1. Әлеуметтану адамзат қоғамын әлеуметтік топтарды және әлеуметтік өзара әрекеттерді жүелі түрде зерттейтін ғылым
жүктеу/скачать 57,95 Kb.
|
ӘлЕуМеТТану[2]
Документ
|
1. Әлеуметтану - адамзат қоғамын әлеуметтік топтарды және әлеуметтік өзара әрекеттерді жүелі түрде зерттейтін ғылым 2. Қоғам - тұрақты қауымдастық ұлт немесе бір аумақтағы экономикалық мәдени және саяси байланыстарды және әлеуметтік сенімдерді тоғыстыратын үлкен топтастық 3. «Әлеуметтану» терминiн ғылымға енгізген: Огюст Конт 4. Әлеуметтік қиял дегеніміз-жеке адам мәселесін негізді әлеуметтік құрылымдарды аз дегенде ішінара түсінуді көрсететін қабілет 5. Әлеуметтік өзара әрекеттесу микро(отбасы, жұмысшы, ұжым) және макро деңгейде (әлеумкттік құрылымдар мен тұтас алғанда қоғамда) жүзеге асырылатын адамдардың өзара әрекеттесуі және рәміздер, тәжірибелер мен практикалық тәжірибемен алмасуды қамтиды 6. Әлеуметтік құрылым - белгілі бір қоғамды құрайтын топтық қарым-қатынастың қайталанып отыратын үлгілері 7. Әлеуметтанудың пайда болуы әлеуметтану 17-ші және 19-шы ғасырдағы саяси экономикалық және интелектуалдық төңкерістер кезінде зерттеу саласы ретінде пайда болды 8. О.Конт "әлеуметтану" терминін алғаш рет енгізген: 1839 9. Ресми оқу жүйесіне жауапты әлеуметтік құрылым институты білім беру 10. Креденциализм - айрықша білімі туралы куәлігінің арқасында ғана біреулерді басқалардан жоғары деп санау 11. Білім беру жүйесіндегі құрылымдық-функциялық теориялық басты бағыты 12. Білім беру жүйесіндегі конфликтология теорияшылары мән береді қоғамдық ғылымдардың әдіснамалық бағыты, оның мақсаты қоғамның құрылымы мен функциясын талдау 13. Халыққа тегін білім берудегі мақсаттың бірі -адамдардың табысты болуын негіздеген 14. Білім институтында символдық интеракционистер процестердің бірі зерттейді элиталық сабақтастық. Элиталық сабақтастық-Мектептің мақсаты-оқушыларға білім беру 15. Америка білім беру саласындағы баланың оқу бағдарламасын меңгергенін немесе түсінуі қажет тұстарын анықтау үшін білімін басты бағалау әдісі тесттер, тапсырмалар, бағалау жолақтары портфлио 16. П.Бергер мен Т.Лукманның білім әлеуметтанудағы бірігіп жазған ғылыми жұмыс Білімнің Әлеуметтануы 17. Әлеуметтік жағдайларға ғылыми әдістерді қолдануды ұсынған алғашқы зерттеушілердің бірі 18. Әлеуметтануда биологиялық (органикалық) бағыттың негiзiн қалаушы Г. Спенсер 19. Әлеуметтанудағы позитивизмнің негізін қалаушы әлеуметтанушы О. Конт 20. Ортақ мәндердің қалыптасып, дамуына ықпал ететін адами әрекеттер мен процестердің субъективті мән-мағыналарын зерттейтін әлеуметтанудың теориясы 21. Әлеуметтік ұйымдар (құрылым) мен оның қызметін (функциясын) зерттейтін әлеуметтанудың теориясы 22. Байқалған үлгілерді анағұрлым кең ауқымда түсіндіретін идеялар жиынтығы 23.."Әлеуметтiк дарвинизм" деп аталатын әлеуметтанудағы бағытты негiздеген Г. Спенсер 24. «Дисфункция» ұғымын енгізген: роберт мертон 25. Зиґмунд Фрейд ілімі: психоталдау 26. Символдық интеракция (өзараықпал) теориясының авторы О конт 27. Әлеуметтiк статика және әлеуметтiк динамика туралы iлiмдi қалыптастырған О. Конт 28. «Бюрократия», «идеалды (мінсіз) тип» тұжырымдамасының авторы-М.Вебер 29. Огюст Конт бойынша, қоғамды құрушы бiрлiк Отбасы 30. «Айқын және латентті (жасырын) функциялар» ұғымын енгізген Роберт Мертон 31. Маркс іліміне сәйкес қоғамдық-экономикалық формациялар саны алты 32. Т. Парсонс қай бағыттың негізін салған Құрылымдық функциялық 33. Адам қажеттілігінің негізгі бес деңгейі көрсетілген теория А. Маслоудың теориясы 34. Қажеттіліктер пирамидасын жасаған кім А. Маслоу 35. Маркстiк теория бойынша әлеуметтiк құрылымның өзегi: таптар 36. Зиґмунд Фрейді ілімі: психоталдау 37. «Бейсаналық» ұғымын пайдаланған Фрейд 38. Мидтің пікірінше, адамның тұлғаға айналу процесінің алғашқы сатысы Имитация 39. Отбасының қоғамдағы ең басты функциясы Репродуктивтілік 40. Нуклеарлы отбасы дегеніміз бір немесе екі ұрпақтан тұратын шағын отбасы 41. Моногамия дегеніміз – бір некеден тұрады 42. Полигамия дегеніміз- көп некеден тұрады 43. Полигиния дегеніміз бір еркектің көп әйелмен некелесуі 44. Полиандрия дегеніміз біра әйелдің көп әйелмен некелесуі 45. Отбасының ең негізгі функциясы: Репродуктивтілік (ұдайы өндіріс) 46. Әлеуметтену мәдениетке және қоғамға араласу үшін қажетті ережелерді тәжірибелерді және құндылықтарды үйрену процессі 47. Экзогамия дегеніміз басқа топтың адамымен некелесу 48. Эндогамия дегеніміз – тек өз тобының ішіндегі адамымен некелесу 49. Патрилокальды отбасы дегеніміз - жаңа үйленгендер күйеуінің ата-анасымен бірге тұруы 50. Матрилокальды отбасы дегеніміз - жаңа үйленгендер әйелінің отбасымен бірге тұруы 51. Неолокальды отбасы дегеніміз - ата-анасынан бөлек тұруы 52. Патриархаттық отбасы дегеніміз - отбасында еркектің билік жүргізуі 53. Матриархаттық отбасы дегеніміз - әйелдің билік жүргізуі 54. Эгалитарлы отбасы дегеніміз - тең билікке ие болу 55. Тұлға ұғымының анықтамасы: жеке адамның өзіндік адамгершілік, әлеуметтік пси 56. Жеке адамның рөлдік теориясының негізгі өкілдерінің бірі: Дж. Мид 57. З.Фрейд “Ол” (Ид) элементінің сипаттамасы Бейсаналық 58. Вебердің көзқарасы бойынша, тұлғаның аффективті іс-әрекеті эмоцияға негізделетін іс-әрекет 59. Статусына байланысты жеке адамның берілген әлеуметтік топта, қоғамда алатын нақты орны, позициясы Әлеуметтік мәртебе 60. Тұлғаның делинквентті мінез-құлқы Қылмыстық іс-әрекет 61. Адамның тұлғаға айналу процесі Әлеуметтену 62. Индивид ұғымының мәні Адамзаттың нақты өкілі 63. Тұлғаның психоталдау концепциясының өкілі: З.Фрейд 64. Әлеуметтік статустың өзгеру процесі Әлеуметтік мобильдік 65. Туа берілетін мәртебеге мысал бола алады нәсіл 66. Қол жеткізген мәртебе білімі мен мансабы 67. Референтті топ индивид үшін үлгі болатын топ 68. Әлеуметтiк статус дегенiмiз-әлеуметтік теңсіздіктің формаларын анықтайтын ұғым 69. Белгілі бір статусқа сәйкес келетін рөлдердің жиынтығы: рөлдік жүйе 70. Рөлдік күту дегеніміз : белгілі бір әлеуметтік рөл шеңберінен күтілетін іс-әрекет 71. Әлеуметтiк өзара әрекет пен қатынастың алғашқы агентi : тұлға 72. Дж. Г. Мидтің пікірінше баланың қоршаған орта әрекеттерінің имитациясы қандай тәсілі болып табылады? Ойын 73. Тұлғаның өз күшiмен пайда болатын мәртебе : қол жеткен 74. Қоғамның репродуктивті функциясын жүзеге асыратын институты : отбасы институты 75. Ескі нормалар мен құндылықтардың орнына жаңа нормалар мен құндылықтарды қабылдау процесі : қайта әлеуметтену 76. Индустриалдыққа дейінгі қоғамда салтанат құрған әлеуметтік институт 77. Бірнеше әйелге үйлену – бұл: полигиния 78. Бір адамдағы барлық статустардың жиынтығы бұл: статустар жиынтығы 79. Тұлғаның қалыптасу процесі, сана мен мінез-құлықтың әлеуметтік маңызды сипаттамаларын бойға сіңіру: әлеуметтендіру 80. Әлеуметтануда әлеуметендірудің қандай екі түрі бөлініп қарастырылады? Алғашқы және екінші реттік 81. Отбасы және достар тобы қай әлеуметтік топтың мысалы болады? Бірінші реттік тобынан 82. Құндылықтар дегеніміз- қалаулы мақсаттар туралы ортақ идеалар 83. Рөлдік мінез-құлық дегеніміз: белгілі бір әлеумет шеңберінде жасалатын нақты іс-әрекет 84. Белгілі бір топтың ішінде ғана некеге тұруды реттейтін талаптардың жүйесі эндогамия 85. Әлеуметтік ролдер- 86. Адамдар мен топтардың адам мінез-құлқына және жағдайына қаншалықты ықпалы бар екенін қарастыратын теория 87. "Мен" тұжырымдамасы - адамның өзгелердің көзқарастарына қарай өзін бағалауға үйрену 88. Ролді қабылдау - әлемде түсінуде өзгелердің қаншалықты маңызды екенін және біртіндеп өзгелердің пікірлерін қабылдауды үйрену процессі 89. Алғашқы әлеуметтену- балалық шақта жеке тұлғаны дамыту мен оның рөлін дамыту 90. Алдын-ала әлеуметтену- болашақта қабылдайтын рөлдерімізге дайындайтын процесс 91. Кәсіби әлеуметтену- белгілі бір кәсіпке сай білім алып соған қажетті дағдылар мен мәдени құндылықтарды үйрену процесі 92. Қайта әлеуметтену- өміріндегі өзгерістерге байланысты адамның өзін-өзі бағалауын өзгертіп,қалыптасқан өмір салтынан бас тартуы (көбінесе еріксіз) 93. Индустриялдыққа дейінгі қоғамда әлеуметтік қажеттіліктерді қанағаттандырған әлеуметтік институт 94. Аталғандардың қайсысы отбасына жатпайды 95. Туысқандықпен және некемен байланысқан шағын әлеуметтік топ 96. Девианттылықты түсіндірудегі биологиялық бағыттың өкілі 97. Заңмен жазаланатын ауытқыған іс-әрекет 98. Отбасының функцияларына қайсысы жатпайды 99. Қоғамның этникалық құрылымын зерттейтін ғылым 100. Этногенез ұғымын ғылымға енгізген ғалым Гумилев 101. Миграция - қоныс аудару 102. Диаспора ұғымы халықтың бір бөлігінің басқа мемлекетке шоғырланып өмір сүруі 103. Азшылық топ бұл мәдени экономикалық және саяси тұрғыдан бағынышты топ 104. Әрқайсысы өзінің дара мәдениетіне ие екі немесе бірнеше топтың бір қоғамда теңдікті сақтап, бейбіт қатар өмір сүруі плюрализм 105. Геноцид халықты жоюға бағытталған жаппай қыру 106. Жеке тұлғаның қабілеттері мен нәсілге тән дені біті, түр-әлпетіндегі айырмашылықтарына байланысты және бұл - теңсіздік үшін заңды негіздеме деп санау нәсілшілдік 107. Топ мүшелеріне қатысты алдын ала үйғарылған, күмәнсіз, қарапайым идея бұл стереотип 108. Адамдарды санаттардағы мүшелігіне қарай кемсіту дискриминация 109. Азшылық және көпшілік топ мүшелерін күштеп айыру, оқшаулау сегрегация 110. Экономикалық адамның сипаты - ақпараттандырылған рацияналды, эгоист 111. Қалалардың, қала тұрғындарының өсуiнiң әлеуметтiк процесi, олардың қоғам дамуындағы ролiнiң артуы : урбандалу ( урбанизация) 112. Экономикалық стратификация мынадай критерилермен түсiндiрiледi: табыс мөлшері, өмірде қол жеткізген деңгейі және жекеменшіктерінің машстабымен 113. Билікті күш көрсету және қорқыту арқылы жүргізу: 114. Экономика - Индустриалды қоғамда салтанат құрған әлеуметтік институт 115. Капитализм - көптеген байлық (жер, капитал жәре еңбек) жеке меншікте болатын ашық нарықта саудаланатын және меншік иелерінің жеке пайдасы үшін қолданылатын экономикалық дүйе 116. Саяси экономика: елдегі саяси және экономикалық нысандардың өзара әрекеттесуін білдіреді 117. Экономикадағы бастауыш сектор - экономиканың қоршаған ортадан шикізат алуымен айналысатын бөлігі 118. Үшінші деңгейдегі сектор: қызмет көрсетуді ұсынады 119. Соңғы жарты ғасырда жылдам дамыған экономикалық сектор: үшінші сектор 120. Ең беделді маман - кәсіпқой маман 121. Көлеңкелі экономика - экономиканың жұмысшылар мемлекеттік бақылаудан жасырынатын бөлігі 122. Қазіргі экономикалық дағдарыс себептері: тауар капиталын артық өндіруден (сатылмаған өнімдердің өсуі) , өндірістік капиталдың артық қорлануынан (жұмыссыздықтың өсуі) , ақша капиталының артық қорлануынан (өндіріске жұмсалған ақша санының көбеюі) 123. Қазіргі уақытта екі негізгі экономикалық жүйе бар: кааитализм және социализм 124. Капиталистік экономиканың басты кемшілігі: 125. Социализм - қоғам немесе үкімет өндіріс құралдарын (жер, еңбек және капитал) баршаның игілігі үшін қолданатын экономикалық жүйе 126. Коммунизм - өндіріс құралдары мен барлық мүлік мемлекет меншігінде болатын және әрбір алам қабілеті мен қажеттілігіне қарай жұмыс істеп еңбекақы алатын теориялық жүйе. 127. «Әркімнен қабілеті жеткенше, әркімге сұранысына қарай» деген қағиданы ұстанатын елдер: Норвегия және Швеция 128. АҚШ пен Жапонияның экономикасы - бұл екі әлемдік экономикалық күштің қарым-қатынасы. Олардың өзара сауда-саттық келісімдері, инвестициялары және өзара әсер етістігі бар 129. Экономиканың құлдырауының әлеуметтік салдары: экономикалық белсенділіктің құлдырау кезеңі 130. Әлеуметтік қозгалыс - әлеуметтік институттарды қарым қатынасты және өмір салтын өзгерту мақсатымен біріккее адамдардың топтары мен ұйымдардың қозғалысы 131. Балама қозғалыстар - кейбір тұжырымдар мен әрекеттерге өзгеріс енгізуге бағытталған. 132. Айығу қозғалыстары - жеке тұжырымдар мен әрекетті түбегейлі өзгертуге бағытталған 133. Реформистік қозғалыстар - (жануарлардың, азшылықтың және әйелдердің құқығы үшін күресушілер) белгілі бір деңгейде қоғамды өзгертуге ынталы 134. Революциялық қозғалыс - қоғамды түбегейлі өзгерткісі келетін қозғалыс 135. Әлеуметтік қозғалысқа қажетті элемент: 136. Әлеуметтік қозғалыстың пайда болуын түсіндіретін үш негізгі теория бар: салыстырмалы депривация теориясы, ресурстарды жұмылдыру және саяси процесстер теориясы 137. Құрылымдық функциялық теория бойынша әлеуметтік қозғалыстың басты себебі: адамдардың сұранысы мен алған марапаттары арасында аса үлкен айырмашылықтың болуы 138. Конфликт теориясына сәйкес әлеуметтік қозғалыстың басты себебі: 139. "Әлеуметтік қозғалыстар - әлеуметтік өзгерістердің бастамасы" деген болжамды келесі теорияда қарастырады: 140. Көтерілісшіл сана дегеніміз - өзгеріс қажет және ол мүмкін деп санайтын жеке ой 141. Әлеуметтік қозғалысқа қажетті ресурстарды қолжетімді ететін процесс - жұмылдыру немесе мобилизация 142. Қозғалысқа мүлде өзгеріс енгіздірмейтін немесе қарсыласуға тырысатын әлеуметтік қозғалыс: кері қозғалыстар 143. Әлеуметтік өзгерістер жасауға қажетті ресурс тарды біріктіре алса, әлеуметтік қозғалыстар пайда болады деп пайымдайтын теория: ресурстарды жұмылдыру 144. Қоғамдық транформация деген: оқшауланған дезоксирибонуклейн қышқылының көмегімен генетикалық ақпаратты қандай да жасушаға ендіру процессі 145. Зерттеу барысындағы алғашқы қадам? 146. Гипотеза дегеніміз? Теорияның дұрыс екенін анықтайтын қарым-қатынастар туралы тұжырымдама 147. Айнымалы шамалар дегеніміз? Біра адамнан немесе топтан келесісіне ауысқанда өзгеретін сипаттама 148. Айнымалы мәнді қалай өлшеуге болатынын анықтау процесі қалай аталады? 149. Іріктеу дегеніміз 150. Екі айнымалы шаманың арасындағы эмпирикалық байланыс (мысалы, білімі артқан адамның табысы артады) 151. Үлгілерді анағұрлым кең ауқымда түсіндіретін идеялар жиынтығы 152. Индукция-эмпирикалық түрде бақыланған заңдылықтарға қатысты теория түзу арқылы деректен теорияға көшу процессі 153. Сауалнама дегеніміз салыстырмалы түрде көп адамға стандартталған сұрақтарды қоюды көздейтін әдіс 154. Тәуелсіз айнымалы шама қолданылмайтын, экспериментке тартылған топ 155. Контент талдау кез келген құжатты жүйелі түрде зерттеу 156. Контент талдаудың басты артықшылығы арзандығы 157. Әлеуметтануда кездейсоқ іріктеу дегеніміз 158. Төменде келтірілген зерттеу кезеңдерінің қайсысына жиналған мәліметтерді талдау және алынған нәтижелер бойынша қорытынды жасау жатады 159. Әлеуметтанулық зерттеулерде әдебиеттік шолудың мақсаты қандай 160. Әлеуметтанулық зерттеулерде іріктеу дегеніміз 161. Теориядан алынған болжамдарды сынау арқылы теориядан дерекке көшу процесі 162. Мінез-құлықтың немесе үлгінің уақыт өте өзгеруі 163. Қатыса отырып бақылау әдісі қатысу, сұхбаттасу оқиға орынына барып зерттеу жүргізуді қамтитын талдау әдісі 164. Құрылымдық фунция бойынша өзгеріс не арқылы жүзеге асады? 165. «Мәдени кешігу»дегеніміз не? Мәдениеттің бір бөлігінің басқасына қарағанда жылдам өзгеруін мәдени артта қалу дейді 166. Ақпараттық қоғам сипатталады 167. Ақпараттық қоғам идеясымен қандай ұғым тығыз байланысты 168. Ақпараттық қоғам контекстінде «ақпараттық революция» термині нені білдіреді 169. Ақпараттық қоғамда білім беру жүйесінде қандай өзгерістер болды 170. Ақпараттық қоғамда ақпараттық қауіпсіздіктің маңызы қандай? 171. «Цифрлық сауаттылық» термині нені білдіреді? 172. Индустриалды қоғаммен салыстырғанда ақпараттық қоғамға қандай өзгерістер тән 173. Ақпараттық қоғамның негізгі қозғаушы факторы 174. Әлеуметтік стратификация дегеніміз 175. Әлеуметтік тұрақтылықтың негізі ретінде қоғамдағы орташа байлықтың басым болуы туралы тезисті тұжырымдаған 176. Әлеуметтік иерархияның әртүрлі қабаттары арасындағы қозғалысты қандай термин сипаттайды 177..Промискуитет 178. "Девиантты мінез-құлық" термині мына мінез-құлықты сипаттау үшін қолданылады 179. Карл Маркстің әлеуметтік стратификация теориясымен қай экономикалық жүйе жиі байланысты 180. Таптық жүйедегі тұлғаның әлеуметтік стратификациясын анықтауда қандай фактор маңызды рөл атқарады? 181. Әлеуметтік стратификация әлеуметтік теңсіздікке қалай ықпал етеді? 182. Жеке адамдардың немесе топтардың қарсылыққа қарамастан басқаларды бақылау қабілетін қалай 183. Макс Вебердің пікірінше, әлеуметтік стратификацияның үш өлшемі 184. Әлеуметтік стратификацияның қай теориясы бір топты екінші топтың қанауына және одан туындайтын қақтығыстарға назар аударады 185. Экономикадағы немесе қоғамдағы өзгерістерге байланысты адамдардың жоғары және төмен әлеуметтік мобильділігін сезіну процесін қандай термин сипаттайды 186. Касталық жүйеде адамның әлеуметтік жағдайы мен кәсібін анықтайды 187. Қай термин әлеуметтік стратификация формасын сипаттайды, онда мәртебе ресурстар мен байлыққа қол жеткізу және иеленуге негізделген 188. Әлеуметтік стратификацияда білім қандай рөл атқарады 189. Ерлер мен әйелдер арасындағы байлықтың, биліктің және артықшылықтардың тең емес бөлінуін қалай атайды 190. Құрылымдық функционалистер пікірінше, әлеуметтік стратификация қандай жолмен әлеуметтік тұрақтылықты сақтайды 191. Ұлт ұғымының анықтамасы: туа біткен статус 192. Этнос бұл: бір-бірімее әлеуметтік-экономикалық байланыстағы, өзара түсінікті тілде сөйлейтін адамдар арасындағы белгілі бір аумақта қалыптасадя 193. Қоғамның этникалық құрылымын зерттейтін ғылым 194. Метаэтнос дегеніміз- ұлттың ең үлкен топ бірлігі 195. Этногенез ұғымын ғылымға енгізген ғалым Гумилев 196. Полиэтникалық терминінің мәні этникалық азшылық 197. Этноцентризм- басқа мәдениетті тек өз мәдениеті тұрғысынан бағалау 198. Мәдени релятивизм- басқа мәдениетті сол мәдениеттің құндылықтары тұрғысынан бағалау 199. Нәсіл дегеніміз: туа берілетін мәртебеге мысал бола алады 200. М.Вебердің ұлт түсінігіне берген анықтамасы: 201. Қандай да бір ұлтты, этносты немесе діни қауымдастықты жоюға бағытталған саясат: 202. Плюрализм: әрқайсысы өзінің дара мәдениетіне ие екі немесе бірнеше топтың бір қоғамда теңдікті сақтап, бейбіт қатар өмір сүруі 203. Ассимиляция: азшылық топ мүшелері көпшіліктің мәдениетін салт-дәстүрін меңгеру барысында өзінің мәдени рухани ерекшеліктерін жоғалту процессі 204. Төмендеуші ассимиляция: иммигранттар ұрпақтарының негізгі топқа емес АҚШ-та туған азшылықтардың "жасырын" әлеміне қосылып, сіңу процессі 205. Қазақстан этникалық құрылым бойынша қандай елге жатады: 206. "Қазақстан халқы бірлігі күні" қашан атап өтіледі: 207. Азаматтық сәйкестік неге негізделген: 208. Этностық сәйкестік неге негізделген: 209. Инклюзивті қоғамның сипаттамасы 210. Жоғары интеллектуалдылық, ерекше қабілеттер мен дарындылық, жоғары ынталық келесідей қасиеттер ретінде бағаланады: Мәдени мақұлданатын ауытқулар 211. Әлеуметтік бақылау қалай жүзеге асады: 212. Қылмыс дегеніміз:заң тұрғысынан жазалауға жататын қоғамға жат әрекет 213. Девианттылық дегеніміз: белгілі бір қоғамның наразылығын тудыратын не тіпті жазалауға әкеп соқтыратын нормаға қарсы іс-әрекет 214. Әлеуметтануға «аномия» ұғымын енгізген ғалым э. Дюркгейм 215. Э.Дюркгейм бойынша өзін-өзі өлтіру типтері Аномиялық, Альтруистік, Эгоистік 216. Қоғамда қалыптасып, реттеліп отыратын ережелердің жиынтығы: әлеуметтік нормалар 217. Қоғамда қалыптасқан нормаларға сәйкес келмейтін мінез-құлықты белгілейтін ұғым: девиантты 218. Құрылымдық-функциялық теория бойынша девианттылықтың себебі: құрылымдық функциялық теория бойынша, теңсіздік-адамдарды әлеуметтік позицияға қажетті және әділетті тәсілі 219. Конформдылық дегеніміз: бір кісінің немесе белгілі бір топтың қысымы салдарынан адамның мінез-құлқының, пікірлерінің өзгеруі. 220. Бейресми бақылау агенттері: 221. Ресми бақылау агенттері: 222. Ішімдікке салыну, нашақорлық ол өлімге деген инстинктінің көрінісі деп айтқан ғалым: 223. Аурудың классикалық әлеуметтік теориясын алғашқы тұжырымдаған: Т. Парсонс 224. "Ауру-девианттылықтың бір түрі, себебі бұл адамдардың қалыпты әлеуметтік рөлін сақтауға мәжбүрлейді" деген кім: Парсонс
241. Э.Дюркгеймнің негізінен білім әлеуметтануының дамуын анықтаған негізгі идеясы 242. Білім беру мәселелерін адамдардың өмірін өзін өзі ұйымдастырудың тәсілі мен формасы, әлеуметтік институттардың жіктелуі ретінде қарастырған ғалым 243. Ғылыми жұмыстары Германияда білім әлеуметтануының дамуына үлесін қосқан ғалым 244. Болон процесінің мақсаты: 245. Қазақстан Республикасы Болон декларацисына қосылды 246. Болон декларациясына сәйкес мамандарды дайындаудың үштік моделі жүзеге асырылды 247. Қазақстанда академиялық ұтқылрлық бағдарламасы қай жылдан бастап жүзеге асырылуды жүктеу/скачать 57,95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|