1. Назовите непарный по глухости-звонкости согласный
жүктеу/скачать 0,59 Mb.
|
| A) Е, Е, О, О, А.
B) О, А, О, А, Е. C) А, О, О, О, Е. D) E, О, О, О, А. Е) Е, О, Е, О, А. 4. Укажите неморфологический способ образования слова: зато. A) Бессуффиксный. B) Распадение многозначного слова на омонимы. C) Аббревиация. D) Переход из одной части в другую. Е) Слияние сочетания слов в одно слово. 5. Пропущена буква -з-: A) Бе.. .вольный. B) И... править. C) Восстановить. D) Бе... шумный. Е) Бе... форменный. 6. Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой после ц. A) Ходить с ранц...м. B) Лакомиться леденц...м. C) Любоваться песц...м. D) Выглядеть юнц...м. Е) Угощать холодц...м. 7. Какое слово в синонимическом ряду характерно для детской речи. A) Молоть B) Плести C) Лепетать D) Изъясняться Е) Говорить 8. Морфология изучает A) Постановку знаков препинания. B) Способы образования слов. C) Звуки речи. D) Части речи и их формы. Е) Словосочетание и предложение. 9. Укажите, в каком слове нужно вставить О: A) Чертеж...и. B) Нож...й. C) улиц...й. D) Сердц...м. Е) Птенц...в. 10. Укажите правильный вариант написания окончаний имен прилагательных. В последи.. .ю встречу, птиц.. .но гнездо, в дремуч.. .м лесу, бывш.. .му другу, о блестящ...м дебюте A) Ю, Ы, Е, Е, Е B) У, Ы, Е, Е, Е C) Ю, Ы, И, Е, Е D) Ю, Ы, Е, Е, И Е) Ю,И,Е,Е,Е 11. Укажите числительное, в котором не пишется мягкий знак. A) пятнадцать B) пят.хот C) пятьдесят D) девятисот Е) семьдесят 12. Укажите местоимение, которое пишется через дефис: A) (Не)который. B) (Кое)кто. C) Кое(у)кого. D) (Не)кто. Е) (Не)сколько. 13. Укажите, в каком случае выделенный глагол имеет форму изъявительного наклонения. A) Товарищ, верь: взойдет она, звезда пленительного счастья. B) Пишите чаще письма домой. C) Мой конь и доныне носил бы меня. D) Я сейчас с удовольствием сходил бы за грибами. Е) Вчера ко мне зашел мой давний друг. 14. Выберите словосочетание, в котором пропущена буква -я- в суффиксе причастия. A) Се...щий дождь. B) Та...щий снег. C) Крас...щийся материал. D) Ре...щий флаг. Е) Кол...щий предмет. 15. Не с наречиями пишется раздельно: A) Приходил (не)давно, жил (не)далеко. B) Задумывался (не)редко, догадаться (не)трудно. C) Глядеть (не)доуменно, прийти (не)ожиданно. D) Совсем (не)грустно. Приходить (не)редко, а часто. Е) Увидеть (не)пременно, обидеть (не)чаянно. 16. На конце наречия, образованного суффиксальным способом, пишется о в A) Изредк... хрустнет ветка под ногой. B) На тряской мельнице колеса Уже шумят издалек.... C) Мы вытерли лыжи насух... и спрятали их в кладовую. D) Лось заходил в камыши испуганн..., припадая на передние ноги. Е) Налев... зима, направ... зима. 17. Укажите предлог, который пишется через дефис. A) (В)связи с болезнью. B) (Из)за невнимательности, C) (В)целях самообороны. D) (В)место воды. Е) (В)счет зарплаты. 18. Выберите предложение с раздельным написанием слова. A) Снегу было мало, снежных буранов (то) же. B) "(От) чего вино не нагрето?"-спросил Пеночкин довольно резким голосом. C) На нем было (то) же серое пальто, и в загорелых руках он держал (ту) же старую фуражку. D) Мать плотно сжимала губы, (что) бы они не дрожали. Е) Он выполнил работу хорошо, (при) чем обещал делать еще лучше. 19. Найдите предложение, в котором не является частицей: A) Ержан Ахметович - человек очень (не)глупый. B) (Не)мигающая звезда стояла (не)высоко над лесистыми холмами. C) Печорин был долго (не)здоров, исхудал, бедняжка. D) Ермек - вовсе (не)сильный человек. Е) Он приобрел (не)дорогую, но очень редкую вещицу. 20. Укажите предложение, в котором содержится непроизводное междометие: A) Батюшки! Красота-то какая! B) Эх, жалко уезжать из Астаны. C) Черт возьми! Кто поставил здесь ведро?! D) Караул! Спасайся! Е) Виноват! Разрешите пройти. 21 Типы связи в словосочетании: A) Последовательная и подчинительная. B) Подчинительная. C) Подчинительная и последовательная. D) Однородная и последовательная. Е) Сочинительная и однородная. 22. Сказуемое выражено глаголом в повелительном наклонении в: A) Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли, незадолго до вечера смоченной дождем. B) И она мне рассказала эту сказку. C) Расскажи мне, как это было! D) Далеко за морем, на восходе солнца, есть страна большой реки. Е) Я слышал эти рассказы под Аккерманом, в Бессарабии, на морском берегу. . 23. Определенно-личное предложение в: A) Берегите и хольте эти деревца. B) Ей жить и хозяйствовать на этой земле. C) Пусть первые деревца будут посажены на школьном дворе. D) Это - сохранение и умножение богатств Родины. Е) Охрану природы я считаю делом святым. 24. Определите, чем осложнено предложение: Действительно, босой мальчик в своей рваной кацавейке больше походил на пастушонка. A) Обособленными дополнениями. B) Обособленными определениями. C) Однородными членами предложения. D) Обособленными обстоятельствами. Е) Вводным словом. 25. Нет вы глубоко ошибаетесь в этом. Запятая выделяет: A) Обращение. B) Уточняющий член. C) Слово-предложение. D) Междометие. Е) Союз. 26. Сложносочиненное предложение с разделительным союзом в A) Туман и буря встречали меня на высоте, а жуткое одиночество охватывало на перевалах. B) Целую ночь придется спускаться к долинам, и только на заре удастся уснуть мертвым сном. C) Буду чувствовать одно: сладость тепла после холода. D) День обрадует меня людьми и солнцем, или опять надолго обманет меня он. Е) Спотыкаюсь, бреду как во сне, однако до утра далеко. 27. Определите вид придаточного предложения. Меня вызвал полицмейстер и сказал, что мне придется покинуть город. A) Причины. B) Изъяснительное. C) Следствия. D) Времени. Е) Определительное. 28. Какой знак препинания нужно поставить между частями сложного бессоюзного предложения? A) Лица хозяина сначала не было видно: он стоял спиною к свету. B) Лица хозяина сначала не было видно, он стоял спиною к свету. C) Лица хозяина сначала не было видно; он стоял спиною к свету. D) Лица хозяина сначала не было видно - он стоял спиною к свету. Е) Лица хозяина сначала не было видно,- он стоял спиною к свету. 29. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Мигание звезд шорох речной волны шелест трав стук копыт коней таинственные звуки степи и тихий голос Сакыш все слилось в единую музыку. A) Двоеточие, две запятые. B) Четыре запятые, тире. C) Тире, три запятые. D) Четыре запятые. Е) Шесть запятых. 30. Стиль, который используется лицами для обмена информацией, имеющий форму диалога: A) Деловой. B) Научный. C) Публицистический. D) Художественный. Е) Разговорный. Вариант 30 1. Назовите непарный по глухости-звонкости согласный. A) [д] B) [к] C) [ч] D) [б] Е) [ф] 2. Раздел языкознания, который изучает звуки речи: A) Грамматика. B) Лексика. C) Фонетика. D) Орфоэпия. Е) Морфология. 3. Слова, в которых происходит озвончение, в A) Резкий, дуб. B) Сбить, сжёг. C) Узкий, скользкий. D) Повозка, зарядка. Е) Низкий, сладкий. 4. Укажите морфологический способ образования слова: предгорный. А) Приставочно - суффиксальный. В) Суффиксальный. C) Сложение. D) Бессуффиксный. Е) Приставочный. 5. Найдите вариант, в котором нужно вставить одну букву с. A) Ра...просить. B) Ра...читать. C) Во...тановить. D) Ра...честь. Е) Бе...мысленный. 6. Укажите правильный вариант переноса слов. A) бойни-цы, луче-вой, собира-ются, семигран-ник, яблоч-ный B) бо-йницы, луч-евой, соби-раются, се-мигранник, яб-лочный C) бой-ницы, луче-вой, со-бираются, семиг-ранник, я-блочной D) бойн-ицы, лучев-ой, собир-аются, семи-гранник, яблочн-ый Е) бой-ницы, луче-вой, собираю-тся, семигранн-ик, ябл-очный 7. Слово идти в значении наступать в A) Лед идет по реке. B) Идти к намеченной цели. C) Идти за своим учителем. D) Часы идут хорошо. Е) Сон не идет. 8. Несклоняемое имя существительное в: А) Добро. В) Грипп. C) Козни. D) Щавель. Е) Метро. 9. Укажите существительное, употребляемое только во множественном числе: А) Любовь. В) Железо. C) Осло. D) Синева. Е) Мемуары. 10. Какое прилагательное не имеет краткой формы: A) Вечный. B) Белоснежный. C) Узкий. D) Большой. Е) Малый. 11. Определите, каким членом предложения являются подчеркнутые слова в предложении: Пятью пять - двадцать пять. A) Обстоятельство. B) Определение. C) Сказуемое. D) Дополнение. Е) Подлежащее. 12. Местоимение указательное в: A) Кто-то не спеша шел по аллее. B) Ничем не могу помочь. C) В любой книге об этом можно прочитать. D) Жить, следуя своим собственным принципам, трудно, но возможно. Е) По этому берегу ходить опасно, и я его обошел. 13. Укажите безличный глагол. A) Живет. B) Играет. C) Нездоровится. D) Спит. Е) Рубит. 14. Найдите предложение с ошибкой в отглагольном прилагательном или причастии. A) Много было званных и много избранных. B) Дожди шли беспрестанные. C) Они занял.ись рассмотрением картин, купленных князем в чужих краях. D) Дети его, балованные ребятишки, хотели ехать туда же. Е) Море казалось отлакированным подносом. 15 Не с наречиями пишется слитно А) Приходил (не)давно, жил (не)далеко. В) Совсем (не)грустно. Приходить (не)редко, а часто. C) Петь (не)весело, а грустно. Вовсе (не)весело. D) Ничуть (не)много. Решил задач (не)много, а мало. Е) Догадаться (не)трудно, а легко. Нисколько (не)жалко. 16. Укажите слово с мягким знаком: A) Жгуч... B) Камыш... C) Круч... D) Вскач... E) Замуж... 17. Найдите ошибку в употреблении предлога по с предложным и дательным падежами. A) По назначению врача. B) По возвращению в город. C) По решению собрания. D) По выходе из метро. Е) По окончании спектакля. 18. Найдите союз, который не относив к подчинительным союзам. A) Если. B) Однако. C) Когда. D) Коли. Е) Как 19. Укажите вариант, в котором слово с ни пишется слитно. A) Не сказать ...полслова. B) ...кто не живет. C) ...у кого не хватит совести. D) ...слуху.. .духу. Е) ...много ...мало. 20 Междометие - это A) Служебные слова, с помощью которых передаются разнообразные оттенки слов, словосочетаний и предложении. В) Служебные слова, которые оформляют подчинение одного знаменательного слова другому и служат для выражения различных C) Служебная часть речи, которая служит для соединения однородных членов предложения в составе простого предложения и частей сложного D) Неизменяемые слова, которые выражают чувства, переживания, волеизъявления но не называют их. Е) Служебная часть речи, которая оформляет подчинение одного знаменательного слова другому и служит для выражения различных отношений. 21. He является словосочетанием: A) Педагогический институт. B) Утренняя пробежка. C) Первый экзамен. D) Лекции и семинары. Е) Практические занятия. 22. Предложение по цели высказывания повествовательное в: A) Раздайтесь, вакхальны припевы. B) Так ложная мудрость мерцает и тлеет Пред солнцем бессмертным ума. C) Ты, солнце святое, гори! D) Что смолкнул веселия глас? Е) Да здравствуют музы, да здравствует разум! 23. Определите тип простого предложения: В поле царствовало безмолвие. A) Односоставное неопределенно-личное предложение. B) Односоставное назывное предложение. C) Двусоставное предложение. D) Однесоставное определенно-личное предложение. Е) Односоставное безличное предложение. 24. Укажите предложение, в котором обстоятельство не обособляется. A) Довольные пассажиры примолкнув любовались солнечным днем. B) По мостовой взметая пыль шел грузовой автомобиль. C) Пройдя несколько шагов казаки свернули с канавы. D) Лодка помчалась бесшумно и легко вертясь среди судов. Е) Она [Галия] вошла в зал не постучавшись. 25. В предложении В начале вашего пребывания Евгений Васильевич в доме моего брата когда я еще не отказывал себе в удовольствии беседовать с вами мне случалось слышать ваши суждения о многих предметах но сколько мне помнится ни между нами ни в моем присутствии речь не заходила о поединках о дуэли вообще. знаков препинания: A) 7. B) 6. C) 10. D)9. Е) 8. 26. Сложносочиненное предложение с противительным союзом в A) Двор был богатый, и семья большая. B) Лицо у нее слегка широкоскулое, зато кожа озарена приятной бледностью. C) Подходит ее мать, она тоже воротилась с ярмарки и принесла мешочек пшена и связку кренделей. D) Лошадь едет подбористо, точно она чует мои думы: видны ее настороженные уши на слабом свете зари. Е) Домой еду полями, хотя земля залита темнотой. 27. Определите вид придаточного предложения. Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо. A) Изъяснительное. B) Сравнительное. C) Цели. D) Определительное. Е) Места. 28. В бессоюзном сложном предложении стоит тире в A) Всю дорогу до хутора молчали говорить мешала тряская езда. B) Небо очистилось замелькали звезды становилось уже светло. C) Вдруг мужики с топорами явились лес зазвенел застонал затрещал. D) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь. Е) Тут его осенила мысль люди должны быть где-то поблизости. 29. Найдите неправильную схему: A) «П, - А, - П». B) «П, - а, - п» C) «П, - а. - П» D) «П! - а. - П» Е) «П? - а. - П». 30. Художественный стиль употребляется в A) Словесно-художественном творчестве. B) Общении граждан с учреждениями и учреждений между собой. C) Научных трудах ученых для выражения результатов исследовательской деятельности. D) Агитационно-массовой деятельности. Е) Обыденной речи, в беседах. Вариант 31 1. Правильно названа буква: A) л-лэ. B) м - мэ. C) з-эз. D) н-эн. Е) р-рэ. 2. Пропущена буква а: A) Погл...щать. B) Изобразить. C) П...рхать. D) Сост...ять. Е) Оп...здать. 3. Слово с ударением на первом слоге в A) Атлет. B) Атом. C) Афиняне. D) Аргумент Е) Астроном. 4. Выберите строку без Ь в словах. A) Лихач..., лож... B) Ландыш..., ковш... C) Чертеж..., береч...ся. D) Ветош..., вещ... Е) Брош..., печ... 5. Выберите строку слов с приставкой ПРИ-. A) Пр...неприятный, пр...вкусный. B) Пр...давить, пр...шел. C) Преувеличить, пр...восходить. D) Пр...сечение, пр...возносить. Е) Пр...одоление, приклоняться. 6. Укажите правильный вариант переноса слов. A) уп-рямиться, виш-енка, подъе-зд, подхо-дить B) упрями-ться, више-нка, подъ-езд, подх-одить C) упр-ямиться, ви-шенка, подъ-езд, подходи-ть D) упрямить-ся, вишен-ка, подъ-езд, под-ходить Е) упря-миться, ви-шенка, по-дъезд, по-дходить 7. Укажите фразеологизмы, выражающие удивление, недоумение, изумление. A) Войти в положение; делать упор; смотреть в оба. B) Не поздоровится; зарубить на носу; брать на пушку. C) Под горячую руку; рвать и метать; дальше некуда! D) Как вкопанный; подумать только! Вот так штука. Е) Задерживать взгляд; глаза разбегаются; смотреть в рот. 8. Установите, к какой части речи относится слово то в предложении. Легкий ветерок то просыпался, то утихал: подует вдруг прямо в лицо и как будто разыграется, - все весело шумит, закивает и задвижетса кругом. Грациозно закачаются гибкие концы папоротников, -обрадуешься ему, но вот уж он опять замер, и все опять стихло. (И.Тургенев) A) Частица. B) Наречие. C) Союз. D) Местоимение. Е) Предлог. 9. Выберите ряд существительных, имеющих форму только единственного числа: A) Молоко, листва. B) Месяцы, день. C) Торт, книга. D) Каникулы, столы. Е) Дружба, деревья. 10. Укажите, в каком ряду прилагательные могут иметь краткую форму: A) Деревянный, чужой. B) Колбасный, утренний. C) Надземный, морской. D) Печальный, молчаливый. Е) Глиняный, отрывной. 11. Указать разряды количественных числительных: сто десять, двое, оба, две десятых, семнадцать. A) Целое, собирательное, целое, дробное, целое. B) Дробное, собирательное, собирательное, дробное, количественное. C) Целое, собирательное, собирательное, дробное, целое. D) Целое, целое, собирательное, дробное, целое. Е) Целое, собирательное, собирательное, целое, целое. 12. Найдите местоимение с отрицательной частицей ни-. A) (Н...)кто в полку не знал о его несчастье. B) (Н...)кто не обратил на Дубровского внимания. C) После гибели семьи Ване н.. .(от)кого было получать писем и (н...)кому было больше писать. D) Без умения и сила (н...)та. Е) В этот день ему н...(с)кем не хотелось встречаться. 13 Укажите глагол с окончанием -ют в форме 3 лица множественного числа настоящего времени. A) Бриться-бре...тся. B) Находиться-наход...тся. C) Заводиться-завод...тся. D) Целиться-цел...тся. Е) Гнать-гон...т. 14. Укажите слово, в котором пишется одна буква н. A) Кабан...ий. B) Изранен...ый. C) Карман...ый, D) Сварен...ые. Е) Окаян...ый. 15. Наречия, которые пишутся через дефис, в A) (В)двое, (в)попыхах, (в)бегах. B) (По)полудни, (в)пятеро, (по)старинке. C) (По)двое, (по)совести, (по)напрасну. D) (В)пятых, (по)прежнему, (по)летнему. Е) (В)расгоюх, (в)первой, (в)потемках. 16. Укажите часть речи, не являющуюся наречием: A)Вскач... B)Бреш... C)Наотмаш... О)Невмоч... Е)Настеж... 17. Укажите предлог, который пишется через дефис. A) (В)связи с болезнью. B) (В)целях самообороны. C) (В)счет зарплаты. D) (Из)за невнимательности. Е) (В)место воды. 18. Найдите предложение, в котором есть сравнительный союз. A) Мне сказали, будто она уже давно уехала. B) Как ты поступишь с ним? C) Мне лучше знать, что и как делать. D) Все возможные последствия он прочитал достаточно точно и потому был спокоен. Е) Она почувствовала внутренний жар, точно в груди у нее лежало раскаленное железо. 19. Определите правильный вариант пропущенных букв: Что н... говори, а он хорош; сколько н... звал, он н... оглянулся; как н... трудно, дело выполни; н...льзя н... любоваться закатом. A) и, е, и, е, и, е. B) и, е, е, и, е, е. C) и, и, е, и, е, е. D) и, и, е, е, е, е. Е) е, и, е, и, е, и. 20. Междометие - это: A) Служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и предложении. B) Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию. C) Особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения. D) Служебная часть речи, которая связывает однородные члены в составе простого и простые предложения в составе сложного. Е) Служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки или служит для образования форм слов. 21. Словосочетание, в котором слова связаны способом согласования, в A) Бежать за собакой. B) Прийти вдвоем. C) Смотреть в окно. D) Внимательно читать. Е) Моя тетрадь. 22. Укажите вид сказуемого в предложении: Через несколько дней я должен был очутиться посреди моего семейства. A) Составное глагольное. B) Составное именное. C) Наречие. D) Фразеологизм. Е) Простое глагольное. 23. Определите тип простого предложения. На фабрике изготовляют детские игрушки. A) Односоставное определенно-личное предложение. B) Двусоставное предложение. C) Односоставное неопределенно-личное предложение. D) Односоставное безличное предложение. Е) Односоставное назывное предложение. 24. Обособленное уточняющее обстоятельство в: А) Но в один-два дня степь принимала новый вид по-весеннему темнели равнины окаймленные бледно-синеватой далью. В) Бывало выглянешь в поле а вьюга свистит заметая на бегу следы по ухабистой дороге. C) А радужные паутинки "пряжа богородицы" тихо летали возле нее в блеске солнца тихо садились на сухое колкое жнивье. D) Очарованная осенью береза была счастлива и вся сияла озаренная из-под низу отсветом сухих листьев. Е) Зимой с начала ноября и до апреля бури неустанно заносили снегами и поля и деревню и березу. 25. К счастью, в стороне блеснул тусклый свет. Укажите значение вводного слова: A) Источник высказывания. B) Уверенность. C) Оценка стиля высказывания. D) Способ выражения мысли. Е) Различные чувства. 26. Сложносочиненное предложение с противительным союзом в A) Положим, он знает лесные дорожки, гарцует верхом, не боится воды, зато беспощадно едят его мошки, зато ему рано знакомы труды. B) У меня был приятель, да у этого приятеля тоже был приятель. C) Алишер либо сидел в кресле возле окна, либо приходила ему в голову какая-нибудь мысль о перестановке мебели. D) Зонтик, часы и нож у него были в чехольчике, лицо его казалось тоже в чехле. Е) Гайни слегка покраснела, затем Acer поцеловал ее руку. 27. Определите вид придаточного предложения: Хороши летние туманные дни, хотя охотники их не любят. A) Уступительное. B) Причины. C) Времени. D) Места. Е) Следствия. 28. В предложении Пробовал бежать ноги от страха не двигались ставится: А) Запятая. В) Тире. С) Две запятые. D) Точка с запятой. E) Двоеточие. 29. Найдите неправильную схему: A) «П, -а. -П» . B) «П, - а, - п». C) «П,-А.-п» D) «П? - а. - П». Е) «П! - а. - П» 30. Определите, какая из характеристик официально-делового стиля неверна. A) Стилевые черты - точность, отсутствие инотолкований, стандартизированность. B) Форма использования - письменная. C) Основная функция - сообщение инструкции. D) Сфера применения - делопроизводство. Е) Языковые средства - бытовая лексика, неполные предложения. жүктеу/скачать 0,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|