1 Паспорт программы развития 2-9 Основания для разработки Программы Система организации контроля за выполнением программы Цель и задачи Программы



бет26/47
Дата08.03.2022
өлшемі105,14 Kb.
#134642
түріПаспорт программы
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   47
Байланысты:
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ

Ограничения, риски
1.Невысокая мотивация части педагогического коллектива к преобразованиям своей педагогической практики.
2. Загруженность учителей основной (по функционалу) и дополнительной ( вне функционала) работой.
3. Возрастная инертность части педагогов.
4. Занятость родителей и связанное с этим нежелание участвовать в жизни школы.


  1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

Реализация Программы развития школы позволит создать образовательную среду, обеспечивающую овладение учащимися ключевыми компетенциями, повысить функциональную грамотность, включиться в освоение новых образовательных программ, успешно социализироваться в жизни.
Для успешного решения обозначенных выше цели и задач администрации школы и структурным подразделениям предстоит

  • апробировать и внедрять в деятельность педагогов технологии, обеспечивающие формирование функциональной грамотности обучающихся;

  • внедрить новую модель управления школой, основанную на идеях корпоративного сотрудничества по управлению развитием профессиональной компетентности педагогов; позиционирование лидерства как новой формы управления школой;

  • обеспечить учебно-методическое сопровождение и организацию профессиональной поддержки педагогов в процессе повышения их профессиональной компетентности в формировании функциональной грамотности обучающихся;

  • разработать план работы школы по развитию профессиональной компетентности учителя по формированию функциональной грамотности школьников;

  • совершенствовать здоровьесберегающую образовательную среду школы;

  • разработать новое содержание уроков, создать условия для овладения учащимися новыми способами приобретения знаний;

  • организовать мониторинг развития профессиональной компетентности учителей;

  • разработать систему диагностики и оценки учебных достижений обучающихся;

  • использовать возможности внешкольного, дополнительного образования, способствующие интеллектуальному и творческому развитию школьников;

  • внедрить новые формы взаимодействия с родителями и социальными партнерами.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   47




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет