«№ орта мектебі» кмм (білім беру ұйымының атауы) Қысқа мерзімді (сабақ)



бет12/31
Дата28.09.2023
өлшемі1,49 Mb.
#182862
түріСабақ
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   31
Байланысты:
9 сынып ҚМЖ-1 тоқсан-2022-2023 Қазақстан тарихы-1

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары



Бөлім:

9.1Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда (1946-1953 жылдар)



Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)




Күні:




Сынып:5

Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені.
Зерттеу сұрағы; Неліктен Қазақстан ядролық сынақтар алаңына айналды?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау;
9.3.2.1 ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әскери-өнеркәсіпт кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау

*Тарихи ойлау дағдысы
*Тарихи концепт

Тарихи талдау мен түсіндіру
Интерпретация (түсіндіру).

Сабақтың мақсаты

  • кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған өзгерістер мен дағдарыстарды анықтау;

  • өнеркәсіптің даму ерекшеліктерін талдау

Бағалау критерийі

  • Бейнематералдан нақты 5 факті анықтайды

  • Тарихи үрдістің себеп-салдарлық ұстанымы«Триада» кестесіне талдайды.




Сабақтың барысы





Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының
әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-тыру
Өткен білімді еске түсіру
7 минут
Жаңа тақырыпқа қадам
3 минут

БЫМ: Семей полигондардыың фотолары арқылы оқушылардың бастапқы білімі анықталады.
- сұрақтар аясында бүкілсыныптық талқылау ұйымдастыру;
- ядролық полигонының зардаптарын талдау
Сабақтың тақырыбына шығу, сабақ мақсаттары мен бағалау критерийлерін анықтау.

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»



Тақырыптық суреттер

Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут
10 минут

5 минут
10 минут



Зерттеу. Талдау
1-тапсырма. Бейнематерал
«Тарихтағы ең жойқын атом бомбасының жарылысы» атты бейнефильмнен 5 факт анықтау.
КІМ? ҚАШАН?ҚАЛАЙ?НЕЛІКТЕН? ҚАНША?
ЕББоқушыға тапсырма шығарылып беріледі.
2- тапсырма.Пікірталас:
«Тәуелсіз Қазақстанның ядролық қарудан бас тартуы дұрыс шешім болды/ болған жоқ»
ЕБҚ: оқушыға тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп беріледі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   31




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет