в первую очередь должен владеть частной методикой, знать психологические особенности
детей и теоретические основы процесса обучения, что важно сейчас. Идея
заключается в методической и психолого – педагогической подготовке
учителей, ибо «Люди, занимающиеся обучением детей, должны хорошо
знать вопросы методики.
Во – вторых , они должны хорошо знать природу и чувствовать
настроение ребенка. Для этого необходимо знать о физическом и
умственном развитии детей почти с самого их рождения» . Высокие
требования к профессии учителя, выдвинутые А.Байтурсыновым и на
сегодняшний день, не утратили своей актуальности. Сегодня также остро
поднимается
вопрос
подготовки
высоко
интеллектуального,
разностороннего, готового к любым вызовам современного мира,
владеющего глубокими теоретическими и практическими знаниями обучения
и воспитания педагога. А.Байтурсынов много сил, знаний и энергии посвятил
совершенствованию и повышению квалификации учителей казахских школ.
Часто поднимал вопросы культурного роста учителей, необходимости
совершенствования методики обучения и воспитания гармоничной,
всесторонне развитой личности .В те годы огромной популярностью
пользовались написанные им учебные пособия по родной речи, учебники
для системы ликбезов, иллюстрированный букварь, выдержавший в 20-годы
несколько изданий.
Исключительно важное значение принадлежит А.Байтурсынову и в
развитии казахского языкознания. Глубоко изучив природу казахского языка,
А.Байтурсынов создал новый казахский алфавит, взяв за основу арабский. Он
был против введения латинского и, тем более, русского алфавита, не
отвечающим в то время нуждам развития казахского языка, не отражающим
его грамматический и фонетический строй. В 1924 году им был выпущен
труд «Языкознание». О зигзагах казахской графики он говорил в своем
выступлении в 1927 году. Он дал своему народу азбуку, заложил основы
фонетики, морфологии, синтаксиса казахского языка, написал первые
учебники. Большая заслуга есть у Ахмета Байтурсынова в исследованиях по
истории казахской литературы и по теории литературы. Например, он был
основоположником абаеведения, первые статьи о роли и значении творчества
Абая Кунанбаева принадлежат перу Байтурсынова. Он писал о абаевцах-