Оқу қабілетіне ықпал ететін ішкі фактор —
А. Оқу модельдері
В. Жоспарлау тәсілдері
С. Сенімділік немесе қауіпсіздік
Жазу әдістері
Е. Оқу әдістері
Шульманның үш ілімі —
А. Талант, мақсат, сенім
В. Кәсіби түсінік, сабақ берудің тәжірибелік дағдысы, кәсіби тұтастық
С. Шешім, мақсат, сенім
D. Талап, талант, дарын
Е. Бас, жүрек, сенім
Әңгімелесудің бес үлгісін шығарған —
А) Эдвард де Боно
В) Флейвелл
С) Марта Бронсон
D) Истомина
Е) Нил Мерсе
Кері байланыс және құрдастарының ескертулері тұрақты нәтижелерге қол жеткізуде мұғалімнің сынына қарағанда көп әсер етуі ықтимал екендігін айтқан зерттеушілер —
А) Эннис пен Эллис
В) Мерсе мен Флейвелл
С) Драхмэн мен Суэтс
D) Мунби және Блэк
Е) Истомина мен Маслу
Бағалау жөнінде сәтті түсініктеме беру үшін жасалатын алты қадамын өсу ретімен көрсетіңіз.
3Жетістікті анықтау
5Берілген түсініктемеге қатысты оқушының ойлануы мен жауабы
2Бастапқы жоспар дайындау
6Деңгейлерін анықтау
4Алдағы жұмыстарды жақсарту үшін мақсатты анықтау
1Жетістік критерийлері туралы айту
Жасыл ойлау қалпағы … білдіреді.
А) белгілі немесе қажетті ақпаратқа назар аудару
В) «әзәзілдің қорғаушысы» немесе неліктен кейбір тетіктер дұрыс істемейтінін
С) сезімді, болжамды және ішкі түйсікті
Достарыңызбен бөлісу: |
