№1 дәріс тақырыбы. Қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдайдалардағы білім берудің рөлі мен ерекшеліктері



Pdf көрінісі
бет261/293
Дата02.02.2022
өлшемі2,9 Mb.
#117105
1   ...   257   258   259   260   261   262   263   264   ...   293
Байланысты:
педагогика
Шетел тілдеріне оқыту әдістері doc
Кітаппен  (оқулықпен)  жұмыс 
–  кітап  оқу  сөздік  әдісінің  аса  маңызды 
түрлерінің  бірі.  Бұл  әдістің  тиімділігі  –оқушы  өзіне  қолайлы  жағдайда,  өз 
түсініміне орай оқу материалын қалауынша қайталап игеруге мүмкіндік алады.  
Баспа көздерімен оқу жұмысын атқарудың бірнеше жолы бар:  

конспектілеу 
- оқылған ақпараттың қысқаша жазбасы не баяны. Конспектілеу 
түрлері- түгелдей көшіру, іріктеумен таңдап жазу, толық не қысқа конспект түзу. 
Оқушы конспектіні үшінші тұлғаның атынан емес, өз атынан жасағаны жөн, осы 
жағдайда оның дербес ойлау қабілеті дамиды;  

тезистер түзу 
- негізгі идеяларды белгілі бірізділікпен қысқаша баяндау;  

реферат  құрастыру 
–  тақырып  бойынша  бірнеше  ақпарат  көздеріне  шолу 
беріп, олардың мазмұны мен формасына өз бағасын беру;  



мәтін жоспарын жасау 
- мәтінді бөлімдерге келтіріп, әрқайсысына атама беру; 
жоспар жай не күрделі болуы мүмкін;  

сілтемелер  беру 
(цитирование)-  мәтіннен  өзгертілместен  бөліп  алынған 
көшірме. Сілтемеге байланысты қойылатын талаптар: әдептілік болуы, мағынаның 
өзгеріске түспеуі, сілтеме алынған еңбектің авторын, атамасын, баспа орыны мен 
атын, жария жылын, бетін дәл келтіру;  

түсініктеме беру 
(аннотация)- оқылғанның мәнді тараптарын жойып алмастан, 
қысқа, ықшам баяндау (ауызша не жазба); 

пікір  беру 
(рецензирование)-  оқылған  жөнінде  өз  ойын  білдіруге  арналған 
қысқаша ауызша не жазба баян.  

анықтама 
(справка) 
түзу 
–ізденіс нәтижесінде жинақталған ақпарат бойынша 
мәлімет.  Анықтамалар  түрі  -  өмірнамалық  дерек,  сандық-  статистикалық, 
жағрапиялық, терминологиялық және т.б.  

формальды  –қисынды  модель  жасау 
-  оқылғанды  сөз-сүлбе  (схема)  күйінде 
жеткізу;  

тақырыптық тезаурус құрастыру 
- тақырып, бөлім не түгелдей пән бойынша 
тірек ұғымдардың реттелген жиынтық тізімін жасау;  

идеялар матрицасын жасау 
- біртекті заттар, құбылыстар жөнінде келтірілген 
түрлі  авторлар  еңбектеріндегі  салыстырмалы  сипаттамаларда  кесте  формасына 
келтіру;  

пиктографиялық жазба 
–сөзсіз бейнелеу.  
Білім көзіне орай топтастырудың және бір реті - бұл 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   257   258   259   260   261   262   263   264   ...   293




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет