018 жыл мақалалары – ші журнал Тақырыбы: «Сыни тұрғыдан ойлау»


Тақырыбы: «Химияны оқытудағы виртуалды зертхананың мүмкіндіктері»



бет39/45
Дата21.09.2024
өлшемі118,07 Kb.
#204843
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   45
Байланысты:
каталог(3)[1]

Тақырыбы: «Химияны оқытудағы виртуалды зертхананың мүмкіндіктері»



Авторы:

  • Кишибаев К.О. – х.ғ.к., аға оқытушы

  • Балгышаева Б.Д. х.ғ.д., профессор

  • Қараман М.Қ.2-курс Химия магистранты Алматы қаласы, Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті



Аңдатпа:
Мақалада қазіргі заманға сай оқу құралдары туралы қозғалады. Оқу құралы - оқудың мазмұны мен әдістерін пайдалану есебінен оқытушы мен білім алушылар өз мақсаттарына қол жеткізетін оқу объектілері ретінде қарастырылады. Қазіргі уақытта химиялық білім беруде әртүрлі білім беру технологиялары қолданылады. Бұл мақалада білім беру технологиясын пәндік саланың ерекшелігін ескере отырып қолданылатын педагогикалық технологияның бір түрі ретінде қарастырылған. Мақалада виртуалды зертханалық сайттардың бірі ретінде – Chem Collective сайты ұсынылған. Қорытындылай келе, виртуалды зертханалық жұмыстар университеттен тыс жерлерде сабақ өткізуге мүмкіндік береді. Виртуалды зертхананың ең үлкен артықшылығы – денсаулыққа зиян келтірместен тәуелсіз зерттеулер мен эксперименттер жүргізуге үлкен мүмкіндік береді.
Тірек сөздер: виртуал, оқу құралы, Chem Collective



  • Тақырыбы: «Химия пәнін контексттік тапсырмалар арқылы оқыту әдісін зерттеу»



Авторы:

  • Сейтқадыр Ұлдана АлдиярқызыАлматы қаласы, Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, химия және химиялық технология факультетінің 2-курс магистранты



Аңдатпа:
Бұл мақала барысында контексттік тапсырмалар туралы түсінік қолданылады. Бұл мақаланың мақсаты – контексттік тапсырмаларды қолдана отырып, жоғары оқу орындарының студенттеріне химияны оқыту процесін зерттеу. Ал мақаланың нысаны – контекстік оқыту және контекстік тапсырмалар. Мақалада контекстік есептер мысалдары келтірілген. Сонымен қатар, контекстік оқыту технологиясы қызметтің үш негізгі формасына түсінік келтірген және осы үш қызмет түрін үш оқыту моделімен салыстырған.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   45




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет