0 Қызылорда, 2022



Pdf көрінісі
бет295/303
Дата11.05.2022
өлшемі3,47 Mb.
#142458
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   ...   303
Байланысты:
АХМЕТ ПЕДОКУ ЖИНАГЫ

235 
 
методолгиясына тұңғыш рет тиянақты анықтама беріп, қазақ әдебиеттану 
ғылымынң жүйесін жасады. [1; 113 б.] 
Ахмет атамыз ғылым – білммен терең айналысуына бір себеп, өзі де 
мұғалімдердің жолымен жүріп көргендігінде деп ойлаймын. Ауылдық және 
болыстық мектептерде алғашқы еңбек жолын бастаған жас ұстаз кейін 
Қарқаралыдағы екі кластық училищеге меңгеруші болады. Осылайша 
қарапайым мұғалім де, лауазымды басшы да болып көрген Ахмет үшін қазақ 
мектебінің жай күйі мен қарапайым ауыл мұғалімінің тыныс-тіршілігі айдай 
айқын мәселе еді. Жатса да, тұрса да оның бар ойы қайткен күнде де оқу ісін 
жетілдіру, мұғалімнің жанкешті еңбегін жеңілдету турасында болды. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   291   292   293   294   295   296   297   298   ...   303




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет