Сыртқы уәж 13. Ұжымдық өзара білім алмасуға жағдай туғызатын және қолдаушы болып табылатын оқыту түрі: диалогтік 14. Білім саласына басшыларына инновацияны енгізу кезінде басымдық берген жағдайда кедергі келтіретін мәселе
Нені енгізу қажет? 15. Оқушылардың барлығына оқу ептілігі және білім дағдыларын дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы
Оқу ортасын құруы 16.Жаттап алынған білімді анықтауға арналған сұрақ
Төмен дәрежелі 17. Елестету салыстыру, түсіндіру, дәйек келтіру, мақмұндау кезеңін қамтитын тәсіл
дәлелдеу 18. Топтық жұмыста әркімнің идеясы саналғанымен , мұқият бағалау жүргізілген әңгіме Зерттеушілік 19. Сабақта қолданылатын әдіс тәсілдерді мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларды білуді қамтитын білім саласы
педагогикалық білім 20. Оқушы жауап берген соң кідіріс жасау қажеттігі? оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады
Методика 7 1. Сындарлы оқыту теориясын негізделген тұжырым ? Оқушылардың бұрынғы алған білімдері жаңа білімдерімен үйлескенде ойлауы дамиды 2) Білім беру саласындағы практик- маман үнсіз қабылдайтын, мінсіз қоғамның бейнесін іске асыруға бағытталған праксис маман ? педагогикалық қызмет 3)Сындарлы оқыту теориясына сәйкес мұғалімнің сабақты ұйымдастыру ерекшелігі
Оқушының білімі мен дағдысын дамытуға басымдық береді 4)Адамдарды бақылай отырып жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын түсінуге мүмкіндік беретін оқу теориясы ? әлеуметтік-жағдаяттық 5) Толық жауап беруге ғ өз ойларын анық білдіруге өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ ? сынақтан өткізу 6)Пән мен шынайы өмір арасындағы байланыстарды анықтауға ықпал ететін оқу?
мағынаны ұғыну және оның мәнін анықтау 7)Оқушы жауап берген соң кідіріс жасау қажеттілігі? оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады 8)Жауабын алу үшін және жауабын түзетуге көмектесетін сұрақ түрі ?
