1. Этнопедагогика қандай ғылымдармен байланысты? A. педагогика, филология, логика

A. педагогика, филология, логика

B. психология, әлеуметтану, саясаттану

C. математика, музыка, дүниетану

D. медицина, экология, мәдениет

E. галактика, сауат ашу, өзін-өзі тану

2. Этнопедагогика ғылымы неше саладан тұрады?

A. 1

C.2

E. 4

A. нақыл-ақыл, өсиет-өнеге, қағида, білім-білік

B. ою-өрнек, спортттық ойындар, қонақ күту

C. ауыл-аймақ, ел-жұрт, тайпа

D. салт-сана, еңбек, қиял

E. халық, педагогикалық құрал, тәрбие, оқу

4 Этнография ұғымына түсініктеме бер

A. белгілі бір халықтың, тайпаның өзіне тән ерекшелігі бар дүниетанымдық, тәрбиелік мәдени мұрасы, халықтық ғылым болып табылады

B. халықтық тәлім-тәрбиені, оның тәжірибесін қорытындылап жүйелейтін теориялық сипаттағы ғылым саласы.

C. белгілі бір халықтың экономикасын, қоғамдық және рухани мәдениетін тұрмысын зерттейді

D. этникалық қауым педагогикасының дамуын зерттейтін педагогикалық білімдердің жаңа саласы.

E. жас ұрпақтың денсаулығын сақтау, нығайту және дамыту жайындағы ғылым. 

5. Археология ғылымы нені зерттейді?

A. жас ұрпақты дамыту, тәрбиелеу және қалыптастыру проблемаларын зерттеу барысында педагогика ғылымы әлеуметтік орта мен тәрбие жайындағы мәліметтерді әлеуметтану ғылымы негізінен қарастырып, шешім қабылдайды. 

B. жас ұрпақтың денсаулығын сақтау, нығайту және дамыту жайындағы ғылым. 

C. бала организміндегі жоғарғы нерв қызметін, тыныс алу, қан және жүрек тамыр жүйесінің физиологиялық ерекшеліктерін қарастырады. 

D. Өткен ғасырдағы ескерткіштер арқылы халықтардың әдет-ғұрып, мәдениеті, тарихын зерттейді.

E.Белгілі бір халықтың экономикасын, қоғамдық және рухани мәдениетін, тұрмысын зерттейді. 

B. «Желсіз түнде жарық ай», «Әсемпаз болма әрнеге»

C. Күз, қыс, жазғытұры

D. Кел балалар оқылық, «Сегіз аяқ»

E .Ғылым таппай мақтанба,

7. Қазақ топырағында ағартушылық идеялардың туын алғаш көтерген ғалым

A. М.Жұмабаев,

B. А.Байтұрсынов

C. Ш.Уәлиханов,

D. А.Құнанбаев

С. Б.Майлин

E. М.Дулатов

8 Үлкенді сыйлау қандай әркектке жатады?

A. Әдеп

B. Әдет-ғұрып

C. Дәстүр

D. Салт

9 Ұлт—

B. Тарих барысында қалыптасып, ұрпақтан- ұрпаққа жалғасып отыратын әдет-ғұрыптар, салт-сана, қоғамдық тәртіп, заң, мұрат пен игілік, мінез-құлық қалыптары және т.б., қоғамда, ұлтта немесе жекелеген әлеуметтік топтарда ұзақ уақыт бойы сақталатын әлеуметтік-мәдени мұра элементтері.

C. Өзіне тән ерекшелігі бар сапалық қозғалыстың тур

D. ортақ тілі, қалыптасқан мәдениеті, біріктіруші салт-дәстүрлері мен діні бар адамдардың әлеуметтік бірлестігі

E. Туған елінің ар-намысын қорғау, ұлттық мұраларды қастерлеу

10 Қазақ” деген терминнiң шығу тегiн, мән-мағынасын этимологиялық тұрғыдан қарастыр

A. “қаз” еркiн жүрушiлер”,  “ер жүрек ерiктiлер”, “көтерiлiс жасап, өз еркiмен кетушiлер”

B. “хибай”, “хузақи”

C. “ұлыс”

D. . “батыр”

E. “шымыр”

11.Этнопедагогикалық әдістер:

A. 1

B. 5

D.4

A.Өзінің бай тарихи тәжірибесіне сүйене отырып, келер ұрпақты еңбек сүйгіштікке, өнерге баулу, отбасы, ауыл-аймақ, Отанның ар-намысын қорғай білетін, жаны жайсаң, арлы азамат тәрбиелеу.

B. Адалдыққа, еңбекке

C. Шыдамдылыққа, қайраттылыққа

D.Мәдениеттілікке, қайырымдылыққа

E. Жомарттыққа, кеңпейілділікке

13. Ұлттық салт-сананың қалыптасуының негізі:

А . ұлттық әдеп

B. ар-намыс

C. ерік-жігер

D.ой-сана

E. Білім-ғылым

14.Оқушыларға этномәдени білім берудің теориялық негіздері, этномәдени білім берудің жайы мен практикасы, оларға этномәдени білім беруді жүзеге асырудың жолдары кімнің еңбегінде көрніс тапқан?

А . Ж.Наурызбай

B. Ә.Табылды

C. З.Әбілова

D.Ж.Әбиев

E. А.Құдиярова

15. Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуының негізгі объективті факторлары:.

А . мектеп, отбасы, орта

B. тәрбие, білім, өнер

C. тұқым қуалаушылық, орта және тәрбие

D. ғылым, өнер, тәрбие

E. салт-сана, әдет-ғұрып

16.Балалар мен жастар ортасында аса тиімді тәрбие құралдары:

А.ертегілер

B. жаңылтпаштар

C. мақал-мәтелдер

D. шешендік сөздер

E. ойындар

17 Дастархан басына берілетін бата түрі

A. Той иесіне берілетін бата

B. Тілеу батасы

C. Тілек батасы

D. Ас қайыру батасы

E. Жол сапар батасы

18.Кімнің әдеби мұрасынан халық ауыз әдебиетінің барлық нұсқаларына байланысты ойлы тұжырымдарды, тың мағлұматтарды табуға болады?

A. Қожа Ахмет Иассауи

B. Ш. Уәлиханов

C. Жүсіпбек Аймауытов

D. Ахмет Байтұрсынов

E. Сұлтанмахмұт Торайғыров

19. «Манас» жырын өркениетті елдерге тұңғыш таныстырушы

A. Ж.Жабаев

B. Ш. Уәлихханов

C. Әл-Фараби

D. Т.Тәжібаев

E. М.Жұмабаев

20.«Қыпшақ Сейітқұл» атты әңгіменің авторы

A. Ы.Алтынсарин

B. Ш. Уәлихханов

C. Әл-Фараби

D. Т.Тәжібаев

E. М.Жұмабаев

21.Этнопедагогиканың әдістерін ата:

A. Сауалнама

B. Бақылау

C. Тестілеу

D. экспериментальды-эмперикалық

E. Фольклорды материалды зерттеу әдісі.

22.Тәрбие құралы ретінде өлең мен әннің рөлін жоғары бағалаған:

A. А.Құнанбаев

B. Ш. Уәлихханов

C. Жүсіпбек Аймауытов

D. Ахмет Байтұрсынов

E. Сұлтанмахмұт Торайғыров

23.«Ата-анаға көз қуанышы», «Заманақыр жастары», «Сегіз аяқ» өлеңдерінің авторы

A. Сұлтанмахмұт Торайғыров

B. Ш. Уәлихханов

C. Жүсіпбек Аймауытов

D. Ахмет Байтұрсынов

E. А.Құнанбаев

24.«Ұлы Дидактика» еңбегінің авторы

A. И.Г.Песталоции

B. Я.А.Коменский

C. К.Д.Ушинский

D. Жан-Жак Руссо

E. Адольф Дистервег

25 «Cауап» сөзінің мағынасы

A. басқа этнос өкілдерінің бейтаныс өміріне мінез -

құлқына, салт - дэстүріне, сенімдеріне шыдамдылық білдіру.

B. Жақсылыққа құштарлық, жақсылыққа ниет етумен жасалынатын әрекет, игі сенім

C. Адамға, айуанға, табиғатқа жасалған жақсылық, ұлттық міндет

D. игі әдетпен, өміршең әдет-ғұрыппен қалыптасқан ұлттық мәдениеттің көрінісі, мәдени үрдістердің, имандылықтың тірек-негізі. E. - Дінге, болашаққа, игі іс-әрекеттің келешегіне сену, көрегендікке бейімдеу

26. Этнопедагогика оқулығының тұңғыш авторы кім?

A. Г.А.Волков

B. Г.Виноградов

C. А.Байтұрсынов

D.Ә.Табылдиев

E.С.Қалиев

27. Әкенің төртінші ұрпағы қалай аталады?

A. Шөпшек

B. Туажат

C. Шөбере

D.Немене

E.Немере

28. Бата қай дәстүрге жатады?

A. Ырым

C.Сенім

D.Салт-дәстүр

E.Жөн-жоралғы

29. Cізге ең жақын кім?

A. Дос

C.Аға

E.Құда

A. Мейірімділік

B. имандылық

C.қайырымдылық

D. әдеп

E.ырым

A. Педагогика ғылымы

B. Педагогика тарихы

C.Оғызнама дастаны

D. Қорқыт ата кітабы

E.Даналық кітабы

A. Наным-сенім арқылы

B. Мақал-мәтелдер айту

C. Жинақталған әңгімелер

D. Сезім мен санаға ықпал ету

E. Арнау-тілек өлеңдер арқылы

33. Қазақ ертегілерін топтау түрлерін көрсет

A. Қиял-ғажайып ертегілер, тұрмыс-салт ертегілері

B. Аңдар, малдар туралы ертегілер

C. хайуанаттар туралы ертегілер, қиял-ғажайып ертегілер, тұрмыс-салтқа байланысты ертегілер,

батырлық ертегілер, күлдіргі ертегілер

D. Жәндіктер туралы ертегілер , өсімдіктер туралы ертегілер

E. Батырлық ертегілер, күлдіргі ертегілер

34 .Аңыз ертегілер кімдердің есімдерімен байланысты

A. Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би

B. Қажымұқан, Төлеген Тоқтаров

C. Алдар көсе, Жиренше шешен, Қожанасыр

D. Жетіқарақшы, Жерұйық, Бозінген

E. Бауыржан Момышұлы, Абай Құнанбаев

35 .Басқа ұлтқа шек келтірмей өз ұлтынды шексіз сүю, ол-

A. Адамгершілік

B. Тәрбие

C. Ұлтжандылық

D. Ар-намыс

E. Ұят

36 .Мағжан Жұмабаевтың тәрбиеге байланысты еңбегі

A. Педагогика

B. Тарихи Рашида

C. Кодекс комунист

D. Ағайынды гектар

E. Асыл арналар

37.Шешендік өнерді , тәлім- тәрбиенің тәрбиелік мәнін жоғары бағалаған ғалым

A. М.Қашқари

B. А. Құнанбаев

C. Әл-Фараби

D. Ш.Уәлиханов

E Қ.Жарықбаев

38 .Әділет, дәулет, ақыл мен қанағат жайында жазған ғұлама

A. З. Бабыр

B. А. Яссауи

C. М.Қашқари

D. С.Сарай

E Ж. Баласағұн

39. Дастархан басына берілетін бата түрі

A. Той иесіне берілетін бата

B. Тілеу батасы

C. Тілек батасы

D. Ас қайыру батасы

E. Жол сапар батасы

40 . Қазақ халқының жаттап алу қабілетін, шешендік өнерін жоғары бағалаған қай ғалым?

A. А. Құнанбаев

B. Ш. Уалиханов

C. Ы. Алтынсарин

D. М. Әуезов

E. М. Дулатов

41.Ы. Алтынсарин қазақтарға білім берудің басты құралы деп санады?

A. Мектеп

B. Қыздар училищесі

C. Орыс-қазақ мектептері

D. Орыс мектептері

E. Қазақ мектептері

42.Сұлтанмахмұт Торайғыров мақсатқа жетудің нақты жолы деп санады-

А ақыл

B. еңбек

С қайрат

E. қанағат

Д . өнер

43. « Қазақ халық әдебиеті » деген ғылыми еңбектің авторы кім?

А. Ы. Алтынсарин

В. С. Торайғыров

С. Х. Досмұхамедұлы

Е. Қ. Жұбанов

Д. Ш. Құдайбердіұлы

44.« Қазақ балалар педагогикасы» деген ғылыми еңбектің авторы кім?

А. Ы. Алтынсарин

В. С. Торайғыров

С. Х. Досмұхамедұлы

Е. Қ. Жұбанов

Д. Ш. Құдайбердіұлы
45.Назипа Құлжанованың қай еңбегі алтын қорға енгізілді?

А. Қазақ балалар педагогикасы

В. Мәдениет һәм ұлт

С. Жалпы психология

Е. Қазақ хрестоматиясы

Д. Педадагогика тарихы

A. ХVІ ғ. аяғы

B. ХХІ ғ.басы

C. ХХ ғ. соңы

D. ХХ ғ. басы

E. ХІХ ғ. екінші жартысы

47 .«Этнос» сөзінің мағынасы.

A. белгілі бір жүйеге негізделген топ - ұжым

B. мемлекеттің құрылымы

C. әлеумет

D. тарих және табиғат

E. халық ауыз әдебиеті

48 .«Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері мен тарихы» еңбегінің авторы кім?

A. Әбілова

B. Б.Қоянбаев

C. С.Қалиев

D. Т.Илина

E. Ш.Дүйсенбекова

49.Қазақ халқының ұлттық бітімінің дарала көрінуін ғалымдар немен байланыстырады?

А. қазақтың тарихымен

B. қазақтың өз алдына мемлекет болуымен

C. халықтың тәлім тәрбиесімен

D. халықтың мәдени мұрасымен

E. тәлім - тәрбиемен

50 .Қазақтың ұлттық тәрбиесінде бала тәрбиелеуді неден бастаған?

A. заттың атын-атап, сан үйретуден

B. тарихты оқытудан

C. жанылықпаш айтумен