1- сабақ. Тақырып: Есеп туралы ұғым. Есептің шешуі. Есеп шығарудың мақсаты мен ролі

1. 
   «Есеп» ұғымын анықтайтын көзқарастар.
   
2. 
   Математикалық есептін сипаттамалары.
   
3. 
   Есеп шығарудын практикалық мәні.
   

2. Есеп шығарудың жалпы әдіс-тәсілдеріне үйрету.

Әдебиеті: [1], [2], [3].
№3 -сабақ.

Тақырып: Есеп шығару процессінің кұрылымы. Есепті талдау.
1.Есеп шығару процессінің кезендері.

2.Есепті қалай шығарамыз?

3.Есеп шешуін қалай іздейді?

Әдебиеті: [1], [3], [4].

1. 
   Есепті схемелық түрде жазудын ерекшелігі.
   
2. 
   Есеп шығару тәсілін іздестіру.
   
3. 
   Есеп шығару тәсілі идеясының дамуы.
   

Әдебиеті: [6], [7], [4].

1. 
   «Қозғалысқа» арналған есептер.
   
2. 
   Дененің өз жылдамдығы болмағанда, оның өзеннің ағыс бойымен және ағысқа қарсы қозғалуындағы жолдардың қосындысын анықтап табу.
   
3. 
   Бір өлшем жолды жургенде үнемделген уақыт пен барлық жолды жүргенде үнемделген уақыт қанша екендігі белгілі болғандағы жүрілген жолды табу.
   
4. 
   Бір дененің жүретін жолының бөлігі, ал екінші дененің жылдамдығы қаншаға артық екндігі белгілі болғанда, олардың екіншісін қуып жету уақытын анықтау.
   

1. 
   Қоспа мен қорытпаның күштілігін есптеп табу.
   
2. 
   Қоспа немесе қорытпа құрамындағы заттардың мөлшерін анықтау.
   
3. 
   Бір килограмм қоспаның орташа бағасын және барлық қоспаның бағасын анықтау.
   

1. 
   Санды оның проценті бойынша табу.
   
2. 
   Екі санның проценттік қатынасын табу.
   
3. 
   Пропорцияны құру тәсілін білу.
   

Әдебиеті: [7], [6], [4].

1. 
   Еңбек өнімділігі ұғымын білу.
   
2. 
   Бірігіп істейтін жұмыстың еңбек өнімділігін анықтау.
   
3. 
   Жұмыстың қандай да бір уақыт аралығында орындалған бөлігін анықтай білу.
   

1. 
   Айнымалыны енгізу.
   
2. 
   Шамалардың арасындағы тәуелділікті әріптер мен сандар арқылы өрнектеп жазу.
   
3. 
   Мазмұнды есептің шарты бойынша теңдеу құра білу.
   

1. 
   Екі айнымалыны енгізу.
   
2. 
   Шамалардың арасындағы тәуелділікті әріптер мен сандар арқылы өрнектеп жазу.
   
3. 
   Екі айнымалысы бар бір теңдеу құру.
   

1. 
   Айнымалыны енгізу.
   
2. 
   Мазмұнды есептің шарты бойынша теңсіздік құра білу.
   

Әдебиеті: [1], [7], [8].

1. 
   Есепті ұйғарым методымен шешу.
   
2. 
   Шартты бірлік ұғымын енгізу.
   
3. 
   Альтернативті шарттарымен берілген есептер.
   

1. 
   Функцияның ең үлкен немесе ең кіші мәндерін табуға берілген есептерді шығарудың геометриялық тәсілдері.
   
2. 
   Функцияны оның туындысы аркылы зерттеуге үйрену.
   
3. 
   Ең кіші және ең үлкен мәндері табуға арналған есептер.
   

Әдебиеті: [6], [7], [8].

1. 
   Геометрия есептерін векторды қолданып шығару.
   
2. 
   Геометриялық есептердің түрлері.
   

1. 
   Б.Баймуханов Математика есептерін шығаруға үйрету. Алматы «Мектеп» 1983