3
|
В.В.Краевскийдің «Педагогика әдіснамасы» ұғымына берген анықтамасы
|
Педагогикалық шынайылықты көрсететін, білімді игерудің амал-тәсілдерінің принциптері және педагогикалық құрылымы мен негізі туралы білім жүйесі.
|
«Педагогика әдіснамасы» өзінің реттеушілік функциясын күшейте отырып, педагогикалық шынайылықты және тікелей өзінің көзқарасын келесі түрде көрсетеді: Педагогика әдіснамасы – арнайы-ғылыми педагогикалық зерттеулердің методологиялық қамтамасыз етілудегі іс-әрекет жүйесі болып табылады.
|
Ғылыми білімдерді зерттеудің әдіснамалық қамтамасыз етілуінің қалыптасуы.
|
Педагогикалық іс-әрекетт – педагогикалық ғылымдардың обьектісі, ал ғылыми іс-әрекет – педагогикалық ғылымның методологиясының обьектісі.
|
