8.Информатика как междисциплинарная наука. Эпистемологическое содержание компьютерной революции.
Как фундаментальная наука информатика связана с философией - через учение об информации как общенаучной категории и теорию познания; с математикой - через понятие математической модели, математическую логику и теорию алгоритмов; с лингвистикой - через учение о формальном языке и о знаковых системах. Информатика тесно связана с такими более специальными науками, как теория информации, кибернетика и системотехника.
В информатике как комплексной области знания занимаются исследованиями логики, кибернетики, лингвисты, математики. Обсуждаются не только технические задачи, но и лингвистические, психологческие, методические, социальные и моральные проблемы. Центр тяжести в информатике приходится на исследования программных и алгоритмических аспектов компьютеризации.
Эпистемология - раздел философии, в котором изучаются:
· закономерности и возможности познания
· отношения знания к объективной реальности,
· ступени и формы процесса познания,
· условия и критерии достоверности и истинности знаний.
Эпистемологическое содержание компьютерной революции – это совокупность изменений в способах производства, фиксации, передачи и использования знаний, а также в характере рефлексии над знанием, ее проблематике и направлениях, связанных с интенсивным развитием и все более широким применением электронно-вычислительной техники.
Прогресс в сфере компьютерной техники, все более широкое ее использование в различных областях, формирование новых научных дисциплин, связанных с автоматизированной переработкой информации, способствуют осознанию новых вопросов, касающихся человеческого знания, роли знания в жизни общества, видов знания и способов его существования.
С появлением кибернетики, компьютеров и компьютерных систем, которые стали называть интеллектуальными системами (ИС), с развитием такого направления, как искусственный интеллект (ИИ), мышление, интеллект, а затем и знание стали предметом интереса математических и инженерно-технических дисциплин. Это побудило людей по-новому взглянуть на ряд традиционных теоретико-познавательных проблем, наметить новые пути их исследования, обратить внимание на многие, остававшиеся ранее в тени аспекты познавательной деятельности, механизмов и результатов познания.
Достарыңызбен бөлісу: |