым (ереже, анықтама,т.б) жазылған парақша таратылады.Ол тұжырымдардың бір- екеуі жалған. Жалған тұжырымдарды тауып, дұрыс жауабын жазыңыз
ЕБҚ оқушылар маңызды тірек сөздерді жазып алады;
Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма Байқоңыр ғарыш айлағының плюстары мен минустарын тұжырымдаңыз.
ЕБҚ: оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды
|
Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушылар өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушылар бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескрипторы
-Байқоңыр ғарыш айлағының 1/2/3 плюсын айтады;
-Байқоңыр ғарыш айлағының 1/2/3 минусын жазады;
- Қазақстан ядролық сынақтар алаңына айналуы туралы қорытынды түйінін тұжырымдайды
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек»
Бағалау «Мен саған, сен маған»
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
|
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
Карта
ҚБ парағы
|
