1-жазба Мұғалімдердің оқуымен оқыту тәжірибесіне қолдау көрсету үшін тренердің формативті бағалауды қолдануы туралы бір жазба



бет5/6
Дата09.06.2017
өлшемі2.74 Mb.
1   2   3   4   5   6

Көпжанов Нұрым Бекжанұлы есімді мұғалімнің портфолиосын суммативті бағалауда мұғалімнің есептерінің барлығы теориясы практикасымен жалғасып одан кейінгі рефлексия жасауы қалыптасқандығын портфолиоларын оқи отырып байқадым Яғни бағдарлама идеясын терең түсініп оны практикада қолданғаны оған бірнеше дәлелдемелермен мысалдар келтірілгені және соңында барлық есептерінің талапқа сай жазылғаны көрініп тұрды. Сондықтан бұл мұғалімнің рефлексивті есептерін суммативті бағалау кезінде «жақсы» деген баға қойдым.




Каталог: uploads -> doc -> 0d5b
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0d5b -> Сабақ жоспары «Тексерілді» Оқу ісі-жөніндегі орынбасары
0d5b -> Сабақ жоспары Пән: Биология 7 сынып
0d5b -> Сабақ жоспары Күні: 04. 14ж Пән: Әдебиет Сынып: 6-сынып Тақырыбы: М. Мағауин «Бір атаның балалары»
0d5b -> Сабақ «Шешендік өнер»


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет