1. Назовите непарный по глухости-звонкости согласный
жүктеу/скачать 0,59 Mb.
|
|
10. Укажите прилагательное с буквой Е в суффиксе. A)Отзывч...вый B)Расчетл...вый C)Марл...вый D) Кокетл...вый Е) Придирч... вый 11. Найдите те имена существительные, которые сочетаются с собирательными числительными двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро? A) Сирота, шестиклассник, B) Волчата, спортсмен, сутки. C) Костюм, сани, дежурная. D) Друг, мальчишки, женщины. Е) Козлята, сестра, брат. 12. Как образуются отрицательные местоимения и когда частицы НЕ и НИ пишутся раздельно? A) Образуются от вопросительных местоимений при помощи частиц НЕ и НИ и пишутся с ними раздельно, если они отделены предлогом. B) Образуются от относительных местоимений при помощи частиц НЕ и НИ, пишутся раздельно с частицами, если нет дополнительного отрицания при глаголе. C) Образуются от вопросительных местоимений и пишутся раздельно с частицами НЕ и НИ, если не падает ударение на частицу. D) Образуются от притяжательных местоимений и пишутся с частицами НЕ и НИ раздельно, если отделены друг от друга предлогами. Е) Образуются от личных местоимений и пишутся с частицами НЕ и НИ раздельно. 13. Укажите глагол с окончанием -ет: A)Грохоч...т. B)Обид...тся. C)Верт...т. D) Тащ.. .т. Е) Завис...т. 14. Причастие - это: A) Часть речи, обозначающая качество предмета. B) Часть речи, которая выражает чувства. C) Часть речи, которая вносит оттенки. D) Признак предмета. Е) Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию. 15. Укажите деепричастие совершенного вида: A) Черпая. B) Крича. C) Спеша D) Заметив. Е) Ликуя. 16. Определите строку с деепричастиями несовершенного вида: A) Ответив на вопрос, заступив на дежурство. B) Поднимаясь в гору, организуя вечер. C) Поднявшись в гору, прикрыв дверь. D) Прищурясь от яркого света, прочтя письмо. Е) Поблагодарив за помощь, закрыв окно. 17. Укажите предложение с производным предлогом: A) В течение двух недель стояла ненастная погода. B) Шустрые огоньки летали над сизым дымом. C) В продолжении романа стало известно о судьбе героя. D) В следствии по делу Иванова участвовали известные юристы. Е) В течении реки наблюдались изменения. 18. Найдите предложение, в котором нет союза. A) Мы так(же) устали. B) Возвращались мы по тому(же) пути. C) Наш класс так(же) пойдет в поход. D) В ответ на его приветствие она так(же) ему поклонилась, потом ушла. Е) Я то(же) хочу стать артистом. 19. Определите вариант, соответствующий правильному написанию не и ни. Он (н...)сколько (н...)изменился к (н...)постарел. На нем был (н...)дорогой, но красивый костюм. «Какой (н...)есть, принимайте! И (н...)надо слез!» - сказал сын Клавдии. A) ни, ни, ни, не-(прист.), ни, не. B) ни, не, не, не, ни, не. C) ни-(прист.) , не, не, не-(прист.), не, не. D) ни-(прист.) , не, не, не-(прист.), ни, не. Е) ни-(прист.) , не, не, не-(прист.), ни, ни. 20. Непроизводное междометие в: A) Гав-гав! B) Ха-ха-ха! C) Ку-ку-ку! D) Динь-динь! Е) Мяу-мяу! 21. Раздел науки о языке, в котором изучается словосочетание: А) Морфология. B) Синтаксис. C) Пунктуация. D) Фонетика. Е) Орфография. 22. Нераспространенное предложение: A) Вы нас простите. B) Пойдем по тропинке. C) Было интересно. D) Где будем ночевать? Е) Всюду мрак. 23. Определите тип простого предложения. Не забудьте выполнить домашнее задание. A) Односоставное назывное предложение. B) Двусоставное предложение. C) Односоставное безличное предложение. D) Односоставное неопределенно-личное предложение. Е) Односоставное определенно-личное предложение. 24. Укажите предложение, в котором причастный оборот не обособляется. A) Поляны усыпанные березовым листом были полны солнца. B) Туман уснул на холме широком и зеленом. C) Хмурившаяся с утра погода стала понемногу разъясняться. D) Усталая она замолчала. Е) Мересьев сидел молчаливый и тревожный. 25. Вводное предложение: A) С одной стороны предложение поехать на юг весьма заманчиво но с другой вызывает опасение. B) А мечтал он может статься пойти путем другим у окошка постучаться. C) Руки мои к страшной моей досаде слегка дрожали горло сохло. D) Я само собой разумеется не отказал товарищу в его просьбе. Е) Душа моя я помню с детских лет чудесного искала. 26. В сложносочиненном предложении запятая не ставится в A) С каждой секундой ропот становился все громче и слышался со всех сторон. B) Небо заволокло тучами и по земле гулял ветер поднимая с земли пыль. C) Я глядел на счастливое лицо дяди и мне почему-то было жаль его. D) Прохладой дунуло и прошлогодний лист зашелестел в дубах. Е) Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит. 27. Определить место придаточного предложения по отношению к главному предложению. Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок. A) ( ), [ ]. B) [ ], ( ). C) [ ,( ), ]. D) [ ], ( ), ( ). Е) ( ), [ ], ( ). 28. Найдите бессоюзное сложное предложение: A) Покос - самая трудная и весёлая пора. B) Сомненья, неудачи, несчастья - всё переносится лично. C) Нынче был для него торжественный день - годовщина его коронования. D) Читать - значит вырабатывать вкус. Е) Дело не любишь - мастером не будешь. 29. Укажите количество запятых в предложении. Басаргин подумал что если бы стих шум моторов то может быть оттуда с земли долетело бы до самолета мерное и непрерывное жужжание тысяч ткацких станков. A) 6. B) 8. C) 4. D) 9. Е) 7. 30. Определите, стиль текста: Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники, С милого севера в сторону южную. A) Научный. B) Разговорный. C) Публицистический. D) Художественный. Е) Официально-деловой. Вариант 27 1. Определите гласный звук. A) [л] B) [в] C) [и] D) [ж] Е) [у] 2. Слово с непроверяемой безударной гласной: A) Канифоль. B) Роптать. C) Черстветь. D) Трясина. Е) Выпекать. 3. Слово с проверяемой гласной в корне: A) Корзина. B) Команда. . C) Конфета. D) Горчица. Е) Костюм. 4. Укажите словосочетание, в котором сложное слово пишется слитно. A) Исходить (пол)России. B) Объехать (пол) Европы. C) Изъездить (пол)Алматы. D) Сделать (полу)оборот. Е) Отрезать (пол)лимона. 5. Выберите строку слов с приставкой БЕЗ-. A) Бе...конечность, бе...грамотный. B) Бе...крайний, бе...цельный. C) Безграничный, бе...заветный. D) Бе...толковый, бе...умный. Е) Бе...срочный, бе...временный. 6. Укажите слово, в котором пишется О. A) Пригож... го B) Певуч... C) Стаж...р В)Туш...ный Е)Ханж...й 7. Определите предложение, в котором встречаются устаревшие слова. A) Все море - как жемчужное зерцало. B) Люблю я пышное природы увяданье. C) О, если б я нищ был! Как миллиардер. D) Уходим мы, чтоб возвратиться, приходим, чтоб снова уйти. Е) О как мучительно тобою счастлив я. 8. Сколько местоимений использовано в данном предложении? Никогда сам не вырывай гриб из земли с корнем и не позволяй делать это другим. A) 6 B) 4 C) 2 D) 3 . Е) 5 9. Укажите правильный вариант написания окончаний существительных. В отрасл..., в галере..., на станци..., в санатори..., на трамва... A) Е, Е, И, И, Е B) И, Е, И, И, Е C)И,Е,Е,И,И D) И, И, Е, И, И Е) И, И, И, Е, Е
A) е, и, и, е, о B) и, ы, и, е, о C) и, и, и, е, о D) е, ы, е, е, о Е) е, ы, и, е, о 11. Укажите числительное, в котором не пишется мягкий знак. A) Пятьдесят. B) Восемьсот. C) Восемьдесят. D) Шестьдесят. Е) Семнадцать, 12. Определите местоимение, которое пишется раздельно. A) Кто(то). B) Что(нибудь). C) Сколько(же). D) Какие(нибудь). Е) (Кое)какому. 13. Укажите глагол с окончанием -ит. A) Шепч...тся. B)Сыщ...т. C)Дремл...т. О)Точ...т. Е)Гасн...т. 14. Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой о после шипящего. A) Вооруженное нападение. B) Выжж...нная степь. C) Жж...ный кофе. D) Ж...сткий диван. Е) Тяжелый ож.-.г. 15. Не с наречиями пишется раздельно в A) Задумываемся (не)редко, догадаться (не)трудно. B) Приходил (не)давно, жил (не)далеко. C) Увидеть (не)пременно, обидеть (не)чаянно. D) Петь (не)весело, а грустно. Вовсе (не)стало. Е) Глядеть (не)доуменно, прийти (не)ожиданно. 16. Части сложного предложения связаны с помощью наречия в A) Птицы, изгнанные войной из родных краев, залетели в этот сад, здесь -они объединились с другими птицами в одну стаю. B) Изредка появлялись и такие птицы, в которых он признавал инвалидов. C) Птицы перестали как-то бояться его: он красиво посвистывал и кормил их крошками. D) Скоро он привык к своему новому положению. Е) До войны он никогда не оставался надолго наедине с природой, и вначале она как-то смущала его. 17. Словосочетания, в которых предлоги выражают пространственное значение: A) Работает на заводе; дорога в космос. B) Пропустил занятия из-за болезни; побледнел от страха. C) Занимается с утра до вечера; ошибка по невнимательности. D) Заморозки по утрам; отдыхали на каникулах. Е) Гимнастика перед уроками; прийти через час. 18. В каком из предложений выделенное слово союз? A) То (же) слово, да не так бы молвить. B) Все время беспокоит одна и та (же) мысль. C) Дерсу был то (же) с нами. D) Что (бы) мне почитать? Е) "Что (бы) значили эти военные приготовления?"-думала комендантша. 19. Пишется через дефис частица: A) Очерки его были столько(же) кратки, сколько и интересны. B) Высоко летает, да где(то) сядет. C) Пора(бы) уже и отдохнуть. D) Я зашел в комнату и что(же) увидел? Е) Не знаю, долго(ли) я пробуду в библиотеке. 20. Укажите предложение, в котором нет междометия. A) Караул! Дом горит. B) Вся столица содрогнулась, а девица - хи-хи-хи да ха-ха-ха! C) Беда пришла внезапно. D) Боже! Проснулась рано утром, увидела весну, и радость заволновалась во мне. Е) Ну, скушай же тарелочку, мой милый! 21. Определите словосочетание, построенное по способу согласования: A) Читать книгу B) Желание учиться C) Улыбающаяся девочка D) Очень славный Е) Бегло читать 22. Укажите, какой глагол употребляется в качестве глагола-связки в составном именном сказуемом. A) Считаться. B) Быть. C) Называться. D) Начинать. Е) Продолжать. 23. Определите тип простого предложения. Занимайтесь спортом! A) Двусоставное предложение. B) Односоставное безличное предложение. C) Односоставное определенно-личное предложение. D) Односоставное назывное предложение. Е) Односоставное неопределенно-личное предложение. 24. В предложении До самой границы далеких Савойских гор дышащих холодом все было в легком тумане а мостовая в конце улицы блестела под солнцем как золотая. нужно поставить A) 4 запятые B) двоеточие и 4 запятые C) 5 запятых D) 3 запятые Е) двоеточие и 2 запятые 25. Нераспространенное обращение в A) Цвети наш сад и лес шуми листвою. B) Я пожалуй поеду Кымбат. C) Сияй-сияй прощальный свет любви последней любви вечерней. D) Думайте что хотите проницательный читатель. Е) Ишим - одна из глубоководных рек Казахстана. 26. Сложносочиненное предложение с соединительным союзом в A) Лоренцо - высокий старик - лодочник, беззаботный гуляка и красавец, знаменитый по всей Италии, не раз служивший моделью многим живописцам. B) На рынок стали приходить поварихи и экономки из богатых домов, в кружевных передниках и чепцах, потом подошли также и жены рыбаков с корзинами серебристой рыбы. C) Старик стоял, с царственной повадкой поглядывая вокруг, рисуясь своими лохмотьями, глиняной трубкой и красным шерстяным беретом, спущенным на одно ухо. D) Торговал только рынок на маленькой площади рыбой и зеленью, но были на нем простые люди и среди них Лоренцо. Е) Он принес и уже продал за бесценок двух пойманных им ночью омаров, шуршавших в переднике повара отеля, и теперь мог стоять хоть до вечера. 27. Определите вид придаточного предложения: И лишь вечером, когда воздушный океан постепенно успокаивается, в степи становятся слышны и другие звуки. A) Определительное B) Изъяснительное C) Сравнительное D) Места Е) Времени 28. Какие отношения возникают между частями бессоюзного сложного предложения: Дунул ветер всё дрогнуло ожило засмеялось A) Противопоставления. B) Перечисления. C) Условия. D) Пояснения. Е) Следствия, результата. 29. Предложения с косвенной речью по форме являются: A) Бессоюзными предложениями. B) Неполными предложениями. C) Простыми предложениями. D) Сложноподчинёнными предложениями. Е) Сложносочиненными предложениями. 30. Определите, какая из характеристик соответствует официально-деловому стилю. A) Языковые средства - речевые штампы, сложные предложения. B) Языковые средства - научные термины, сложные предложения, вводные слова. C) Языковые средства - тропы, разнообразие синтаксических конструкций D) Языковые средства - бытовая лексика, неполные предложения. Е) Языковые средства - общественно-политическая лексика, обращения. Вариант 28 1. Звонкие, не имеющие парных глухих: A) [ж], [в]. B) [з], [д]. C) [и], [р]. D) [б], [в]. Е) [г], [д].
A) Зорки. B) Ест. C) Зорьки. D) Уголь. Е) Угол.
A) Отр..сль. B) р..стовщик. C) Р..сток. D) Р..стов. Е) Ростислав.
A) Надрезать, обмакнуть, переправить. B) Отрезать, подсматривать, перешагнуть. C) Прибежать, убежать, забежать. D) Аморальный, интернациональный, импорт. Е) Переплыть, отрубить, осмотреть. 5. Укажите слово, в котором пропущена буква и. A) Дез... нтегральный. B) Без...мянный. C) Без...сходный. D) Изысканный. Е) Вз...гравший. 6. Укажите правильный вариант переноса слов. A) Экспедиц-ия, завью-жит, рассказ-чик, свер-хинтересный B) Экс-педиция, завь-южит, рассказч-ик, све-рхинтересный C) Экспеди-ция, за-вьюжит, рас-сказчик, сверх-интересный D) Экспед-иция, завьюж-ит, расска-зчик, сверхинтерес-ный Е) Эк-спедиция, за-вьюжит, расс-казчик, сверхи-нтересный 7. Подберите фразеологизм-синоним к понятию "золото." A) Слово в слово. B) Презренный металл. C) Кот наплакал. D) Голова на плечах. Е) Кожа да кости. 8. В каком предложении неопределенная форма глагола является обстоятельством. A) Мы стали осторожно спускаться по крутому берегу реки. B) Я очень люблю слушать пение птиц. C) Река продолжает играть и даже разыгралась не на шутку. D) Всем хотелось побыстрее закончить этот неприятный разговор. Е) Я уходил в лес ночью послушать ночные голоса. 9. Укажите существительное, не имеющее формы множественного числа: A) Запястье B) Предание C) Железо D) Мгновение Е) Возраст 10. Найдите прилагательное, которое пишется слитно. A) (юго) восточный B) (дальне) восточный C)(бледно)голубой D) (бело) розовый Е) (ярко) зеленый 11. Как склоняется числительное один в сочетании с существительными мужского рода? A) Один, одного, одному, один, одним, об одном. B) Один, одного, одному, один, одному, о одним. C) Один, одного, одному, один, одного, одним. D) Один, одного, одному, один, одного, одним, об одном. Е) Один, одного, одному, один, одному, об одном. 12. Определите местоимение, которое пишется через дефис: A) (Ни)кто. B) Сколько(же). C) Какой(либо). D)Какая(бы). Е) Ты(ли). 13. Спряжение - это: A) Изменение глаголов по лицам. B) Изменение глаголов по лицам, числам и падежам. C) Изменение глаголов по лицам и числам. D) Изменение слов по лицам, числам и падежам. Е) Изменение слов по лицам, числам и временам. 14. Суффиксы страдательных причастий настоящего времени: A) -ущ, -ющ, -т. B) -енн, -т, -ащ. C) -нн, -енн, -т. D) -ащ, -ящ, -нн. Е) -ем, -ом, -им. 15. Деепричастие - это... A) самостоятельная часть речи, которая обычно обозначает признак действия. B) часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количество, но не называет их; C) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию. D) особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом. Е) часть речи, которая обозначает признак предмета. 16. Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении: Слабо освещенный кор...дор изг,..болея вправ... и влев... под тупыми углами. A) Е-И-Е-А-А. B) Е-И-И-О-О. C) Я-И-И-О-О. D) Е-Е-И-О-О. Е) Я-Ы-Ы-О-А. 17. Определите количество предлогов в предложении: В продолжение всего лета он раза два-три в неделю приезжал к нам в деревню. A) 5. B) 2. C)4.
Е)3.
A) Нет ничего в мире, что (бы) могло перекрыть Балхаш. B) Мы решили быстро уехать, что (бы) не опоздать к началу спектакля. C) Что (бы) вы посоветовали мне почитать? D) Теперь счастливая улыбка Меруерт стала мне так (же) дорога, как улыбка моей мамы. Е) И что (бы) она ни делала - все выходит у нее красиво. 19. Укажите вариант, в котором слово с ни пишется раздельно: A) ...куда не годный. B) ...сходяще-восходящий. C) ...откуда не приезжал, D) ...(на) что не похожий. Е) ...мало не смущаясь. 20. Укажите, в каком из предложений есть междометие, выражающее презрение. A) «Ого, сколько книг!» - удивился Ержан. B) «А, новенький!» - заметила учительница. C) Ну, бывай здоров! D) Эх, сейчас бы чашечку горячего кофе. Е) Эх, вы! Просто вы трусите, вот и все! 21. Способ связи в словосочетании примыкание в A) уезжали прочь B) в девятнадцатом веке C) на родине Абая D) своих детей Е) в Чингисских горах 22. Повествовательное предложение A) В ледяной воде уже через несколько минут ваше тело загорится приятным теплом. B) Отыщите открытое местечко. C) Лягте на теплом солнышке. D) Отметьте себе самые глубокие места. Е) Не лезьте в осоку! 23. Определите тип простого предложения. Пасмурный дождливый день. A) Двусоставное предложение. B) Односоставное безличное предложение. C) Односоставное неопределенно-личное предложение. D) Односоставное назывное предложение. Е) Односоставное определенно-личное предложение. 24. Какие обстоятельства обособляются? A) Рядом с постелью в люльке, привешенной к потолку, кричал морщась надрываясь и захлебываясь грудной ребенок. B) Рядом, с постелью, в люльке, привешенной к потолку, кричал, морщась, надрываясь и захлебываясь грудной ребенок. C) Рядом - с постелью в люльке, привешенной, к потолку, кричал, морщась, надрываясь, и захлебываясь, грудной ребенок. D) Рядом с постелью, в люльке, привешенной к потолку, кричал, морщась, надрываясь и захлебываясь, грудной ребенок. Е) Рядом, с постелью, в люльке, привешенной к потолку, кричал морщась надрываясь и захлебываясь, грудной ребенок. 25. Словарь В.И.Даля - явление, несомненно, исключительное. Укажите значение вводного слова: A) Источник высказывания. B) Различные чувства. C) Порядок мыслей. D) Способ выражения мысли. Е) Уверенность. 26. Сложносочиненное предложение с соединительным союзом в A) На полпути абруццские горцы замедлили шаг: над дорогой, в гроте скалистой стены Монте-Соляро, стояла в белоснежных гипсовых одеждах матерь Божия. B) У одного под кожаным плащом бьша волынка, а другой нес нечто вроде деревянной цевницы. C) А по обрывам Монте-Соляро, по древней финикийской дороге, вырубленной в скалах, спускались два абруццских горца. D) Они обнажили головы и прошептали наивные и смиренно-радостные хвалы солнцу, утру, ей, непорочной заступнице всех страждущих в этом злом и прекрасном мире. Е) Ни каменистые горбы острова не видел неизвестный путешественник, ни ту сказочную синеву с плавающими парами над морем к востоку не удалось ему обозреть. 27. Определите вид придаточного предложения. Увидев Алию, он покраснел так густо и быстро, как умел краснеть только он. A) Степени качества B) Времени C) Определительное D) Места Е) Сравнительное 28. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого должно стоять двоеточие: A) Недруг поддакивает друг спорит. B) Я наблюдал с берега и увидел синий парус медленно наклонился и исчез. C) Ввысь взлетает Сокол жмётся Уж к земле. D) Тайга нависла стеной далеко над тайгой нависали горы. Е) Вдали туман мне грустно поневоле. 29. Найдите схему, соответствующую предложению: Мастер спросил Вы знаете когда начинается рабочий день A) А: «П?» B) «П, - а. - П?». C) А: «П!» D) «П!- а. -П». E) «П?» - а. 30. В разговорном стиле употребляются: A) Сложноподчиненные предложения, вводные слова, указывающие на порядок мыслей. B) Терминология для точного выражения мыслей. C) Слова и обороты, окрашенные эмоциями торжественности, величия, сочувствия, иронии, негодования. D) Стандартизированные словосочетания. Е) Диалог, неполные предложения. Вариант 29 1. Назовите непарный по мягкости-твердости согласный. A) [з] B) [н] C) [ч] D) [б] Е) [х] 2. Указать слово с ударением на 2 слоге. A) Хвоя. B) Каталог. C) Кухонный. D) Петельный. Е) Красивее. 3. Укажите правильный вариант расстановки букв в корнях слов. Зап...вала в хоре, обст...ятельство, обн...вленный, возр...ждение, насл...ждение. жүктеу/скачать 0,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|