1 Горбология қоқыстану ғылымы жайлы деректер жинау



бет9/12
Дата26.10.2023
өлшемі1,29 Mb.
#188447
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Ұсынысым...
Қатты тұрмыстық қалдықтарды басқару жүйесінің оптималды қызметін қамтамасыз ету ушін, келесі міндеттерді шешу қажет:

  • қалдықтарды олардың пайда болу көздерінде қысқарту ;

  • қатты тұрмыстық қалдықтарын іріктеу және қайта қолдану мәселесін шешу;

  • қоршаған ортаға әсерін максималды түрде азайтуға жол беру үшін;

  • қолданбайтын қалдық бөлімін көму мәселесін шешу.

  • полигонға жақын жерде қоқысты өртеу үшін энергетикалық станция тұрғызу;

  • қоқысты дұрыс сұрыптау мақсатында әрбір контейнерлері бар жерлерге қоқыс жинайтын алаңдарын салу.

V Пайдаланған әдебиеттер.


1.“Атамекен” газеті
2. Биология және салауаттану негізі № 4,5. 2009ж.
3. “Еңбекшіқазақ” газеті 2002-2003 ж.ж.
4. Соқпақ Тропинка ғылыми -әдістемелік журнал №1,2 2009ж.
5. Заң газеті №154. 21 қазан 2011жыл.
6. Интернет жүйесі
7.«Қала тазалығы кімнің қолында?» 27 қазан 2011, www.kinfo.kz
8.«Қазақ даласын күл-қоқыстан қалай тазартамыз?» 11 ақпан 2012, www.egemen.kz
9.«Қазақ даласы күл-қоқыс» 14 қазан, 2011, www.thenews.kz

Ғылыми зерттеу күнделігі
Тақырыбы: « Шелек ауылындағы қоқысты тиімді пайдалану жолдары »
Зерттеу мақсаты: Ауылымыздағы қоқысты жинақтау сұрыптау және өңдеуде әдіс тәсілдеріненазар аударып, қоқысты өңдеудің тиімділігін арттыру;
Зерттеу есептері: - Шелек ауылындағы қоқысты жинақтау, сұрыптау және өңдеуге назар аудару;
- Мектеп жанында қоқысты жинақтау және сұрыптау алаңы жасалып, қоқыстың мөлшері мен құрылымы туралы мәлімет жинақтау;
- Экспериментте алынған мәліметтер талдау және Шелек ауылының барлық аймақтарына тарату;
- Қоқыс түрлерінің мөлшерін анықтау;
- Қоқыстың түрлерінен алынатын энергия мен шикізат мөлшерін бағалау;
- Бір тәулік бойы шыққан қоқыстан алынатын энергия мөлшері бағаланып, оның экономикалық эффектісін көрсету;
Зерттеу заты: Мектеп жанына қоқыстың түрлеріне арналған контейнерлер қойылып, тәулік бойы шығарылған қоқыстың мөлшерін анықтау; Сауалнама жүргізіліп, нәтижесін есептеу;



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет