1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам —


Оқудың үш стратегияларын атап көрсеткен ғалым



бет3/75
Дата24.11.2022
өлшемі0,77 Mb.
#159712
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   75
Байланысты:
тест пед

Оқудың үш стратегияларын атап көрсеткен ғалым

  1. A) Рубин

  1. B) О. Милла

  1. C) Чамот

  1. D) Оксфорд

  1. E) Р.Эмилия


  1. 19. Формативтік және жиынтық бағалау мақсаты арасындағы айырмашылық …… жылдан бастап белгіленген, бірақ берілген екі терминнің мәнін нақты анықталмаған.

А) 1985
В) 1940

  1. C) 2000

  2. D) 1960

  3. E) 1998


  1. 20. Аффект ұғымын анықтайды

  1. A) қысқа уақытқа созылатын эмоционалды реакция

  1. B) ұзақ уақытқа созылатын, шектен тыс реакция

  1. C) қысқа уақытқа созылатын, қатты өтетін жағымды эмоционалды реакция

  1. D) адамдардың тәртіпсіз, истерикалық, ұнамсыз өздері бақылай алмайтын

сезімдері

  1. E) қысқа уақытқа созылатын, қатты өтетін реакция


  1. Өзін-өзі реттеуде ересектердің көмегінсіз жеке ресустарды табады.

А) Ынталандырушылық

  1. B) Когнитивті

  2. C) Әлеуметтік

  3. D) Эмоциялық


  1. Балалардың өзін-өзі реттелуі басталатын жас

А) 3-4

  1. B) 5-7

  2. C) 9-11

  3. D) 4-5


  1. Мозаикалық (ДЖИКСО) стратегиясы бойынша оқушылардың атқаратын рөлдері 

А) төраға, хатшы, хронометражшы, баяндамашы
В) төраға, хатшы, қатысушы, баяндамашы
С) төраға, хатшы, хронометражшы, жүргізуші

  1. D) бақылаушы, хатшы, хронометражшы, баяндамашы

Е) төраға, басқарушы, хронометражшы, баяндамашы



  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   75




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет