69
бағытталған өзіндік жұмысты ұйымдастырудың дидактикалық
шарттары: Пед. ғыл. докт. дис. – Атырау, 2006.
2007
Әбдікәрім Т.М.
«Әліппе» мен «Ана тілі» оқулықтарында
мәтін түзудің ғылыми әдістемелік негіздері. Пед. ғыл. док. дис.
– Алматы, 2007 ж.
Әлметова Ә.С.
Қазақ тілі сабағында
студенттердің сұхбаттық
тілдесім мәдениетін қалыптастырудың
ғылыми-әдістемелік
негіздері. Пед. ғыл. докт. дис. – Алматы, 2007 ж.
Оразахынова Н.А.
Жалпы білім беретін орта мектепте қазақ
тілін сатылай кешенді талдау технологиясымен оқытудың
ғылыми
-әдістемелік негіздері. Пед. ғыл. докт. дис. – Алматы, 2007.
2008
Дәулетбекова Ж.Т.
Жалпы
білім беретін қазақ орта
мектептерде қазақ тілінен сөз мәдениетін оқытудың ғылыми
-әдістемелік негіздері. Пед. ғыл. докт. дисс. – Алматы, 2008 ж.
2009
Аяпбергенова К.Қ.
Қазақ тілі сабағында медицина лексикасын
мамандыққа сәйкес оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері.
Пед. ғыл. докт. дис. – Алматы, 2009 ж.
Балтабаева Ж.Қ.
ЖОО-да
студенттер тілін дамытудың
ғылыми-әдістемелік негіздері (қазіргі қазақ тілінің морфология
саласы бойынша) Пед. ғыл. докт. дис. – Алматы, 2009 ж.
Жахина Б.
Жалпы білім беретін орта мектепте қазақ тілі
сөзжасамын тереңдете оқытудың ғылыми -әдістемелік негіздері.
Пед. ғыл. док. дис. – Алматы, 2009.
Жұмабаева Ә.
Бастауыш мектепте қазақ тілі синтаксисін
дамыта оқытудың ғылыми-әдістемелік негізі. Пед. ғыл. докт.
дис. – Алматы, 2009 ж.
Достарыңызбен бөлісу: 
